Этнопедагогика. Решение тестов
 Скачать 277.24 Kb.
|
|
Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 1 1. Степень соответствия досуга подростка соответствует тому, что статистически типично для его возраста, называется: • рекреационным возрастом 2. Ядром направленного воспитания является: • образование 3. Из перечисленного, при подготовке к межкультурному взаимодействию используют: • инструктаж • ориентирование • просвещение 4. Учение о вселении в тело новорожденного умершего предка (или его души), представление о ребенке как вернувшемся и повторяющее свою жизнь предке и характерным для архаического сознания смешением социально-возрастных категорий с генеалогическими • инкарнация 5. Из перечисленного, при формировании этнической идентичности у ребенка 8-9 лет в качестве основания идентификации выдвигаются: • место проживания • родной язык • этническая группа, национальность родителей тест 1 | тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 2 6. Из перечисленного, на первом этапе межкультурной адаптации проявляются: • приподнятое настроение, надежды на будущее • стремление учиться • энтузиазм 7. Из перечисленных мнений, взглядам социально-педагогического детерминизма соответствует: • ребенок по природе не склонен ни к добру, ни к злу 8. Приобретение знаний о культуре этнической общности является основной целью • просвещения 9. Из перечисленного, на успешность межкультурной адаптации позитивно влияют: • когнитивная сложность • низкая оценка по тесту авторитаризма • тенденция использовать при категоризации более крупные категории 10. Раздел этнографии, который занимается сравнительным изучением традиционных способов воспитания детей и самого мира детства, включая игры, фольклор и т. д. • этнография детства тест 1 | тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 3 11. Определенная степень владения человеком навыками чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка называется: • грамотностью 12. Элементы социально-культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в социальных группах в течение длительного времени • традиции 13. Этнопедагогические проблемы встали перед российской массовой школой в: • 60-70-е гг. XIX в 14. Восприятие двух классов явлений как тесно связанных между собой, хотя связь между ними либо вообще отсутствует, либо намного слабее, чем воспринимается, — это: • иллюзорная корреляция 15. Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий историко-культурный и социокультурный анализ педагогических явлений, — это принцип ... • историзма тест 1 | тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 4 16. Совместная целенаправленная деятельность учителя и обучаемого, в ходе которой осуществляются развитие личности, ее образование и воспитание • обучение 17. Из перечисленного, в обществах земледельцев и животноводов детей в воспитании ориентируют на: • ответственность • послушание 18. Сравнительная дисциплина, описывающая культурные и физические различия между народами и объясняющая эти различия посредством реконструкции истории их развития, миграций и взаимодействий • этнология 19. Наличие у мужчин и женщин более или менее резко отличающихся психофизиологических реакций, когнитивных процессов, мотиваций, способностей и интересов • половой диформизм 20. Из перечисленных конфликтов, к межгрупповым относятся: • политические • социально-экономические • этнические тест 2 | тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 5 21. Динамические особенности проявления национального характера, психических процессов у большинства представителей той или иной нации, народности • национальные темперамент 22. Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе • психического возраста 23. Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит сохранение группами своей культурной идентичности при объединении в сообщество на новом значимом основании, называется: • интеграцией 24. Занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата, — это: • детские игры 25. Механизм, с помощью которого этническая группа передает основные элементы своей культуры своим новым членам • культурная трансмиссия тест 3 | тест 4 | тест 5 | тест 6 | тест 7 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 6 26. Устойчивая в своем существовании группа людей, осознающих себя ее членами на основе любых признаков, воспринимаемых как этнодифференцирующие (язык, территория, мифология и т.