Соц пр_прак 5_Кирко. Российский государственный социальный университет практическое задание 5 по дисциплине Социальное предпринимательство

• Название: Российский государственный социальный университет практическое задание 5 по дисциплине Социальное предпринимательство
• Дата: 23.05.2022
• Размер: 59.37 Kb.
• Имя файла: Соц пр_прак 5_Кирко.docx
• Тип: Документы; #544120

Российский государственный социальный университет

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 5

по дисциплине «Социальное предпринимательство»
Анализ проекта Инклюзивный театр «РАСсвет сознания»

ФИО студента	Кирко Елисавета Сергеевна
Направление подготовки	Социальная работа
Группа	СРБ-Б-04-Д-2019-1

Москва

Оглавление

2

Оглавление 2

Введение 3

1.Краткое описание проекта 4

2.Цели и задачи проекта 5

3.Обоснование социальной значимости 7

4.Аналог проекта в России Инклюзивный театр «Солнечные детки» 9

Заключение 10

Список литературы 12

Введение

«Время РАСсвета» — это благотворительный фонд помощи детям с Расстройствами Аутистического Спектра, созданный тремя мамами «особенных» детей, которые прошли свой, нелегкий путь в поиске правильных решений, грамотных специалистов для эффективной реабилитации своих детей, объединились вместе, нашли в лице друг друга единомышленников, накопили определенный багаж знаний, а главное — огромное желание помогать!   

 Цель фонда - оказание своевременной и эффективной помощи в социализации, реабилитации детей с аутизмом для их дальнейшей полноценной жизни в обществе.

С 2018 года Благотворительный фонд Время РАСсвета» оказывает бесплатные услуги по комплексной социальной реабилитации и абилитации детей с РАС: логопеды, специалисты адаптивной физической культуры, дефектологи, игротерапевты,  специалисты по АВА–терапии (прикладной анализ поведения), детские  психологи, музыкальные специалисты   работают с детьми не только над академическими навыками, они учат таких ребят «жить», адаптироваться к особенностям окружающей среды, взаимодействовать с внешним миром,  восполняют дефициты сенсорного, социального и коммуникативного развития.

Услуги, которые реализуются в рамках проекта, являются театральные инклюзивные репетиции с профессиональным режиссером и актерами для детей и подростков с аутизмом и нормотипичных детей.

Аналогов проекта нет и не было в Нижегородской области, это «прорыв» в социальной, культурной, театральной жизни города и области!

1. Краткое описание проекта

По данным Министерства здравоохранения Нижегородской области в регионе зарегистрировано 1089 людей с РАС. По всему миру ведутся масштабные исследования, но до сих пор причина расстройств не выявлена, существуют лишь предположения и гипотезы.
У аутичных детей нарушена способность понимания коммуникации и социального поведения, имеется расстройство воображения, вследствие чего они не могут удовлетворительно осмысливать увиденное, а также отсутствует имитация, вследствие чего новые навыки и знания закрепляются с огромным трудом. Важно не только понять процесс имитации, но и использовать её, чтобы приобретать новые умения, полноценно развиваться. В Нижегородской области не существует места, где дети и подростки с РАС будут отрабатывать не только академические навыки, моторику, физические нагрузки, но и учиться социальным нормам, правилам, учиться распознавать чувства и эмоции как свои, так и других людей, учиться адаптироваться к тем особенностям среды, в которой они находятся и к тем особенностям сенсорного восприятия, которые у них имеются (люди с РАС часто не могут переносить яркий свет или громкий звук, имеют особенности тактильного восприятия, снижена ориентировка на речевые сигналы). Особенности сенсорной сферы детей с расстройствами аутистического
спектра становятся источником проблем в обучении и приводят к различным видам дезадаптивного поведения. Именно поэтому появляются проблемы интеграции в гражданское общество детей и подростков с расстройствами аутистического спектра.
Театральная мастерская – один из видов арт- терапии. Театр позволит детям с аутизмом осознать свою роль и обратиться к чувствам, которые им так трудно понять. Они смеются и когда им больно, и когда они довольны, им действительно очень сложно отличить наши чувства от своих. Занятия помогут им одновременно научиться ощущать себя в пространстве, почувствовать другого человека и выражать свои эмоции, расширить границы собственных возможностей.
Проект представляет собой инновационный социально-просветительский комплекс мероприятий, направленных на создание уникального инклюзивного пространства, объединяющего детей и подростков как с аутизмом, так и без ментальных особенностей в развитии.
Целью проекта является социализация и интеграция детей с РАС, повышение качества их жизни, а также формирование толерантного отношения общества к людям с ментальными нарушениями посредством проведения инклюзивной театральной деятельности в городе Нижний Новгород.
В проекте с актерами будет задействован режиссёр, у которого имеется колоссальный опыт работы с детьми и взрослыми с ментальными нарушениями, а также коррекционные специалисты, которые в творческом процессе будут прорабатывать имеющиеся дефициты юных актёров.
Итогом проекта станет премьера инклюзивного спектакля, это будет серьёзный шаг к формированию общества, не разделяющему своих членов на "больных" и "здоровых", ведь актерам, участвующим в такой постановке, приходится начинать с себя.

