Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Иностранный язык»

  • ФИО студента Пшеничная Милана Евгеньевна Направление подготовки

  • Группа ЗРГ-Б-З-Д-2022-1 Москва По учебнику «ENGLISH GRAMMAR», с. 308 упражнение № 12.

  • По учебнику для муждународников, с. 26-28 перевод текста. С. 26 упражнение № 9

  • С. 27 упражнение № 10

  • англ. Российский государственный социальный университет практическое задание по дисциплине Иностранный язык


    Скачать 31.68 Kb.
    НазваниеРоссийский государственный социальный университет практическое задание по дисциплине Иностранный язык
    Дата03.12.2022
    Размер31.68 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаангл.docx
    ТипДокументы
    #826158






    Российский государственный социальный университет





    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    по дисциплине «Иностранный язык»
    _____________________________________________________

    Дополнительное задание

    ФИО студента

    Пшеничная Милана Евгеньевна

    Направление подготовки

    Зарубежное регионоведение

    Группа

    ЗРГ-Б-З-Д-2022-1


    Москва
    По учебнику «ENGLISH GRAMMAR», с. 308 упражнение № 12.
    I.

    1. To know grammar means to write without mistakes.

    2. To think so was just funny.

    3. To say "yes" was impossible; to say "no" would be impolite.

    4. To explain to him what it is, was a difficult matter.

    5. To help her means to do everything on your own.

    6. To get angry was silly.


    II.


      1. It is difficult to translate this text without a dictionary.

      2. It was nice to talk to you.

      3. It is important not to be noticed.

      4. It will be difficult to explain it to you.

      5. It is nice to be back in Moscow.

      6. It is so strange to be spoken to you like that.

      7. It was difficult to pretend to understand everything.

      8. It is nice to sit here and drink coffee, isn’t it?

      9. It is easy to make a mistake, it is much more difficult to understand your mistake.

      10. It is not at all necessary to learn all this by heart.

    с. 308 упражнение № 13.
    1. He ran all the way to catch the train.

    2. He brought a map to the class to show us the route of the expedition.

    3. They were making fire all night to be noticed by passing by ships.

    4. The boys stood in the yard and did not leave be taken with them too.

    5. I read a letter again to better understand it.

    6. I'm saying all this in order to be understood correctly.

    7. She did not say anything so as not to be punished.

    с. 312 упражнение № 23.

    1. I hard to speak with him.

    2. It's nice to deal with him.

    3. His story is hard to believe.

    4. The pizza was very hard to catch.

    5. It's easy to talk to you today.

    6. It is hard to get this book.

    7. It is dangerous to quarrel with him.

    8. The results are impossible to check.

    9. This is easy to believe.

    10. It was difficult to stop her.

    11. It was nice to look at her.


    По учебнику для муждународников, с. 26-28 перевод текста.
    С. 26 упражнение № 9
    9) emphasis

    10) distinguished

    11) distinguish

    12) public scrutiny

    13) shift away

    14) participation

    15) unleash

    С. 27 упражнение № 10
    1) distinctive

    2) distinctive

    3) distinctive

    4) distinguished

    5) distinct

    6) distinguished

    7) distingueshed

    С. 28 перевод текста
    НЕКОТОРЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

    ДЛЯ МНОГОСТОРОННЕГО ДИПЛОМАТА СЕГОДНЯ (посол Дон Миллс).
    Что же тогда требуется от лиц, занимающихся дипломатической работой в многосторонних организациях? Брайан Уркхарт сформулировал вопрос следующим образом: «Искусство многосторонней дипломатии состоит в значительной степени в длительных и запутанных переговорах, контактах и ​​беседах. Многосторонняя дипломатия обычно представляет собой трудоемкий и нервный процесс, требующий большой выносливости, а также интуиции, интеллект, понимание и умение вести переговоры».

    И какой тип человека лучше всего подходит для такой работы? Возможно, следует сказать с самого начала, что некоторые люди обнаруживают, направляясь в Организацию Объединенных Наций, что у них есть естественная склонность к многосторонней среде, которая в важных отношениях отличается от двустороннего форума. Конечно, некоторые дипломаты работали в обеих средах, а также в своих национальных министерствах, и этот трехмерный опыт полезен, если не необходим, особенно в деле координации работы по конкретным вопросам. Такая координация особенно полезна для небольших стран с относительно ограниченными ресурсами. Неизбежно, что некоторые люди будут отправлены на работу в многосторонние организации, не имея большого опыта дипломатии в любой форме. Но опыт — например, в государственных учреждениях, работа которых имеет международное измерение, — может быть ценным как для нового дипломата, так и для самой многосторонней организации.

