Роль социального партнера как наставника классных руководителей в кадетских классах.. Гребенец Л.А. доклад. Роль социального партнера как наставника классных руководителей в кадетских классах
 Скачать 22.17 Kb.
|
|
Роль социального партнера как наставника классных руководителей в кадетских классах. В 2017 году в нашей школе был открыт первый кадетский класс органов внутренних дел Российской Федерации в количестве 30 обучающихся. Уже в 2018 году кадет стало 90, а в 2019 – 170. Сегодня в нашей школе обучаются 370 кадет. Кадетство – это система воспитания, в основе которой гражданско-патриотическое направление, хотя другие направления воспитательной работы, конечно же, имеют место в программе воспитания школы. За период сотрудничества коллективов школы и Управления министерства внутренних дел по городу Севастополю сложилось несколько систем наставничества: социальный партнер (работник УМВД) – классный руководитель, социальный партнер (работник УМВД) – кадет, кадет-кадет. Рассмотрим модель наставничества социальный партнер – классный руководитель. Графически ее можно изобразить на схеме: Начальник УМВД России по городу Севастополю Директор ГБОУ СОШ №6    Куратор: начальник Управления по работе с личным составом МВД России по городу Севастополю Куратор: заместитель директора по воспитательной работе. Наставники: сотрудники МВД Наставляемые: Классные руководители  В центре модели находится куратор. В данном случае их два: от школы – заместитель директора по воспитательной работе, от МВД – начальник Управления по работе с личным составом МВД по городу Севастополю. Каждый куратор напрямую взаимодействует со своим руководителем (директором школы и начальником УМВД России по городу Севастополю) и с наставниками социального партнера – сотрудниками МВД. В свою очередь, наставники взаимодействуют с наставляемыми в лице педагогов школы. На первом этапе (подготовка условий взаимодействия) подписано соглашение о сотрудничестве, определена цель и поставлены задачи, которые согласованы с руководителями организаций и отображены в Уставе кадетского класса органов внутренних дел ГБОУ СОШ №6 от 28 августа 2017 года. А также разработаны нормативные документы, регламентирующие права и обязанности участников образовательного процесса: - Положение о создании и функционировании кадетских классов органов внутренних дел ГБОУ СОШ №6; - Положение о построении обучающихся кадетских классов органов внутренних дел ГБОУ СОШ №6; - Положение о форменной одежде обучающихся кадетских классов ГБОУ СОШ №6; - Положение о поощрениях и дисциплинарных взысканиях, о порядке применения к обучающимся кадетских классов и снятии с обучающихся кадетских классов дисциплинарного взыскания; - Порядок индивидуального отбора при приеме либо переводе в ГБОУ СОШ № 6для получения основного и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов и для профильного обучения; - Нормы и правила этичного поведения участников образовательного процесса в кадетских классах ГБОУ СОШ №6; - Методические рекомендации ношения кадетами органов внутренних дел ГБОУ СОШ №6 форменной одежды и знаков различия; - Функциональные обязанности классного руководителя кадетского класса. На втором этапе - для достижения цели и реализации поставленных задач кураторы (начальник управления по работе с личным составом МВД России по г.Севастополю и заместитель директора по воспитательной работе) ежегодно разрабатывают совместные планы работы, которые отображаются в календарном плане воспитательной работы школы и в планах воспитательной работы классов. На третьем этапе реализации модели начальник УМВД России по г.Севастополю ежегодно в сентябре издает приказ «О закреплении ответственных лиц за кадетскими классами ГБОУ СОШ №6» в соответствии с направлениями работы параллели: 5-6-е классы – дорожная безопасность (УГИБДД); 7-е классы – психологи МВД; 8-е классы – отдел по борьбе с наркотиками; 9-е классы – правоохранительные органы; 10-11-е классы – введение в профессию. На четвертом этапе – сотрудники органов внутренних дел, закрепленные приказом начальника УМВД, оказывают помощь классным руководителям в планировании и реализации воспитательной работы в кадетском классе, выборе форм мероприятий и координировании кадетским самоуправлением. Всю совместную работу можно разделить на три вектора: профориентация, профилактика и воспитательная работа. Н аправления взаимодействия со специалистами УМВД Профориентация Профилактика Воспитательная работа Я назову некоторые мероприятия по взаимодействию По направлению профориентации сотрудники УМВД в 10-11 классах проводят занятия ознакомительного курса «Введение в профессию полицейского», на которых в течении двух учебных лет кадеты знакомятся со спецификой