д.): • этнос 27. Объективно-закономерное явление жизни того или иного народа, назначение которого состоит в обеспечении преемственности связи поколений, осуществляющейся в соответствии с целями народной педагогики, — это: • народное воспитание 28. Из перечисленного, реакцией на воспитательное воздействие, характерной для представителей этносов Кавказа, является: • неприятие и сопротивление воспитательному воздействию 29. Из перечисленных явлений, исследуемых этнографией детства, изучаются этнопедагогикой: • игра • общение • фольклор 30. Процесс, при котором этническая группа и ее члены теряют свою культуру, но не устанавливают тесных контактов с другой культурой • маргинализация тест 4 | тест 5 | тест 6 | тест 7 | тест 8 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 7 31. Поэтические произведения с простейшим драматическим сюжетом, в котором персонажами становятся пальчики, ручки, ножки малыша, руки того, кто его забавляет, называют: • потешками 32. Из перечисленного, направлениями исследований в этнопсихологии являются: • исследования этнических особенностей социализации детей • исследования этнического сознания и самосознания • культурологические исследования, направленные на уяснение особенностей символического мира и ценностной ориентации народной культуры • сравнительные исследования этнических особенностей психофизиологии, когнитивных процессов, памяти, эмоций, речи и пр. 33. Направление в этнопедагогике, изучающее педагогическое содержание пословиц, поговорок, загадок, благопожеланий, проклятий, клятв, других видов народных изречений, — это: • афористическая педагогика 34. Отрасль лингвистической науки, которая в качестве одного из главных факторов формирования этнической психики и этнического сознания рассматривает язык, — ... • этнопсихолингвистика 35. Для «классической» первобытности характерна принадлежность детей • роду тест 5 | тест 6 | тест 7 | тест 8 | тест 9 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 8 36. Из перечисленного, система методов исследования определяется: • исходной концепцией исследования • общей методологической ориентацией исследования • представлениями исследователя о сущности и структуре изучаемого • целями и задачами конкретного исследования 37. Процесс передачи накопленных прошлыми поколениями знаний и культурных ценностей • образование 38. Из перечисленного, этнография и этнология исследуют: • материальная культура народов • поведенческие системы, присущие разным народам • ритуалы, обычаи, верования различных народов • системы жизнеобеспечения различных народов; их адаптация к природной среде • системы родства у различных народов 39. Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит уничтожение противостоящей группы, называется: • геноцидом 40. Из перечисленного, к методологическим характеристикам языка относятся: • важнейшее средство общения • общественно-исторический продукт, в котором находят отражение культура, система социальных отношений, традиции, история этноса • соотносимость со специфичностью вербального отражения бытия • форма существования сознания (и индивидуального, и общественного через индивидуальное) тест 6 | тест 7 | тест 8 | тест 9 | тест 10 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 9 41. Направление в этнопедагогике, состоящее в выделении из совокупности воспитательных (педагогических) фактов педагогических идей (знаний), значимых для конкретного народа, — это: • этнопедагогическая эпистемия 42. Понятие, принятое в этнопедагогике для обозначения результатов совместной жизнедеятельности представителей одной этнической общности, отражающих их национальное своеобразие: • этнокультурный опыт 43. Из перечисленных характеристик языка, раскрывают личностные функции человека: • осознание человеком собственного «Я» • рефлексия, самовыражение и саморегуляция, средство внутреннего диалога в структуре самосознания личности 44. Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит постепенное добровольное или принудительное принятие человеком или группой обычаев, верований, норм доминантной группы вплоть до полного растворения в ней, называется: • ассимиляцией 45. Социальное явление, суть которого заключается в формальном уравнивании людей с разным социально-экономическим положением, но одинаково знатным происхождением, — это: • игуалитаризм тест 7 | тест 8 | тест 9 | тест 10 | тест 11 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 10 46. Из перечисленного, основными началами для характеристики Запада являются: • византийское христианство • германское рыцарство • римская муниципальность • эллинская эстетика и философия 47. Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции: • национальное самопознание 48. Явления материального и социального бытия, которые оказывают существенное влияние на содержание и методы воспитания и социализации ребенка в традиционной этнической культуре, становятся его движущей силой, — это: • фактор воспитания 49. Из перечисленных недостатков, для метода наблюдения характерны: • вероятность ошибок в интерпретации событий с точки зрения мотивов и побуждений действующих лиц • излишняя идентификация наблюдателя со средой • трудности охвата большого количества явлений 50. Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий хронологический и стадиальный анализ этнокультурных явлений, — это принцип ... • стадиально-хронологический тест 8 | тест 9 | тест 10 | тест 11 | тест 12 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 11 51. Приписывание человеком причин и мотивов поведения, личностных качеств и характеристик другим людям на основе обыденного, житейского анализа их действий и поступков • атрибуция 52. Склонность человека как индивида и как представителя определенной культуры приписывать ответственность за важнейшие события собственной жизни самому себе либо внешним факторам • локус контроля 53. Из перечисленных особенностей типов общества, европейская модель дисциплинирования предполагает: • в раннем детстве дисциплина строгая, а в позднем — слабая 54. Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит ориентация на раздельное развитие групп, называется: • сегрегацией 55. Осознание себя представителем группы или культуры осуществляется в рамках • общекультурного тренинга тест 9 | тест 10 | тест 11 | тест 12 | тест 13 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 12 56. Возраст, который определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста, называется: • биологическим возрастом 57. Из перечисленного, к симптомам культурного шока на третьем этапе межкультурной адаптации относятся: • серьезные болезни • стремление вернуться • чувство полной беспомощности 58. Из перечисленных дисциплин, этнопедагогика связана с: • история • педагогика • социология • эстетика • этика • этнография • этнопсихология 59. У эскимосов для обозначения разновидностей снега есть: • около 20 слов 60. Национальные культуры, в которых при передаче информации люди склонны в большей степени обращать внимание на контекст сообщения, на то, с кем и при какой ситуации, с какой интонацией и скрытым смыслом происходит общение • высококонтекстными тест 10 | тест 11 | тест 12 | тест 13 | тест 14 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 13 61. Устойчивые схематизированные модели поведения, являющиеся результатом национально осмысленного опыта и свойственные для действий и поступков всех представителей данной этнической общности • стереотипы национального поведения 62. Реформирование национальной школы на основе развития национально-регионального компонента в содержании образования и воспитания положено в концепцию • компонентного подхода в образовании 63. Практическое, ориентированное на непосредственное взаимодействие с членами других групп обучение обеспечивается: • тренингом 64. Из перечисленного, этнопсихология осмысливает и объясняет с точки зрения психологии: • особенности психики людей различных народов и культур • проблемы национального характера • проблемы национальных особенностей взаимоотношений • проблемы национальных особенностей мировосприятия 65. Комплекс репродуктивных общесоматических, поведенческих и социальных характеристик, определяющих индивида как мальчика или как девочку, мужчину или женщину • пол тест 11 | тест 12 | тест 13 | тест 14 | тест 15 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 14 66. Наука, изучающая народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, культурно- исторические связи • этнография 67. Постоянная совокупность людей, основанная на общности хронологического и условного возраста своих членов, имеющая специфическую структуру, функции и знаковые средства и соответственно воспринимаемая и символизируемая культурой • возрастная группа 68. Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, акцентирующее внимание различий между культурами • релятивизм 69. Совокупность различных видов и форм массового словесного творчества, вошедших в бытовую традицию того или иного народа, — это: • фольклор 70. Относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей • этнический стереотип тест 12 | тест 13 | тест 14 | тест 15 | тест 16 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 15 71. Создание этнопсихологии как специальной дисциплины было провозглашено в: • 1860 г 72. Из перечисленных факторов продолжительности межкультурной адаптации, к индивидуальным относятся: • демографические характеристики • жизненный опыт индивида • личностные характеристики 73. Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе, и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других, называется: • образом человека в культуре 74. Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого полагают, что базовые психологические процессы являются общими для человеческих существ повсюду на Земле, но на их проявления серьезное влияние оказывает культура • универсализм 75. Из перечисленного, на восприятие степени сходства между культурами влияют: • компетентность в чужом языке • наличие или отсутствие конфликтов между двумя народами • наличие или отсутствие общих целей при межкультурных контактах • степень знакомства с особенностями чужой культуры тест 13 | тест 14 | тест 15 | тест 16 | тест 17 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 16 76. Направленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства • воспитание 77. Тип поведения, которое строится на приоритете интересов группы над личными интересами и при котором социальная идентичность является более значимой, чем личностная: • коллективизм 78. Из перечисленного, на предпочтение обучению на русском языке влияли: • преобладание русского языка в профессиональных и высших учебных заведениях 79. Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт нации, определяющих привычную манеру поведения и типичный образ жизни людей, их отношение к труду, к другим народам, к своей культуре • национальный характер 80. Процесс и результат межэтнического взаимодействия, в основе которого лежит потеря человеком или группой своей культуры, но без полного вхождения в другую культуру, называется: • маргинализацией тест 14 | тест 15 | тест 16 | тест 17 | тест 18 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 17 81. Игры, которые устойчиво характерны, типичны для данного этноса и признаются таковыми национальным сознанием, — это: • народные игры 82. Исторически установившиеся, во многом стереотипичные способы поведения лиц определенной национальности, которые воспроизводятся в данной национальной среде и являются привычными для носителей конкретной национальной культуры • национальные обычаи 83. Характерные для каждой культуры способы, с помощью которых ее члены познают созданную людьми часть человеческого окружения • субъективная культура 84. Понятие, характеризующее этническую принадлежность человека по ряду объективных показателей: этнической принадлежности родителей, месту рождения, языку, культуре: • этничность 85. Одновременное пользование двумя языками, один из которых родной, другой — язык внесемейного общения с иноязычным окружением, называется: • билингвизмом тест 15 | тест 16 | тест 17 | тест 18 | тест 19 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 18 86. Коллективное самоописание, включающее в себя свойства, которые индивид считает вообще присущими себе и черты, которые он считает специфическими, отличающими его от других • образ человека в культуре 87. Из перечисленного, к задачам национальной школы в современных условиях относятся: • адаптация к условиям жизни в индустриальном и постиндустриальном обществах • обучение в системе ценностей этноса • приобщение к характерным для этноса обычаям, религии, обрядам, социально-этическим нормам, быту • формирование чувства уважения к совместно проживающим и соседним народам, их языку и культуре 88. Отрасль науки, занимающаяся исследованием эмпирического опыта этнических групп в воспитании и образовании детей, морально-этических и эстетических воззрений на исконные ценности семьи, рода, племени, народности, нации • этнопедагогика 89. Процесс неосознаваемого отождествления себя с субъектом или объектом общения, деятельности (личностью, социальной общностью, нацией и т. п.): • идентификация 90. Совокупность материальных и духовных ценностей нации, а также практикуемых данной этнической общностью основных способов взаимодействия с природой и социальным окружением • этническая культура тест 16 | тест 17 | тест 18 | тест 19 | тест 20 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 19 91. Осознание людьми своей принадлежности к определенной социально-этнической общности и ее положения в системе общественных отношений • национальное самосознание 92. Отражение в общественном сознании представителей конкретной этнической общности наиболее общих представлений об окружающем их мире и социальной действительности, своей роли во взаимоотношениях с другими народами • традиционное этническое сознание 93. Возраст, выражаемый количеством временных единиц (минут, дней, лет, тысячелетий и т. п.), отделяющих момент возникновения объекта от момента его измерения, называется: • абсолютным 94. Сфера материальной и духовной культуры, непосредственно связанная с воспитанием детей, — это: • педагогическая культура народа 95. Лицо или группа, осуществляющие сознательное влияние на формирование личности ребенка, его социализацию и воспитание и несущие определенную ответственность за результаты своей деятельности в данной области, — это: • агенты социализации и воспитания тест 17 | тест 18 | тест 19 | тест 20 | тест 21 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 20 96. В ходе этнических конфликтов межгрупповая дифференциация протекает в форме: • противопоставления своей и чужой групп 97. Эмоционально окрашенное отношение людей к своей этнической общности, к ее интересам, другим народам и их ценностям • национальные чувства 98. К середине 30-х гг. XX в. в национальных школах обучались: • около 90% детей 99. Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности называется: • общением 100. Из перечисленных терминов, для обозначения национальной школы в дореволюционный период использовались: • инородческая • туземная тест 18 | тест 19 | тест 20 | тест 21 | тест 22 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 21 101. Наука, изучающая систематические связи, закономерности между внутренним миром человека и этнокультурными переменными, их сходство и различия на уровне этнической общности • этнопсихология 102. Обычай воспитывать ребенка вне родительской семьи • аталычество 103. Из перечисленного, к симптомам культурного шока относятся: • беспокойство о качестве пищи, воды, чистоте • злоупотребление алкоголем и наркотиками • психосоматические расстройства, депрессия • тревожность, раздражительность, недостаток уверенности в себе 104. Упрощенные, схематизированные образы социальных объектов, характеризующиеся высокой степенью согласованности индивидуальных представлений • социальные стереотипы 105. Тип поведения, которое строится на приоритете личных интересов над общественными, а личностная идентичность является более значимой, чем социальная: • индивидуализм тест 19 | тест 20 | тест 21 | тест 22 | тест 23 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 22 106. Из перечисленных мнений, традиционному христианскому взгляду соответствуют: • новорожденный несет на себе печать первородного греха • спасти ребенка можно только беспощадным подавлением его воли 107. Относительно устойчивое разделение социальных ролей между мужчинами и женщинами, когда одной из сторон отводится ведущая, главенствующая роль, а вторая становится зависимой, подчиненной, называется: • половой стратификацией 108. Схематизированные образы представителей своего или иного этноса • национальные стереотипы 109. Направление в этнологических, этнопсихологических и этнопедагогических исследованиях, представители которого считают незначимыми различия между культурами • абсолютизм 110. Из перечисленного, в традиционной патриархальной семье отец выступает как: • кормилец • персонификация власти и высший дисциплинатор • пример для подражания тест 20 | тест 21 | тест 22 | тест 23 | тест 24 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 23 111. Произведение фольклора, которое носит шуточный характер и может иметь поучительный смысл, — это: • прибаутка 112. Сформировавшиеся в ходе исторического развития этнической общности устойчивые способы действий, стереотипы поведения и образа жизни людей • национальные привычки 113. Из перечисленного, сравнительно-историческое изучение воспитательных систем западного и восточного типа на разных стадиях развития предполагает анализ: • агенты социализации и воспитания • результаты социализации и воспитания • средства и методы социализации и воспитания • цели и задачи социализации и воспитания 114. Совокупность знаний и навыков в области воспитания, передающаяся в этнокультурных традициях, народном поэтическом и художественном творчестве, устойчивых формах общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми • народная педагогика 115. Обряды перевода юношей и девушек в категорию взрослых • инициации тест 21 | тест 22 | тест 23 | тест 24 | тест 25 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 24 116. Быстрое ознакомление с новым для человека окружением, основными нормами, ценностями, убеждениями инокультурной группы является целью • ориентирования 117. Совокупность устойчивых, связных представлений и суждений об общественном бытии, жизни и деятельности, присущих членам конкретной этнической общности • этническая картина мира 118. Конфликт, в котором противостоящая сторона воспринимается с точки зрения этнической принадлежности ее членов, — это: • этнический конфликт 119. Сложная совокупность социальных, политических, экономических, нравственных, эстетических, философских, религиозных взглядов и убеждений, характеризующих определенный уровень духовного развития нации • национальное сознание 120. Из перечисленного, признаками национальной школы являются: • особенности быта • особенности любых элементов традиционной культуры учащихся • особенности языка тест 22 | тест 23 | тест 24 | тест 25 | тест 26 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 25 121. Обряд убийства родителями собственных детей • инфантицид 122. Из перечисленного, национальное сознание ребенка определяют: • бытие в социальном пространстве • бытие во временной перспективе жизни личности • имя собственное • половая идентификация • самоутверждение, притязание на признание 123. Из перечисленных агентов социализации и воспитания, к сиблингам относятся: • старшие братья и сестры • товарищи по играм • члены детских возрастных групп и общностей 124. Принцип отбора регионально-национального образовательного компонента, предполагающий формирование этнокультурных знаний на основе максимального их соответствия сегодняшним и завтрашним запросам и потребностям государства, общества и личности, — это принцип ... • дифференциации 125. Религия, признающая многобожие, связанное с олицетворением конкретных сил природы, называется: • язычеством тест 23 | тест 24 | тест 25 | тест 26 | тест 27 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 26 126. В роли транслятора современного научного знания в национальных школах советской России выступил(-и): • русская культура и русский язык 127. Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности; один из важнейших факторов психического и социального развития ребёнка — это: • общение 128. Процесс осмысления, усвоения и воспроизводства представителями конкретной этнической общности существующих национальных отношений, традиций, культуры, языка, проявляющийся в сознательном выборе и поддержании системы ценностей своего ближайшего этнического окружения, определение по отношению к нему своей собственной позиции • национальное самопознание 129. Определяющим признаком национальной школы в нашей стране был(-а): • язык преподавания 130. Универсальный биологический процесс разделения функций представителей различных полов, который культура только оформляет и осмысливает с теми или иными вариациями • половая дифференциация тест 24 | тест 25 | тест 26 | тест 27 | тест 28 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 27 131. Обеспечение широкого взгляда на возможные проблемы или его фокусирование на отдельных аспектах приспособления мигранта к новому окружению является основной задачей • инструктажа 132. Исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях • культура 133. Из перечисленного, в обществах охотников и рыболовов детей в воспитании ориентируют на: • независимость • самостоятельность 134. Процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, системы социальных связей и отношений в его собственном опыте: • социализация 135. Система ориентации этнической группы в мире, оценки места своей и другой группы в мире — это: • социальная категоризация тест 25 | тест 26 | тест 27 | тест 28 | тест 29 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 28 136. Религиозное поклонение неодушевленным предметам, которые якобы наделены сверхъестественной магической силой, называется: • фетишизмом 137. Особенности мышления большинства представителей этноса, относящиеся к национальному своеобразию мыслительной деятельности • национальный склад ума 138. Из перечисленного, раскрывают социальную функцию языка: • вхождение в языковую общность, идентификация, отождествление • общение как форма социального взаимодействия • приобщение индивида к культурным, историческим ценностям 139. Приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной общности) характеристик, не представленных в поле восприятия, лежит в основе • атрибуции 140. Комплекс воспитательных целей, людей их реализующих в процессе целенаправленной деятельности, отношений, возникающих между ее участниками, освоенной ими среды и управленческой деятельности, — это: • воспитательная система тест 26 | тест 27 | тест 28 | тест 29 | тест 30 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 29 141. Процесс освоения человеком присущего культуре миропонимания и поведения, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с представителями рассматриваемой культуры • инкультурация 142. Обучение тому, каким образом представители разных народов и культур интерпретируют причины поведения и результаты деятельности друг друга, осуществляется в рамках • атрибутивного тренинга 143. Относительно автономная часть содержания образования, основу которой наряду с родным языком и литературой составляют знания, умения, навыки, отражающие особенности конкретной этнической культуры, — это компонент ... • национально-региональный 144. Из перечисленного, раскрывают интеллектуальную функцию языка: • обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека • осознание человеком собственного «Я» • соотнесение индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию • удовлетворение коммуникативной и познавательной потребности 145. Свойственная данной этнической общности система ценностей, взглядов, мировоззрения, черт характера, норм поведения, а также стиль жизни, культуры этноса • менталитет тест 27 | тест 28 | тест 29 | тест 30 | тест 31 