    В многосторонней системе дипломаты играют несколько ролей. Прежде всего, это их функция представителя и защитника интересов своей страны. Но Организация Объединенных Наций стремится служить интересам мирового сообщества, и ее члены также должны

    способствовать этому более широкому начинанию. В некоторых случаях затрагиваются региональные интересы, и это

    также потребует рассмотрения. Не следует упускать из виду тот факт, что этот процесс часто имеет определенные положительные последствия для страны. Йохан Кауфманн отмечает, что «страна может наращивать свое влияние в ООН, чтобы использовать его для достижения своих целей в будущем». --- связаны ли эти цели с вопросами ООН или с вопросами за пределами организации. Другая роль многостороннего дипломата заключается в том, чтобы служить политическим советником национальных властей по конкретным вопросам, но в то же время дипломат должен руководствоваться инструкциями национальных властей. По некоторым вопросам, требующим специальных знаний, дипломат должен быть одновременно студентом, обучаемым соответствующим национальным министерством по конкретному вопросу, и исследователем, способным самостоятельно вникать в предмет.

    Сообщество, в котором работает дипломат ООН, состоит из представителей других правительств, сотрудников ООН на всех уровнях, а также представителей средств массовой информации и НПО. Внутри каждой группы существует большое разнообразие в отношении национальности, культуры, расы и интересов. Контакты между членами этого сообщества могут происходить в любое время, формально или неформально, в комнатах для заседаний или в холлах, на приемах, обедах, ужины и другие мероприятия. Было бы трудно разработать профиль типичного дипломата в Организации Объединенных Наций или любой другой многосторонней организации. На самом деле, они представляют бесконечное разнообразие. Но можно перечислить некоторые наиболее желательные характеристики для тех, кто стремится к такой работе. Свободное владение вторым языком, одним из шести официально используемых в организации, является важным преимуществом для многостороннего дипломата. Возможно, еще более важным является высшее образование и способность к непрерывному обучению, поскольку в такой работе можно многому научиться. Сегодня некоторые специальные знания в области международной экономики (включая вопросы торговли) могут быть очень полезным активом, как и опыт работы в области международного права, поскольку в вопросах, которые иногда приходится решать дипломатам, очень много технического содержания, связанного с этими областями.

    Тогда тоже, так как многие есть - судебные иски, и отношения в международной сфере имеют давние корни, исторический опыт может оказаться полезным. Конечно, формальная подготовка в области международных отношений предлагает хорошую основу для дипломатической работы. Во все более сложном и меняющемся мире все учебные программы для дипломатов должны быть в курсе событий в системе ООН. В этом отношении особую ценность представляют учебные программы, предлагаемые Учебным и научно-исследовательским институтом ООН.

    Для работы в Организации Объединенных Наций особенно полезно иметь общительный характер и способность устанавливать прочные личные отношения - даже с представителями стран, чьи позиции по важным вопросам расходятся с его собственными. Эти характеристики также будут иметь большое значение для преодоления культурных, расовых и национальных интересов и особенно полезны для дипломатов, которые плохо знакомы с мультикультурной средой. Умение убедительно выступать на собраниях и готовить заявления для себя и своих высокопоставленных лиц крайне важно для дипломатов в Организации Объединенных Наций, равно как и навыки ведения переговоров и арбитража, поскольку сегодня это доминирующие виды деятельности многосторонней дипломатии, совещания, заседания комитетов, рабочие группы, региональные совещания и другие мероприятия.

    счетчики являются местом, где эти навыки наиболее востребованы.

    Дипломаты имеют исключительные возможности практиковать свои лидерские качества на самом высоком уровне в ООН, поскольку президенты и председатели Генеральной Ассамблеи, Совета Безопасности и других органов, агентств и комитетов набираются из числа представителей государств-членов. Это требует четкого понимания структуры, работы и развития организации, а также владения ее процедурами и правилами. Растущая роль и присутствие НПО в Соединенных

    Нации требуют, чтобы дипломаты и их правительства понимали этот аспект многосторонности: характер участия таких интересов, как на национальном, так и на глобальном уровнях, их взаимодействие с делегациями, а также тот факт, что в некоторых случаях лица из таких организаций входят в состав национальных делегаций. Кроме того, спонсируемые НПО семинары и конференции за пределами ООН предоставляют дипломатам ООН возможность

    расширить свой кругозор - и с платформами для выражения своего мнения по конкретным вопросам. Эти места также дают возможность исправить неправильное представление общественности об Организации Объединенных Наций и даже, в некоторых случаях, о собственной стране дипломата.

    Дело в том, что сегодняшние дипломаты найдут работу в ООН столь же требовательной, как и вчерашние дипломаты. Тем не менее, опыт расширяет, что может быть реальной пользой в развитии карьеры.


    написать администратору сайта