Главная страница
Навигация по странице:

  • 7.3.1 Поля "Дата"

  • 7.3.2 Поле "Язык"

  • 7.3.3 Поле "Сортировка"

  • 7.4 Получение отчета

  • 7.5 Расшифровка результатов отчета

  • Автоматизация сбора данных. Результаты тестирования Внедрение системы


    Скачать 5.77 Mb.
    НазваниеРезультаты тестирования Внедрение системы
    АнкорАвтоматизация сбора данных
    Дата23.12.2019
    Размер5.77 Mb.
    Формат файлаrtf
    Имя файла2073201.rtf
    ТипРезультаты тестирования
    #101697
    страница9 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    7.3 Заполнение основных полей


    7.3.1 Поля "Дата"


    Поля предусмотрены для того, чтобы создать промежуток времени, за который будут рассматриваться результаты решения (решена ли задача за данный промежуток времени, сколько было попыток и были ли решены эти задачи ранее). Для заполнения этих полей щелкните один раз по календарю справа и выберите нужную дату.


    7.3.2 Поле "Язык"


    Для отбора результатов решения на конкретном языке программирования заполнятся поле "Язык". Поле должно быть заполнено строго на английском языке, при это первая буква обязательно должна быть заглавной. Если нужно учесть решения на всех языках программирования, то поле заполнять не нужно.


    7.3.3 Поле "Сортировка"


    Существует два варианта заполнения: по количеству решенных задач и по баллам. В первом случае участники сортируются в отчете по количеству попыток решений. Во втором случае – по баллам.

    Баллы для сайтов http://acm.timus.ru и https://acmp.ru вводятся вручную на вкладке "Задачи" в поле "Баллы" через запятую. Для сайта http://atpp.vstu.edu.ru баллы вводить не требуется.

    При выборе сортировки по количеству решенных задач поле "Баллы" будет не активно.
    7.4 Получение отчета
    Для получения отчета нажмите кнопку "Получить отчет" и выберите место его сохранения. Затем откройте и оцените результаты.


    7.5 Расшифровка результатов отчета





    • Имя строки – имя участника кружка.

    • Имя столбца состоит из двух частей – название сайта, с которого собрана информация и номер задачи.

      • http://acm.timus.ru – "ti".

      • http://atpp.vstu.edu.ru – "at".

      • https://acmp.ru – "ac".

    • Ячейка таблицы результатов может быть трех цветов:

      • Серая: нет решений за данный промежуток времени, но задача решена.

      • Зеленая: задача решена в заданный промежуток времени.

      • Красная: задача не решена.

    • Содержимое ячейки:

      • Число – количество попыток решения данной задачи за данный промежуток времени.

      • "+" – задача решена, "-" – задача не решена вообще.


    Заключение
    В данной выпускной квалификационной работе был реализован полнофункциональный программный продукт, готовый к использованию.

    Разработанная программа полностью удовлетворяет требованиям функционала и расширяемости. Работа с ней интуитивно понятна. Она не требует установки, не требовательна к аппаратным ресурсам. Скорость обработки информации достаточно высокая (при быстром Интернет-соединении).

    ПП будет использоваться преподавателями по программированию для контроля успеваемости участников кружка со следующего учебного года.

    Программа может быть в дальнейшем модифицирована:

    • Добавлены новые сайты архивов задач.

    • Добавлены новые функции.

    • Доработан интерфейс, добавлены/удалены/заменены его элементы.

    • Увеличена скорость обработки информации.


    Список использованных источников


    1. Сьерра, К. Изучаем Java / К. Сьерра, Б. Бейтс. – М. : Эксмо, 2015. – 720 c.

    2. Льюис, Д. Самоучитель Java 7: Пер. с нем. / Д. Льюис, П. Мюллер. – Санкт – Петербург: БХВ – Петербург, 2014. – 464 c.

    3. Datacol. Парсинг в интернете, 2011-2017 [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – URL: http://web-data-extractor.net

    4. SBFactory – парсер контента, программа для наполнения интернет магазинов, 2017 [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – URL: http://sbfactory.ru

    5. Сергушичева, А.П. Учебное пособие – Жизненный цикл программного продукта/ Сергушичева, А.П – Вологда: ВоГТУ, 2010. – 136с.

    6. Парсеры сайтов – что это такое?, 2014 [Электронный ресурс]: офиц. сайт. – URL : http://obzor-tyt.ru/parsery-sajtov-chto-eto-takoe

    7. Software Informer, 2017 [Электронный ресурс] – URL : http://javafx-scene-builder.informer.com/2.0

    8. Как просто! [Электронный ресурс] – URL : http://www.kakprosto.ru/kak-253156-kak-vybrat-java-ide

    9. Википедия [Электронный ресурс] – URL : https://ru.wikipedia.org/wiki/JavaFX

    10. Википедия [Электронный ресурс] – URL : https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D1%87%D1%91%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%BA%D0%B0

    11. Методические рекомендации к выполнению лабораторной работы №6 "Методы тестирования" / Сост. А.П. Сергушичева. – Вологда: ВоГТУ, 2008. -31 с.

    12. Info.javarush [Электронный ресурс] –URL: http://info.javarush.ru/idea_help/2014/01/22/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F-IntelliJ-IDEA-%D0%9E%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%87%D0%B8%D0%BA-.html

    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта