Роль медсестры. Роль медицинской сестры в лечебно-диагностическом отделении пол. Роль медицинской сестры в лечебнодиагностическом отделении поликлиники

• Название: Роль медицинской сестры в лечебнодиагностическом отделении поликлиники
• Анкор: Роль медсестры
• Дата: 16.01.2022
• Размер: 19.5 Kb.
• Имя файла: Роль медицинской сестры в лечебно-диагностическом отделении пол.docx
• Тип: Документы; #332991

Роль медицинской сестры в лечебно-диагностическом отделении поликлиники
Современная медицинская сестра имеет широкий круг обязанностей. Она является незаменимым помощником любого врача. Медицинские сестры поликлиники проводят доврачебные и профилактические осмотры, в рамках своей компетенции выявляют и решают медицинские, психологические проблемы пациента.

Первичная медико-санитарная помощь является основой системы оказания медицинской помощи и включает в себя мероприятия по профилактике, диагностике, лечению заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, наблюдению за течением беременности, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения. 

Функциями первичной медико-санитарной помощи являются:

1. Наблюдение за здоровьем человека и общества.

2. Наблюдение человека в течении всей жизни, а не только во время болезни.

3. Координация усилий всех служб здравоохранения.

Роль участковой медицинской сестры в лечебно-диагностическом процессе

В работе участковой медицинской сестры можно выделить отдельные виды деятельности:

1) организационный (организация маршрута медико-социальной помощи, организация собственной работы);

2) лечебно-диагностический;

3) профилактический (профилактическо-реабилитационный);

4) обеспечение инфекционной безопасности;

5) повышение квалификации.

Организационный вид деятельности участковой медицинской сестры включает:

• 
  подготовку амбулаторного приема врача-педиатра участкового (подготовка рабочего места, приборов, инструментария, индивидуальных карт амбулаторного больного, бланков рецептов и др., своевременное получение результатов лабораторных и других исследований, расклейка их по картам и др.);
  
• 
  заполнение под контролем врача статистических талонов, карт экстренного извещения, бланков направлений на лечебно-диагностические исследования, внесение в индивидуальную карту амбулаторного больного данные флюорографического и других исследований;
  
• 
  помощь в заполнении посыльных листов на МСЭК, санаторно-курортных карт, выписок из индивидуальных карт амбулаторного больного;
  
• 
  при соответствующих условиях под диктовку врача выписывание рецептов и заполнение граф листков нетрудоспособности, индивидуальной карты амбулаторного больного и др.;
  
• 
  выдачу очередных талонов для повторных посещений;
  
• 
  комплектование необходимыми инструментами и медикаментами сумки врача-педиатра участкового для оказания медицинской помощи на дому;
  
• 
  заполнение под контролем и руководством врача контрольной карты диспансерного наблюдения на вновь выявленных больных, приглашение диспансерных больных на прием к врачу;
  
• 
  подготовку предварительных материалов для составления отчета по диспансеризации населения участка.
  

Лечебно-диагностический вид деятельности участковой медицинской сестры включает:

• 
  по указанию участкового врача измерение пациентам артериального давления, проведение термометрии и других медицинских манипуляций;
  
• 
  объяснение пациентам способов и порядка подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям;
  
• 
  выполнение медицинских манипуляций и забор материала для бактериологических исследований в соответствии с назначением врача с последующим информированием его о выполнении диагностических и лечебных процедур, а также обо всех случаях нарушения режима пациентами, невыполнения противоэпидемических требований инфекционными больными, оставляемыми для лечения на дому;
  
• 
  оказание неотложной доврачебной помощи.
  

Профилактический вид деятельности участковых медицинских сестер включает:

1. Участие в организации дополнительной диспансеризации населения:

• 
  учет и регистрация населения, проживающего на обслуживаемой территории,
  
• 
  разъяснительная работа с населением о необходимости диспансеризации;
  
• 
  согласование с врачом сроков проведения осмотров;
  
• 
  обеспечение явки лиц к намеченному сроку и выполнение назначенного комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий; по окончании обследования передача заключений, полученных из диагностических служб, участковому врачу-терапевту.
  