Данный проект является социальным предпринимательством, поскольку он делает доступным для детей с ограниченными возможностями реализовывать свои творческие таланты, следовательно, чтобы это оставалось доступным для таких детей, данная разработка должна остаться благотворительным фондом и не становится коммерческой организацией.

2. Цели и задачи проекта

Цель проекта: реабилитация детей и подростков аутистического спектра, их социализация, адаптация путём вовлечения в театральное искусство. Повышение интереса аудитории к инклюзивному театру, привитие с детства толерантного отношения общества к проблеме "особенных" людей.

Задачи проекта:

1. 
   Набор участников инклюзивной театральной студии (не менее 10-ти участников с расстройствами аутистического спектра и 7-ми нормотипичных актёров)
   
2. 
   Организация занятий театральных дисциплин (репетиции, тренинги, мастер-классы и т.п.) для разрушения психологических барьеров, создания творческой атмосферы и раскрытия творческого потенциала как детей с ОВЗ, так и нормотипичных актёров. Развитие социальных навыков, физических способностей детей
   
3. 
   Разработка всего необходимого материала для инклюзивного спектакля (музыкального и светового сопровождения), создание реквизита и костюмов для актёров
   
4. 
   Показы инклюзивного спектакля на сценической площадке
   
5. 
   Привлечение максимального количества зрителей к просмотру инклюзивного спектакля при помощи местных и региональных СМИ, популяризация особенного театрального творчества благодаря распространению информации блогерами и партнерами проекта
   

Целевые группы проекта:

1. 
   Дети с Расстройством Аутистического Спектра и нормотипичные дети от 8-х до 17-ти лет, проживающие на территории г. Нижний Новгород и Нижегородской области
   
