Авторитет. Болотова. Родительский
 Скачать 13.88 Kb.
|
|
Родительский авторитет Антон Семёнович Макаренко выделяет 9 типов ложного родительского авторитета. Мы расскажем вам о нескольких из них и попытаемся разобраться, что из себя представляет истинный родительский авторитет, который помогает укреплять отношения между родителем и ребёнком. 1. Авторитет подавления. Этот авторитет основан прежде всего на страхе ребенка перед родителями за что-либо. Психологи настоятельно рекомендуют избегать данного типа, так как такой авторитет не воспитывает ребёнка, а только наоборот приводит к деткой лжи и трусости. 2. Авторитет любви. Самый распространённый вид авторитета. Многие родители убеждены: чтобы дети слушались, нужно, чтобы они любили родителей, а чтобы заслужить эту любовь, необходимо на каждом шагу показывать детям свою родительскую любовь. Если ребенок не слушается, у него немедленно спрашивают: «Значит, ты папу не любишь?» 3. Авторитет подкупа. Довольно распространённый вид авторитета. Родители так и говорят: «Будешь слушаться - куплю тебе конфетку». Разумеется, в семье тоже возможно некоторое поощрение, нечто похожее на премирование; но ни в каком случае нельзя детей премировать за послушание, за хорошее отношение к родителям. Можно премировать за хорошую учебу, за выполнение действительно какой-нибудь трудной работы. Но и в этом случае никогда нельзя заранее объявлять ставку и подстегивать детей в их школьной или иной работе соблазнительными обещаниям. Что же такое настоящий авторитет? Как говорит А.С Макаренко: «Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение. Семья есть большое и ответственное дело, родители руководят этим делом и отвечают за него перед обществом, перед своим счастьем и перед жизнью детей. Если родители это дело делают честно, разумно, если перед ними поставлены значительные и прекрасные цели, если они сами всегда дают себе полный отчет в своих действиях и поступках, это значит, что у них есть и родительский авторитет, и не нужно искать никаких иных оснований, и тем более не нужно придумывать ничего искусственного.» Во многих книгах касательно родительского авторитета сказано одно - не нужно создавать никаких специальных условий, потому что зачастую оно приводят к лжеавторитетам, как, например, лжеавторитет подавления, когда родитель пытается заставить своего ребёнка слушаться через страх и наказания. Для истинного авторитета достаточно отвечать на запросы ребёнка и быть примером для подражания. |