|
|
линза. Урок по физике _Формула тонкой линзы. Решение задач_ (11 класс,. Решение задач на применение формулы тонкой линзы
ГБПОУ Курганский промышленный техникум
Урок по физике
1 курс СПО (11 класс)
ТЕМА: Решение задач на применение формулы тонкой линзы
ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование умений и навыков решения задач на формулу тонкой линзы.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Уткина Елена Викторовна
Основные этапы урока
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
ученика
|
Время,
формы
работы
|
1.Актуализация знаний
|
1. Мы рассмотрели ход основных лучей в собирающей и рассеивающей линзах. Построили изображение и вывели формулу тонкой линзы. Сегодня мы приступаем к решению задач на применение данной формулы.
Найдите, пожалуйста, ошибки, допущенные при построении хода основных лучей. ( Слайд №1)
|
|
Фронтальная
|
2.Предварительный контроль умений и навыков по построению изображения в тонкой линзе
|
1. Мы повторили ход основных лучей в тонкой линзе. Предлагаю выполнить тест. Время выполнения 5 минут.
|
|
|
Индиви-дуальньная форма работы, самопроверка
|
3. Самопроверка
|
1. Проверяем 1 вариант, 2 вариант ( Слайд 2)
|
1 вариант
1 - 4, 2 - 4, 3 - 2,
4 - 2, 5 – 4
|
2 вариант
1 - 1, 2 - 4, 3 - 4,
4 - 1, 5 - 1
|
|
Самопроверка
|
|
2. Как действовали при выполнении данного задания?
|
- Использовали таблицу изображений в собирающих и рассеивающих линзах.
- Строили изображение, используя ход основных лучей.
|
|
4. Отработка умений и навыков по применению формулы тонкой линзы
|
1. Прежде чем приступить к решению задач, вспомним расстановку знаков в формуле тонкой линзы и знак увеличения для известных нам ситуаций (Слайд №3)
5. На столах у вас находятся карточки с текстами задач из части В. С целью экономии времени, предлагаю работать в группах, можно индивидуально. Соответственно 1 группа выполняет 1 задание, 2 – второе и т.д.
|
5. В1. Светящаяся точка находится на главной оптической оси линзы с оптической силой D=-2,5дптр. Расстояние от линзы до ее изображения |f|=30см. На каком расстоянии от линзы находится точка?
РЕШЕНИЕ: Формула рассеивающей линзы 
Учитывая определение  , находим  ; d=1,2м.
Знак минус учитывается один раз .
В2. Определите увеличение, даваемое линзой, фокусное расстояние которой равно f=0,26м, если предмет отстоит от нее на расстояние а = 30см.
РЕШЕНИЕ: Формула собирающей линзы для нашей задачи
 . Увеличение равно  . Выразим  ;  ;
Г= 6,5.
В3. Пучок параллельных световых лучей падает нормально на тонкую собирающую линзу диаметром 6см с оптической силой 5дптр. Экран расположен за линзой на расстоянии 10см. Рассчитайте (в см) диаметр светлого пятна, созданного линзой на экране.
РЕШЕНИЕ: Лучи, падающие параллельно главной оптической оси после преломления пересекутся в главном фокусе. Из определения
. Из подобия полученных треугольников  ; dп= 3см
В4. Карандаш совмещен с главной оптической осью тонкой собирающей линзы, его длина равна фокусному расстоянию линзы f= 24см. Середина карандаша находится на расстоянии 2f от линзы. Рассчитайте длину изображения карандаша. Ответ выразите в сантиметрах.
РЕШЕНИЕ: Воспользуемся формулой для собирающей линзы  ;  ; 
 
C5. С помощью тонкой собирающей линзы получают действительное и увеличенное изображение плоского предмета. Если предмет находится на расстоянии d1=6см от линзы, то изображение получается увеличенным в два раза. На сколько надо сместить предмет, чтобы получить изображение, увеличенное в 10 раз?
РЕШЕНИЕ: Воспользуемся формулой для собирающей линзы ;     d2= 0,044м
Δd= 0,016м = 16см.
|
Фронтально
Групповая форма работы
|
5. Подведение итогов урока
|
1. Подведем итоги. Какие особенности отметим при решении задач на формулу тонкой линзы?
|
1. Используя формулу тонкой линзы нужно учесть знаки фокусного расстояния и расстояния от линзы до изображения.
2. При решении задач часто используется определение увеличения.
3. При решении задач нужно знать свойства изображения, полученного рассеивающей и собирающей тонкой линзой.
4. Уметь строить изображение и использовать законы геометрии, в частности, нам понадобились законы подобия треугольников.
|
|
 |
|
|
Скачать 4.14 Mb.