2. 
   Зрители театральной постановки
   
3. 
   Специалисты социально-культурной сферы
   

3. Обоснование социальной значимости

Согласно статистике ВОЗ, каждый 160-й ребенок в мире рождается с РАС. Расстройства аутистического спектра (далее - РАС) - расстройства, возникающие вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующиеся выраженным дефицитом социального взаимодействия и общения. Детям с РАС необходимо намного больше времени на адаптацию, на освоение новых принципов, на изучение новых правил, на привыкание к новому месту и людям.
Зачастую особенный восьмилетний ребенок по уровню функционального развития схож с ребенком трех-четырех лет.
К сожалению, существует не менее важная проблема, касающаяся интеграции людей с ОВЗ в общество: трудности с посещением мероприятий, театров, музеев, экскурсий в силу особенностей поведения. Также детям и подросткам тяжело завязывать новые отношения, находить друзей, вливаться в коллектив, творчески себя выражать. И это всё не из-за отсутствия желания, просто в силу ментальных нарушений они не знают, как это сделать, они не умеют читать чужие эмоции, этим навыкам их надо учить годами и отрабатывать как можно чаще. Молодые люди с РАС просто вынуждены оставаться дома, их круг общения сводится к самому минимуму. Инклюзивных пространств на территории Нижегородской области и г. Нижнего Новгорода в частности, достаточно немного, а потребность, судя по проведённому нами опросу родителей детей и подростков с РАС высока: более 90% из числа опрошенных считают необходимым, жизненно важным для своих детей создание дополнительных локаций, площадок, где люди с ментальными нарушениями могли бы встречаться, общаться, осваивать новое наравне с обычными.
Проект "Инклюзивный театр "РАСсвет сознания"" направлен на выявление навыков разнообразной творческой деятельности, повышение уровня социальной адаптации и общего культурного уровня, создание условий, в которых люди с ограниченными возможностями здоровья почувствуют себя нужными и востребованными. Проект призван показать, что ментальные особенности людей благодаря правильному подходу, благодаря социальному развитию, можно превратить в творческие способности. Также целью проекта является изменение отношение общества к людям с ментальными нарушениями с детства. Большинство не знают детали диагноза "РАС", боятся заразиться, боятся, что это передаётся по наследству, боятся направленной в сторону нормотипичного ребенка агрессии (что не свойственно при аутизме). Данные стереотипы складываются в силу неграмотности, неосведомлённости, в силу недостаточного распространения информации о данном расстройстве. БФ "Время РАСсвета" активно работает в данном направлении через социальные сети, через средства массовой информации, а также благодаря взаимодействию с государственными (муниципальными) учреждениями Нижегородской области.
Фонд и партнер фонда Региональная нижегородская общественная организация "Центр театрального мастерства" имеют положительный опыт в реализации инклюзивных проектов. Центр театрального мастерства был основан в Нижнем Новгороде в 2016 году. За прошедшее время команда представила более 10-ти премьерных спектаклей и организовала несколько образовательных проектов для зрителей и членов профессионального сообщества, что говорит о высоком уровне профессионализма в театральной среде.
Предлагаемый проект станет логичным продолжением формирования толерантного общества, общества, где с самого детства прививаются такие понятия, как "равенство", "дружба", "принятие", "взаимопомощь". Именно в проекте, где участниками станут здоровые дети и дети и подростки с ментальной инвалидностью, такие понятия будут первоочередными. Зрители в свою очередь смогут оценить творческие таланты и возможности, невзирая на диагнозы и штампы.

4. Аналог проекта в России Инклюзивный театр «Солнечные детки»

Семейный клуб "Солнечные детки" для детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство реабилитации, социальной адаптации и психоэмоциональной разгрузки на территории Кармаскалинского района существует более четырех лет. Руководителем клуба является Самикова Ф.Н. Клуб посещают дети с различными диагнозами (ДЦП, синдром Дауна, ЗПР, нарушение слуха и зрения). Встречи с членами клуба проходят в дружественной обстановке в виде чаепития, мастер классов, групповых тренингов и др. Со временем у родителей детей инвалидов возник запрос на создание инклюзивного театра, с целью помочь детям не только более уверенно чувствовать себя на сцене, но и помочь в будущем ориентироваться в непростых жизненных ситуациях, взаимодействовать со сверстниками и старшими, скорректировать поведенческие и психологические особенности. Командой проекта было принято решение помочь реализоваться особенным деткам с их родителями через участие в проекте по созданию особенного театра. В команду проекта входят педагоги-психологи, арт-терапевты, режиссеры, актеры, хореографы, вокалисты и художники по костюмам.
С февраля по декабрь 2022 г. ребята будут заниматься в мастерских и открывать для себя мир театра. Завершится проект премьерой полноценного детского спектакля. В театральных мастерских дети будут заниматься вместе со своими родителями. В программу занятий войдут следующие дисциплины: мастер-классы по кукловождению, теневому театру, изготовлению кукол, знакомство со спецификой и особенностями театра кукол. Обширный блок занятий посвящён актёрскому мастерству и сценической речи ребят. Активное участие в проекте принимают будут принимать актеры и режиссеры народного театра Кармаскалинской централизованной клубной системы.
Занятия детей в клубе на протяжении проекта будут проходить как вместе с их родителями, так и отдельно. Дети будут активно вовлечены в процесс постановки спектакля: сами будут шить костюмы, создавать реквизиты, помогать в написании сценария. Творческое участие родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья позволит укрепить внутрисемейные отношения, решить вопрос дефицита общения не только у детей, но и у родителей. Также, на протяжении проекта дети вместе с актерами народного театра выучат танцевальную постановку и несколько песен. В то время, когда дети погружены в занятия, для родителей будут проводится мастер-классы, беседы и чаепития, с целью эмоциональной разгрузки.
Кроме занятий по театральному мастерству, ребята посетят спектакли лучших детских коллективов Кармаскалинского района, поучаствуют в ролевых играх и творческих конкурсах.
Также, в процессе реализации проекта проведя социально-психологическое исследование и систематизировав его результаты, планируется написать методический сборник, который может быть использован для работы с детьми-инвалидами не только через театрализованную, но и любую другую творческую деятельность. А созданный в рамках проекта инклюзивный театр продолжит работу и дальше.

