урок. Урок 5 класс Задачи №1. Решение текстовых задач содержащих дроби
 Скачать 18.16 Kb.
|
|
Урок № 145. 5 класс математика Тема: Решение текстовых задач содержащих дроби. Цель урока: систематизировать и углубить знания учащихся по теме: « Решение текстовых задач содержащих дроби» Планируемые результаты: Личностные: развивать умение слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать креативность мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач; формировать представления о математике как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества; Метапредметные: развивать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни; формировать умение работать в парах; Предметные: развивать умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию); совершенствовать навык выполнения действия умножения и деления, учить рациональным приемам вычислений. Тип урока: открытие новых знаний Оборудование: учебник. План урока: 1.Организационный момент. Приветствие учащихся, проверка готовности рабочего места. 2.Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. - Игра «Калькулятор» повторение таблицы умножения и деления. - фронтальный опрос учащихся по изученному материалу: Как сложить десятичные дроби Как вычесть десятичные дроби Как умножить десятичные дроби Как разделить десятичные дроби 3. Мотивация учебной деятельности учащихся 12 бурых медвежат За малиной в лес спешат Дошагавши до реки, Решили в брод ее пройти. Разделились на 3 группы, переплавились они. Вы решайте верно, не спеша, Сколько в каждой группе медвежат? Мама белкам на обед Принесла детишкам 6 конфет. 3 бельчонка разделили 6 конфет между собой Сколько каждому досталось Давай решим скорей с тобой. 4. Сообщение темы и цели урока.(учащиеся самостоятельно формулируют цели урока) 5. Восприятие и первичное осознание нового материала С помощью умножения и деления решают задачи: Решить вместе учитель + ученики задачу №1, 2, 3 стр.44 6.Физкультминутка!!!!!!! 7.Первичная проверка понимания усвоенного, первичное закрепление усвоенного. Решение упражнений: учебник Стр. 232 № 921, 923, 924, 952 (1,2) выполнить. 7. Итог урока (рефлексия) Оцени сегодняшний урок знаком «+»: Урок полезен, все понятно. Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Еще придется потрудиться. Да, трудно все-таки учиться! 8. Домашнее задание: Стр. 232 № 922, 925 выполнить. |