математика. Решение задач и выражений 36 2 36 20 Вывод Единицы складываем с единицами, Десятки складываем с десятками

• Название: Решение задач и выражений 36 2 36 20 Вывод Единицы складываем с единицами, Десятки складываем с десятками
• Дата: 15.11.2022
• Размер: 2.72 Mb.
• Имя файла: математика.pptx
• Тип: Решение; #790165

Приёмы сложения и вычитания Решение задач и выражений

36 + 2

36 + 20

Вывод: Единицы складываем с единицами, Десятки складываем с десятками.

Алгоритм

• Заменить число на разрядные слагаемые.
• Удобнее единицы складывать с единицами, десятки складывать с десятками.

53 + 10 = 63 4 + 73 = 77

50 3 70 3

65 + 30 = 95 20 + 73 = 93

60 5 70 3

27 + 2 = 29 3 + 46 = 49

20 7 40 6

56 + 30 = 86 18 + 60 = 78

50 6 10 8

13 + 6 = 19 42 + 6 = 48

10 3 40 2

81 + 5 = 86 30+ 24 = 54

80 1 20 4

Реши с объяснением

26+4=

26 + 4

20 6

20 + (6+4)= 30

26 + 4 = 30

95 + 5

90 5

90+(5+5)=100

95 + 5 = 100

Открываем учебник. Страница 60.

Проверка.

63+7=70

34+6=40

42+8=50

15+50=65

Работа по теме

30-7

30-7

20

10

=20+10-7=20+3=23

Чем похожи выражения?

20-2

50-5

60-6

80-8

70-7

40-4

30-3

90-9

10-1

Найди выражения, соответствующие рисункам

Найди значение всех выражений

Задание 3 стр.61

70-5=

80-4=

100-4=

100-9=

60-8=

52+8=

43-20=

43-2=

65

76

23

96

91

41

60

52

Задание 6 стр.61

46

4

10=52

32

2

4=30

=40

60

=54

30

-

-

+

+

+

-

10

6

60 – 24 =

60 – 20 – 4 =

36

20

4

Закрепляем

70 – 38 = 40 – 21 =

90 – 24 = 60 – 32 =

20

1

30

2

19

28

20л

15л

- 5л

1 способ

20л

15л

- 5л

2 способ

20л

15л

3 способ

+ 15л

- 5л

Задача от Мурки

Корова Мурка в день съедает 15 кг сена, а телёнок Гаврюша – на 10 кг сена меньше. Сколько всего сена в день съедают корова и телёнок?

Проверка

Корова – 15 кг

Телёнок - ? на 10 кг меньше

• 15 – 10 = 5(кг) – съедает телёнок.
• 15 + 5 = 20(кг)

Ответ: 20 кг сена в день съедают корова и телёнок.

?

Задание от галчонка

Галчонок Хватайка прыгал по дорожке: сначала 3 шага вперёд, затем 4 шага вправо, потом 5 шагов назад.

3 + 4 + 5 = 12 (см)

3 см

5 см

4 см

Раб в гр

внимательно прочитать задачу 1.с 63

– О чем задача? – Сколько огурцов пошло на салат? Сколько помидоров? Сколько редисок пошло на салат? Что известно о количестве редисок? Что значит столько же? Можем ли сразу ответить на вопрос задачи? Какое действие следует выполнить? – Почему так считаете? Запишите решение и ответ задачи.

Раб в пар

• Прочитать задачу, составить решение.
• Мама купила 7 ручек, 5 карандашей, а линеек столько, сколько ручек и карандашей вместе. Сколько линеек купила мама?

• С.63 №2 Самостоятельная работа с последующим объяснением. Работа над задачей идет по аналогии с задачей 1

. Работа над задачами изученных видов.

• Задание 3 (с. 63 устно. Прочитайте задачи. – Чем они похожи? Чем отличаются? Соотнесите тексты задач с выражениями, записанными ниже. К какой задаче относится каждое из них? – Обоснуйте ваше мнение.

Решение и сравнение выражений

Задание 5 (с. 63 котором учащиеся сравнивают выражения (задание лучше записать на доске).

Работа с геометрическим материалом

задание на полях с. 63 (учебник, часть 1): «Какая фигура лишняя?»

• Дополнительное задание
• 25 + 3 = 64 + 6 =
• 25 + 30 = 70 – 8 =
• 96 – 50 = 60 – 23 =
• 96 – 5 = 84 – 30 =

Восстановите записи . Одинаковые знаки обозначают одинаковые числа.

39 + 1=

+ 5 =

- 1 =

- 4 =

Решите цепочку.

23

-3

+40

-8

-20

-30

+8

20

60

52

32

2

10

Сравни

91 см > 9 дм

1 м > 99 см

9 дм < 1 м

1 ч > 10 мин

53 – 20 – 3 = 30

97 – 50 – 7 > 35

1.70 + 20

47+ 50

60 - 42

35 + 4

80 – 6

40 + 56

54 + 6

75 - 30

1 вариант

2 вариант

1.50 + 20

47 + 30

60 - 48

25 + 4

70 – 7

30 + 65

44 + 6

85 - 30

2. 88 – 7 * 98 – 7

64 – 20 * 30 + 24

2. 79 - 6 * 97 – 7

54 – 20 * 20 + 24