2. Проведение дополнительной диспансеризации неорганизованного детского населения:

• 
  оформление направлений пациентов на консультации к врачам-специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения по медицинским показаниям;
  
• 
  оформление заключений о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение.
  

3. Проведение мероприятий по динамическому медицинскому наблюдению за состоянием здоровья отдельных категорий граждан, имеющих право на получение набора социальных услуг:

• 
  диспансерное наблюдение пациентов, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке;
  
• 
  организация проведения диагностики и лечения заболеваний и состояний, в том числе восстановительного лечения больных в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому;
  
• 
  доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью в медицинской карте амбулаторного больного;
  
• 
  организация, совместно с органами социальной защиты населения, медико-социальной помощи отдельным категориям граждан: детям-инвалидам, детям на диспансерном учете, детям из неблагополучных семей;
  
• 
  обучение членов семьи организации безопасной среды для пациента;
  
• 
  осуществление ухода и обучение уходу членов семьи в период болезни и реабилитации пациента;
  
• 
  обучение организации безопасной среды и ухода за пациентами на дому.
  

4. Проведение иммунизации населения: отбор групп и направление на вакцинацию.

5. Работа в “школах здоровья”:

• 
  повышение знаний родителей о влиянии эндогенных и экзогенных факторов на здоровье детей;
  
• 
  санитарно-гигиеническое воспитание, включающее обучение навыкам личной гигиены, рационального питания (набор продуктов, методы их приготовления, режим питания), ухода за жилищем; привлечение к занятиям оздоровительной физкультурой, спортом, туризмом, борьба с вредными привычками:
  
• 
  курением, злоупотреблением алкоголя, наркоманией;
  
• 
  специфическая профилактика ДТП, бытового травматизма;
  
• 
  предупреждение развития заболеваний социального характера;
  
• 
  предупреждение развития инфекционных заболеваний;
  
• 
  развития эндемических заболеваний;
  
• 
  реабилитация пациентов, перенесших острые заболевания;
  
• 
  создание тематических “школ здоровья” для пациентов и их родственников (повышение информированности пациентов о заболевании и факторах риска его развития, обострений и осложнений;
  
• 
  повышение ответственности пациента за сохранение своего здоровья; формирование рационального и активного отношения родителей к заболеванию ребенка, мотивации к оздоровлению, приверженности к лечению и выполнению рекомендаций врача;
  
• 
  формирование у пациентов умений и навыков по самоконтролю за состоянием здоровья, оказанию первой доврачебной помощи в случаях обострений;
  
• 
  навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на их здоровье поведенческих факторов риска (питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек и др.);
  
• 
  медико-психологическая адаптация к изменению ситуации в состоянии здоровья (адаптация инвалидов);
  
• 
  информирование врача о необходимости проведения немедицинских мероприятий по коррекции модифицируемых факторов риска.
  

Обеспечение инфекционной безопасности, который включает:

• 
  контроль за проведением младшим медицинским персоналом профилактической дезинфекции помещений, оборудования;
  
• 
  проведение профилактической дезинфекции медицинского инструментария;
  
• 
  соблюдение принципов личной гигиены;
  
• 
  организация противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний.
  

Повышение квалификации участковой медицинской сестры, которое включает:

• 
  обучение на сертификационных курсах повышения квалификации 1 раз в 5 лет в соответствии со специальностью и занимаемой должностью;
  
• 
  обучение на циклах тематического усовершенствования;
  
• 
  участие во внутрибольничных конференциях;
  
• 
  обучение на рабочих местах при внедрении новых технологий;
  
• 
  чтение профессиональной литературы и периодических изданий;
  

Помощь на дому -- важнейшая составная часть внебольничной помощи, оказываемая персоналом амбулаторий, поликлиник (поликлинических отделений), станций скорой помощи и фельдшерско-акушерских пунктов при посещении больных на дому.

На средний медперсонал могут быть возложены повторные посещения для проверки соблюдения больным постельного режима, выполнения назначенного лечения. Большая роль принадлежит среднему медперсоналу в осуществлении такой активной формы, как патронаж, особенно детей первого года жизни, для проведения профилактической работы в семье, бесед с родственниками пациентов, разъяснения им особенностей психологии больных, ухода за ними, обучения проведению реабилитационных мероприятий на дому.