Заключение

Таким образом, В Нижнем Новгороде запустили инклюзивный театр «РАСсвет сознания», созданный специально для детей с расстройствами аутистического спектра.

Театральная мастерская — один из видов арт-терапии, который позволяет детям с аутизмом осознать свою роль и обратиться к чувствам, которые им так трудно понять.

Они смеются и когда им больно, и когда они довольны. Им действительно тяжело отличить наши чувства от своих. Занятия помогут им начать ощущать себя в пространстве, почувствовать другого человека, выражать свои эмоции, расширить границы собственных возможностей.

Проект — это инновационный социально-просветительский комплекс мероприятий, направленных на создание уникального инклюзивного пространства, объединяющего детей и подростков как с РАС, так и без ментальных особенностей.

Целью проекта является социализация детей с РАС, повышение качества их жизни, а также формирование толерантного отношения общества к людям с ментальными нарушениями посредством проведения инклюзивной театральной деятельности в Нижнем.

В проекте будут задействованы режиссер с внушительным опытом работы с людьми с ментальными нарушениями и коррекционные специалисты, которые через творчество проработают дефициты юных актеров.
Инклюзивный театр «РАСсвет сознания» направлен на выявление навыков разнообразной творческой деятельности, повышение уровня социальной адаптации, общего культурного уровня и создание условий, в которых люди с ограниченными возможностями здоровья почувствуют себя нужными и востребованными.
Проект покажет, что ментальные особенности, благодаря правильному подходу, можно превратить в творческие. А шаблон «ограниченные возможности здоровья» переквалифицировать в «особенные возможности». Также цель проекта — поменять отношение общества к людям с ментальными нарушениями. Большинство не знают, что значит РАС, боятся заразиться, боятся, что он по наследству передается, боятся направленной в сторону своего ребенка агрессии. Стереотипы появляются из-за неграмотности, из-за малого распространения информации о РАС.

«Время РАСсвета» активно работает в этом направлении через соцсети, через СМИ и благодаря взаимодействию с госучреждениями.

Итогом этого проекта станет премьера инклюзивного спектакля. Это будет серьезный шаг к формированию общества, не разделяющего людей на больных и здоровых, ведь актерам, участвующим в такой постановке, приходится начинать с себя.

Список литературы

1. 
   Инклюзивный театр "РАСсвет сознания - Время Рассвета (rassvet-time.ru)
   
2. 
   Аутизм и РАС © Autosanimus (vk.com)
   
3. 
   Конкурс «Лучший социальный проект года» - ЦИСС НО (cissno52.ru)
   
4. 
   Президентские гранты (xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai)
   
5. 
   «РАСсвет сознания»: как детям с расстройствами аутистического спектра помогает социализироваться и понимать искусство нижегородский театр - Opera News (dailyadvent.com)