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 30 146. Сознательная уступчивость человека реальному или воображаемому мнению большинства • конформность 147. Единство и преемственность физиологических и психических процессов организма лежит в основе • психофизиологической идентичности 148. Из перечисленного, этнография детства изучает: • системы воспитания, которых придерживаются разные народы • системы родства у различных народов, системы родственных кланов 149. Система представлений и образов, в которых общество воспринимает, осмысливает и освящает жизненный путь индивида и возрастную стратификацию, лежит в основе • возрастного символизма 150. Из перечисленных целей, в процессе игры реализуются отцом: • продолжить уход за ребенком • развить собственную активность ребенка тест 28 | тест 29 | тест 30 | тест 31 | тест 32 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 31 151. В языке ацтеков для обозначения снега, льда и холода имеется: • только 1 слово 152. Из перечисленных мнений, утопически-гуманистическим взглядам соответствует: • ребенок рождается хорошим и добрым и портится только под влиянием общества 153. Осознание своей принадлежности к определенной этнической общности и обособления от других этносов, основанное на переживании своего тождества с какой-либо этнической общностью и отделении от других этнических групп • этническая идентичность 154. Одновременная принадлежность к двум этническим культурам, порождающая двойственное этническое самосознание • маргинальность этнокультурная 155. Соционормативные представления о том, чем отличаются или должны отличаться друг от друга мужчины и женщины, лежат в основе социально-психологических стереотипов • маскулинности и феминности тест 29 | тест 30 | тест 31 | тест 32 | тест 33 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 32 156. Из перечисленного, к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах: • данные социологического опроса и анкетирования • мифологические, фольклорные и иные тексты • результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций 157. Единство и преемственность жизнедеятельности, целей, мотивов, смысложизненных установок, ценностных ориентации и самосознания личности — лежит в основе • личной идентичности 158. Вопросы воспитания детей этнография включает в общее описание народного быта с: • XIX — нач. XX вв 159. Инфантицид стали считать преступлением в: • IV в. н.э 160. Из перечисленных дисциплин, ядро федерального компонента в образовании составляют: • информатика • математика • русский язык • физика • химия тест 30 | тест 31 | тест 32 | тест 33 | тест 34 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 33 161. Единство и преемственность определенной системы социальных характеристик (норм, ролей и статусов), позволяющих дифференцировать индивидов по их общественному положению и групповой принадлежности — лежат в основе • социальной идентичности 162. Реформирование национальной школы, основанное на введении носителя одной культуры сначала в другую, более развитую, а затем в мировую культуру, положено в концепцию • диалога культур в образовании 163. Личность, занимающая по своему социальному статусу промежуточное, переходное положение между двумя нациями или народностями, — это: • этномаргинальная личность 164. Произведения фольклора, являющиеся частью календарной обрядности, связанной с явлениями природы, годовым кругом солнца, земледельческим трудом, называют: • календарной поэзией 165. Возрастные слои населения, занимающие особое место в системе возрастной структуры данного общества и соответственно выделяемые и символизируемые культурой, — это возрастные ... • классы тест 30 | тест 31 | тест 32 | тест 33 | тест 34 © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Этнопедагогика. Тест 34 166. Комплексный исследовательский метод, позволяющий получить новые знания о причинно- следственных отношениях между этнопедагогическими факторами, условиями, процессами за счёт планомерного манипулирования одним или несколькими переменными факторами и регистрации соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта или системы • эксперимент 167. Исторически сложившееся своеобразие в понимании, оценках к значимым ценностям, явлениям жизни, прекрасному и уродливому у большинства представителей той или иной этнической общности, которое находит отражение в сознании, нормах морали, нравственности и формах общественного поведения • национальные вкусы 168. Из перечисленных факторов продолжительности межкультурной адаптации, к групповым относятся: • личностные особенности культуры мигранта • степень сходства или различия между культурами 169. Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности: • общение тест 30 | тест 31 | тест 32 | тест 33 | тест 34 © Хелп Ми Тест |