Главная страница
Навигация по странице:

  • Спеціальність «лікувальна справа» Кафедра педіатрії №1

  • Тема практичного заняття

  • Студент повинен знати

  • Студент повинен вміти

  • Самостійна робота I

  • !!! Робочий зошит Кардити. Робочий зошит Для самостійної роботи студентів iv курсу Навчальна дисципліна Педіатрія Напряму медицина Спеціальність лікувальна справа Кафедра педіатрії 1


    Скачать 27.15 Kb.
    НазваниеРобочий зошит Для самостійної роботи студентів iv курсу Навчальна дисципліна Педіатрія Напряму медицина Спеціальність лікувальна справа Кафедра педіатрії 1
    Дата27.12.2020
    Размер27.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла!!! Робочий зошит Кардити.docx
    ТипПротокол
    #164834


    Міністерство охорони здоров’я України

    Національний медичний університет імені О.О. Богомольця
    Робочий зошит

    Для самостійної роботи студентів IV курсу

    Навчальна дисципліна «Педіатрія»

    Напряму «медицина»

    Спеціальність «лікувальна справа»

    Кафедра педіатрії №1
    автор: асистент Казакова Л.М.
    Розглянуто та затверджено ЦМК з педіатричних дисциплін

    від 17 вересня 2018 року протокол №
    Голова ЦМК______________Починок Т.В.

    Тема практичного заняття: Запальні та незапальні захворювання серця в дітей
    Мета заняття: Визначати етіологічні фактори, патогенез та гемодинаміку при неревматичних кардитах (перикардиті, міокардиті, інфекційному ендокардиті) та кардіоміопатіях. Класифікувати і аналізувати типову клінічну картину, дані лабораторного та інструментального обстеження, демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики неревматичних кардитів, кардіоміопатій. Проводити диференціальну діагностику запальних захворювань серця і кардіоміопатії у дітей.

    Студент повинен знати: етіологію та патогенез, ознаки запального процесу в оболонках серця, диференціальну діагностику з незапальними ураженнями серця, принципи терапії даних захворювань та невідкладної допомоги при гострій серцевій недостатності, лікування та профілактику хронічної серцевої недостатності.

    Студент повинен вміти: діагностувати запальні та незапальні захворювання серця в дітей проводити диференціальну діагностику цих захворювань, визначати тактику ведення хворого: обстеження хворої дитини з інтерпретуванням отриманих результатів, призначення лікувальних заходів, у тому числі, надання невідкладної допомоги
    Література:

    Педіатрія /За ред.О.В.Тяжкої – Вінниця:Нова книга, 2016. –С. 510-576

    Кардіологія дитячого віку.Навч. посібник/За ред. Ю.В.Марушка–Київ-Хмельницький:СО-П,2018.-С.106-211

    Матерiали лекцiй та методичних рекомендацій.
    Самостійна робота
    I Підготовка до заняття за теоретичними запитаннями
    1. Визначення запальних та незапальних захворювань серця, їх поширеність у дітей.

    2. Етіологія, класифікація перикардитів у дітей.

    3. Клінічні ознаки гострого перикардиту.

    5. Дані ЕКГ, ДЕхо-КГ, рентгенологічні при гострому перикардиті.

    6. Принципи лікування та прогноз перикардиту.

    7. Визначення та класифікація неревматичного міокардиту.

    8. Клініко-діагностичні критерії неревматичного міокардиту.

    9. Принципи лікування, прогноз.

    10. Ообливості перебігу вроджених кардитів.

    11. Визначення та етіологія інфекційного ендокардиту у дітей.

    12. Критерії діагностики нфекційного ендокардиту.

    13. Принципи лікування інфекційного ендокардиту у дітей.

    14. Схеми профілактики інфекційного ендокардиту.

    15. Визначення та класифікація кардіоміопатій у дітей.

    16. Критерії діагностики ділятаційної, гіпертрофічної, рестриктивної кардіоміопатій.

    17. Принципи лікування та прогноз кардіоміопатій у дітей.

    18. Диференціальна діагностика, неревматичних кардитів, кардіоміопатії, гострої ревматичної лихоманки у дітей.

    19. Лікування та профілактика хронічної(застійної) серцевої недостатності.
    II Виконання самостійної роботи
    1. Який головний етіологічний фактор розвитку неревматичного міокардиту в дітей раннього віку?
    А. Стрептокок В. Стафілокок С. Найпростіші Д. Гриби Е.Віруси
    2. Який варіант набутої кардіоміопатії найчастіше може бути наслідком хронічного (підгострого) міокардиту?
    А. Рестриктивна В. Гіпертрофічна С. Дилятаційна

    3. Заповніть таблицю лабораторно-інструментального обстеження при підозрі на неревматичний міокардит?


    Метод лабораторний

    Метод інструментальний







































    5.Заповніть таблицю клінічної класифікації ревматичної лихоманки

    (Асоціація ревматологів, 2003г)


    Клінічні варіанти

    Клінічні прояви

    головні

    Клінічні прояви

    додаткові

    Вихід

    Стадія недостатності кровообігу

    КСВ*

    Стадія недостатності кровообігу

    NYНA**

















    * за класифікацією Стражеско-Василенко

    **функціональний клас за New York Heart Association
    6. У хлопчика 12 років з гіпертрофічної кардіоміопатією відмічаються скарги на задишку при мінімальному фізичному навантаженні. При проведенні Ехо-КГ виявлена асиметрична гіпертрофія лівого шлуночка й міжшлуночкової перетинки, дилятація порожнини лівого передсердя, ознаки легеневої гіпертензії, ФВ (фракція викиду)-64%. Про що свідчать виявлені зміни?

    А. Первинну артеріальну гіпертензію

    В. Систолічну серцеву недостатність

    С. Первинну легеневу гіпертензію

    Д. Диастолічну серцеву недостатність

    Е. Вторинної артеріальної гіпертензії
    7. На Ехо-КГ у дівчинці 1 місяця виявлено значне ущільнення ендокарда, зменшення порожнини лівого шлуночка й лівого передсердя, зменшення руху міжшлуночкової перетинки, гіпертрофія стінок лівого шлуночка. Для якої патології характерні ці прояви?

    А.Стеноз легеневої артерії

    В.Тетрада Фалло

    С.Коарктація аорти

    Д. Ревмокардит

    Е. Ендоміокардіальний фіброеластоз
    8. Яка основна група ризику розвитку інфекційного ендокардиту в дітей? У чому полягає профілактика даного захворювання у цієї категорії дітей ?

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    Виконавець: студент 4 курсу,______групи, медичного факультету № 1
    ___________________________________________________________________
    Дата:______________ Підпис:____________________



    написать администратору сайта