Главная страница

диплом медицина. диплом. Республики башкортостан салаватский медицинский колледж


Скачать 476.38 Kb.
НазваниеРеспублики башкортостан салаватский медицинский колледж
Анкордиплом медицина
Дата01.04.2022
Размер476.38 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файладиплом.docx
ТипДиплом
#433371
страница3 из 3
1   2   3

Оценка: пациента не беспокоит кожный зуд, при условии выполнения назначения врача и сестринских вмешательств. Цель достигнута.

Приоритетная проблема: «Сухой кашель»

Цели:

  1. Краткосрочная: пациент отметит уменьшение кашля к концу 3 суток.

  2. Долгосрочная: пациента не будет беспокоить кашель при условии выполнения назначений врача и сестринских вмешательств.

План сестринского вмешательства:

  1. Оценка функционального состояния пациента

  2. Выполнение назначений врача

  3. Обеспечение лечебно-охранительного режима

  4. Обеспечить частое, обильное питье

  5. Обеспечить прием отвара отхаркивающих трав 

Таблица 3.2

План сестринского вмешательства

Сестринские вмешательства

Виды сестринского вмешательства

Оценка функционального состояния пациента

Контроль за АД, пульс, ЧДД, t тела

Независимое

Выполнение назначений

Rp.: Sol. Glycyrrihizai radicis syrupi 100 ml по 1 ч.л. 3 раза в день

Rp: Tab. Ambroxoli 0,03, per os, по 1 таб. 3-4 раза в день

Зависимое

Обеспечение лечебно-охранительного режима
  1. Создание комфортных условий в палате.

  2. Обеспечить регулярное проветривание палаты в течении дня (4 раза по 20 минут).


  3. Проводить влажную уборку палат с дезраствором 2 раза в сутки, использовать дезодоранты, освежители воздуха.

Независимое


Обеспечить частое, обильное питье

Частое, обильное питье соков, морсов, компотов. Пища легкоусвояемая в полужидком теплом виде (каши, слизистые супы), овощное пюре.

Независимое

Обеспечить прием отвара отхаркивающих трав 

прием отвара отхаркивающих трав (фиалки, мяты, чабреца, алтея)

Зависимое

Постановка горчичников

1.Раздеть ребенка по пояс, осмотреть кожные покровы

2.Свернуть тонкую пеленку в виде гармошки и смочить ее в теплом растительном масле. Отжать и расстелить на коже

3.Смочить горчичники в воде 40 – 45С в течение 10 – 15 секунд, поместив их в воду, горчицей вверх

4.Поместить горчичники горчицей вниз на пеленку, оставив свободными область позвоночника и сердца

5.Укрыть ребенка теплой пеленкой и одеялом

6.Держать горчичники до стойкой гиперемии кожи в течение 10 – 15 минут (проверяя каждые 5 минут состояние кожи)

Независимое

Оценка: пациента не беспокоит сухой кашель, при условии выполнения назначения врача и сестринских вмешательств. Цель достигнута.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Детские инфекции – это группа инфекционных заболеваний, которые регистрируются в подавляющем большинстве в детской возрастной группе, передаются от больного к здоровому ребенку и способных приобретать эпидемическое распространение (то есть обретать вспышечный или массовый характер).

Детские инфекции не случайно выделены в особую группу. Во-первых, этими инфекционными заболеваниями болеют дети раннего и дошкольного возраста, во-вторых, все они являются чрезвычайно заразными, поэтому заболевают практически все кто имел контакт с больным ребенком, а в-третьих, почти всегда после перенесенной детской инфекции формируется стойкий пожизненный иммунитет.

Рассмотрены факторы риска, проблемы пациентов с инфекционными заболеваниями. Также, раскрыта основная роль медицинской сестры в осуществлении ухода за пациентами с детскими инфекциями.

Проведенные исследования подтвердили поставленную гипотезу: количество детских инфекционных заболеваний снизится, если организовать проведение профилактических мероприятий.

Цели поставлены, задачи решены, гипотеза достигнута.

Роль медицинской сестры заключается в профилактике детских инфекционных заболеваний, путем доведения информации до родителей об опасности данного патологического состояния и серьезности его осложнений, а также повышения знаний о методах профилактики и ранней диагностики. Для достижения этой цели необходимы совместные усилия работников здравоохранения, средств массовой информации, общественных и государственных организации.

Необходимо участвовать в организации радио и телепередач с пропагандой ЗОЖ, осуществлять выпуск тематических санитарных бюллетеней в медицинских организациях, распространять памятки, буклеты, листовки.

Изучив соответствующую литературу по детским инфекционным заболеваниям, проанализировав данные медицинских и социологических исследований, проведенных в последние годы в городе Салават, можно сделать следующие выводы:

В ходе исследования были проведены беседы, опросы, анонимное анкетирование и анализ статистических материалов на базе ГБУЗ РБ ГБ г. Салават.

По данным ГБУЗ РБ ГБ г. Салават с каждым годом число пациентов с инфекционными заболеваниями заметно увеличивается, что говорит о необходимости проведения санитарно-просветительской работы среди родителей детей.

По итогам анонимного анкетирования были проанализированы результаты с помощью графиков и диаграмм. Анкетирование показало, что уровень знаний о детских инфекционных заболеваний у родителей находится на низком уровне.

Проанализировав литературу и клинические случаи заболевания детских инфекционных болезней, можно сделать выводы: медицинская сестра должна информировать родителей о факторах риска и осложнениях инфекционных заболеваний у ребенка. Медицинская сестра должна проводить профилактические мероприятия: рациональное использование средств иммунопрофилактики в комплексе с оздоровительными мероприятиями и просвещением семьи, реализацию экологических программ - верный путь к успешному решению проблемы часто болеющих детей. Вакцинация - единственный способ защиты от ряда заболеваний, которые невозможно вылечить другими средствами или само лечение может вызвать осложнение (например, корь, дифтерия и пр.).

Важную роль в осуществлении вакцинопрофилактики  в детской поликлинике играет медицинская сестра. В большинстве случаев  причинами отказа родителей от вакцинации является недостаточная информированность по данному вопросу. Что влечет за собой формирование у родителей ошибочных мнений, суждений.  В результате родители используют ненадежные источники информации (интернет, советы друзей, мнение СМИ). Роль и важность медсестры донести верную информацию до родителей.

Большинство родителей понимает, что благодаря простой профилактике болеть ребенок будет меньше, а лечение (если он все-таки заболеет) будет не таким продолжительным и дорогостоящим. Если своевременно делать прививки и профилактические осмотры, то поводов для посещения врача будет меньше, а любые отклонения в развитии ребенка будут своевременно выявлены.


Гипотеза предполагаемая, что количество детских инфекционных заболеваний снизится, если организовать проведение профилактических мероприятий, будет способствовать улучшению качества жизни, а также уменьшать риск развития осложнений при данном заболевании. Гипотеза подтверждена.

Работа над дипломной работой помогла мне закрепить теоретические знания и применить практические умения и навыки при осуществлении сестринского процесса.

Цель достигнута, задачи выполнены.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Анненкова И.Д., Бабаченко И.В., Баракина Е.В. Инфекционные болезни у детей: Учебник для педиатрических факультетов медицинских вузов /. - СПб.: СпецЛит, 2017г. - 562с.

  2. Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний: здоровье, болезнь и образ жизни: Учебное пособие. - М.: Академический проект: Фонд "Мир", 2018. – 321с

  3. Астапов А.А. Диспансеризация и противоэпидемические мероприятия при инфекционных заболеваниях у детей : учеб.-метод. пособие /– Минск: БГМУ, 2018. - 78 с.

  4. Булкина И.Г. «Инфекционные болезни». – М.: Издательский центр «Феникс», 2019. - 500с.

  5. Венгеров, Ю.Я. Инфекционные болезни / Ю.Я. Венгеров, Т.Э. Мигманов, М.В. Нагибина. - М.: Энциклопедия, 2018. - 251с.

  6. Иванова, В. Инфекционные болезни у детей: Руководство для врачей / В. Иванова. - М.: МИА, 2018. - 728 с.

  7. Казанцев А.П., Матковский В.С. Справочник по инфекционным болезням.- М.: Медицина, 2018. - 93 с.

  8. Кузьменко, Л.Г. Детские инфекционные болезни / Л.Г. Кузьменко. - М.: Academia, 2018. - 311 с.

  9. Лечебное питание при инфекционных болезнях в детском возрасте: уч-методич. пособие / Н.В. Галькевич, Л.И. Матуш, Г.М. Лагир // Минск, БГМУ, 2019. – 211 с.

  10. Покровский В.И. «Профилактика инфекционных заболеваний». – М.: Издательский центр «Москва», 2018г. - 352с.

  11. Румянцев, А. Г. Профилактика и контроль инфекционных заболеваний в первичном звене здравоохранения. – М.: Издательский центр –«Медпрактика», 2017. - 568 с.

  12. Самарина, В. Н. Детские инфекционные болезни / В.Н. Самарина, О.А. Сорокина. - М.: Лаборатория Базовых Знаний2019 - 209 с.

  13. Тимченко В.Н. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций : справочник: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей и педиатров / В.Н. Тимченко, В.В. Леванович, И.Б. Михайлов. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2020.- 432 с.

  14. Учайкин, В. Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей. – М.: Издательский центр «Москва: ГЭОТАР-Медиа», 2019. - 160 с.

  15. https://medknigaservis.ru/wp-content/uploads/2019/04/NF0013841.pdf

  16. https://www.cmd-online.ru/patsientam/poleznyye-statii/detskie-infektsii/

  17. https://dgb15.ru/detskie_infekcii/

  18. https://www.trbzdrav.ru/article/children-health/infant-infections.php


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

АНКЕТА

Уважаемый респондент!

Просим Вас ответить на вопросы анкеты, обведя вариант ответа, соответствующий Вашему мнению.

Опрос анонимный и его результаты будут представлены в общественном виде.

1 вопрос: Часто ли ваш ребёнок  болеет  вирусными инфекциями (ОРВИ, ОРЗ, грипп и т.д.)

  1. Да

  2. Нет

2 вопрос: Проводите ли Вы своему ребёнку профилактику инфекционных заболеваний

  1. Да

  2. Нет

3 вопрос: Какие методы профилактики Вы используете?

  1. Закаливание

  2. Прием витаминов

  3. Прививки

  4. Правильное питание

4 вопрос: С помощью каких методов Вы боретесь с болезнью ребёнка?

  1. Народные средства

  2. Самолечение

  3. Применение лекарств, прописанных врачом

5 вопрос: Часто ли болеет Ваш ребенок?

  1. да

  2. нет



ПРИЛОЖЕНИЕ 2





1   2   3


написать администратору сайта