работы во всех структурных подразделениях МВД. Начиная с пятого класса, наши кадеты посещают подразделения МВД по городу Севастополю, где общаются с сотрудниками на их рабочем месте и знакомятся с профессией полицейского. Традиционно ежегодно наши партнеры организовывают выпускникам школы и их родителям поездки-посещения в ВУЗы МВД: Симферополь, Краснодар, Волгоград, где кадеты знакомятся не только со вступительной кампанией, но и с условиями учебы и быта курсантов. Спортивной подготовкой кадет, желающих поступать в ВУЗы МВД и военные учебные учреждения, занимаются не только учителя физкультуры, но и сотрудники отдела профессиональной подготовки УРЛС УМВД России по городу Севастополю. Они же оказывают адресную помощь при строевой подготовке и готовят знаменную группу. Пресс-центр школы тесно взаимодействует с отделом информации и общественных связей УМВД России по городу Севастополю, а также с культурным центром МВД. Сотрудники подразделений МВД в течении учебного года проводят цикл тематических бесед согласно направлениям конкретной параллели. Наши партнеры принимают участие в профилактической работе. Например, был проведен педагогический совет с участием педколлектива и начальников отделов МВД, на котором обсуждались вопросы организации работы школы по формированию компетенций личной безопасности обучающихся. Были рассмотрены все направления безопасности: дорожная, антитеррористическая, пожарная, безопасность в сети Интернет, а также профилактика правонарушений несовершеннолетних. Куратор от МВД присутствует на заседаниях совета профилактики. А также в целях привлечения самоуправления школы к планированию жизни кадет, к их поощрениям и наказаниям был создан Совет кадет, в состав которого входят также сотрудники МВД. Беседы по профилактике бродяжничества, употребления наркотических и психотропных веществ, террористической защищенности, личной и дорожной безопасности, безопасности в сети Интернет проводят специалисты профильных отделов. В плане воспитательной работы предусмотрено множество мероприятий гражданско-патриотического направления с участием сотрудников МВД. Наши социальные партнеры часто являются инициаторами участия обучающихся в различных воспитательных мероприятиях. По инициативе сотрудников МВД был создан поисковый отряд, который участвует в работе Севастопольского регионального отделения ООД «Поисковое движение России», ежегодно кадеты принимают участие в акции «Парад для ветерана», «Свеча памяти», «Бессмертный полк», городских субботниках, акции «Наркотикам – нет», «Подари библиотеке книгу». А также уже традиционно сотрудники УМВД совместно с педагогами организовывают спортивные соревнования (октябрь, февраль), принимают участие в организации военно-полевых сборов для 10-х классов, принимают активное участие в планировании каникул, кадеты школы участвуют в параде 9 Мая. Для наших ребят, благодаря сотрудникам УМВД, уже стало традицией встречи с известными личностями и участниками исторических событий. Так в этом году в рамках марафона, посвященного русской весне, урок «Герой нашего времени» был проведен в культурном центре МВД генералом-майором полиции, где кадеты познакомились с участниками событий на Майдане в 2014 году. Все перечисленные мероприятия помогают классному руководителю спланировать и организовать воспитательное пространство кадет, способствовать формированию чувства патриотизма, содействуют осознанию обучающимися общего долга, развитию дисциплинарности, стремлению к здоровому образу жизни и профессиональному самоопределению. По окончанию 9 класса кадеты кроме аттестата получают удостоверение об окончании кадетского класса органов внутренних дел, а выпускники 11 класса получают удостоверение и значок. На пятом этапе, педагоги школы совместно с наставниками в форме круглого стола подводят итоги учебного года. Проводится детальный анализ взаимодействия, выделяются достижения, определяются проблемы, решение которых заложены в задачах следующего учебного года. Очень приятно, что для сотрудников УМВД наше взаимодействие значимое. Эту позицию полиции подтверждают поступки: активность участия в мероприятиях, организованные встречи и мероприятия, личное взаимодействие сотрудников МВД не только с педагогами, но и с кадетами. Стал традицией выпуск календаря с фото наших кадет, а также в этом году МВД стало выпускать журнал «Полиция Севастополя», в котором освещаются будни и праздники не только сотрудников, но и наших кадет. В каждом выпуске журнала есть статьи о жизни кадет и статьи наших ребят. Каждый выпускник нашего учебного учреждения на всю жизнь запоминает строчки со школьного гимна: «Здесь важный пункт моей судьбы шестая школа Корабельной стороны…» Спасибо за внимание! |