Главная страница
Навигация по странице:

  • 21+22+23+…+30= (21+30)*5= 255 вычислить: 3∙5∙2∙7 2∙5∙7∙2∙5 5∙5∙6∙4 2∙9∙5∙5∙4

  • (5∙5∙4)∙6=600 (2∙5)∙(5∙4)∙9=1800 (23+47)+(11+29)=110 (18+32)+(15+45)=110

  • (4 + 3)∙2 = 4∙2+3∙2 а=4, в=3, с=2

  • 4 – 3 4 ∙ 2 3 ∙ 2 (4 – 3) ∙ 2 4 ∙ 2 – 3 ∙ 2 (4 - 3)∙2 = 4∙2-3∙2 а=4, в=3, с=2

  • ВЫЧИСЛИТЬ, ИСПОЛЬЗУЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ

  • 1) 7 ∙ (10 + 6) = __ + __ 2) ( __ + 11 ) ∙ 3 = 24 + __ 3) 4 ∙ ( __ + __ ) = 16 + 32 4) (17 + 8) ∙ __ = 170 + __

  • Распределительный закон умножения. Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись и друг другу улыбнулись. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок


    Скачать 0.51 Mb.
    НазваниеРовно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись и друг другу улыбнулись. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок
    АнкорРаспределительный закон умножения
    Дата03.03.2022
    Размер0.51 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файла00119660-20a6b235.ppt
    ТипУрок
    #381590

    Организационный момент


    Ровно встали, тихо сели,
    Головами повертели.
    Очень сладко потянулись
    И друг другу улыбнулись.
    Прозвенел сейчас звонок,
    Начинаем наш урок.

    Без устного счета не сдвинется с места любая работа!


    Карл Фридрих Гаусс


    1+2+3+…+98+99+100=?


    101∙50=5050


    21+22+23+…+30=
    (21+30)*5= 255

    вычислить:


    3∙5∙2∙7
    2∙5∙7∙2∙5
    5∙5∙6∙4
    2∙9∙5∙5∙4
    23+47+11+29
    18+15+32+45
    27+36+28+23+14


    (2∙5)∙(3∙7)=210


    (2∙5)∙(2∙5)∙7 =100∙7=700


    (5∙5∙4)∙6=600


    (2∙5)∙(5∙4)∙9=1800


    (23+47)+(11+29)=110


    (18+32)+(15+45)=110


    (27+23)+(36+14)+28=128

    Известно, что в+с=21


        с +(в+3 )

      с +(в+6)

      (с+5)+в

      (с+10)+в

    (в+с)+3=24


    (в+с)+6=27


    (в+с)+5=26


    (в+с)+10=31

    Слагаемые в сумме можно как угодно переставлять и объединять в группы. Множители в произведении можно как угодно переставлять и объединять в группы.


    a+ b = b + a


    (a+b)+с = a+(b+с)


    a·b = b·a


    (a∙b)∙с = a∙(b∙с)

    ВЫЧИСЛИТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:


    (100 + 8)∙12 182∙3

    ЦЕЛЬ УРОКА:


    Найти новое свойство действия умножения;
    Научиться применять его при вычислениях


    грузовые


    легковые


    Всего машин


    1 ряд


    4


    3


    ?


    }?


    2 ряд


    4


    3


    ?


    грузовые


    легковые


    Всего машин


    1 ряд


    4


    }?


    3


    }?


    }?


    2 ряд


    4


    3


    (4 + 3)∙2 = 14


    4∙2+3∙2 = 14


    (4 + 3)∙2 = 4∙2+3∙2
    а=4, в=3, с=2

    (а +в) ∙ с = а ∙ с +в ∙ с распределительное свойство умножения относительно сложения


    Правило:
    чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и сложить получившиеся произведения


    Тема урока:


    Распределительное свойство умножения


    (100+ 8)∙12


    100∙12 + 8∙12


    =


    108 ∙ 12


    1200 + 96


    =


    1296


    примените распределительное свойство

    Что означают выражения:


    4 – 3
    4 ∙ 2
    3 ∙ 2
    (4 – 3) ∙ 2
    4 ∙ 2 – 3 ∙ 2


    (4 - 3)∙2 = 4∙2-3∙2
    а=4, в=3, с=2

    распределительное свойство умножения относительно вычитания


    Правило:
    чтобы умножить разность на число, можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе.


    (а - в) ∙ с = а ∙ с - в ∙ с


    (200 - 18) ∙ 3


    =


    200 ∙3 - 18 ∙3


    182 ∙ 3 = 600 - 54


    546


    примените распределительное свойство

    Объясните прием умножения


    108∙4=(100+8)∙4=100∙4+8∙4 = 400+32= 432
    97∙14=(100-3)∙14=100∙14 -3∙14= 1400- 42= 1358

    АЛГОРИТМ УМНОЖЕНИЯ


    Представить один из множителей в виде суммы разрядных слагаемых применить распределительное свойство умножения относительно сложения;
    Или
    Представить один из множителей в виде разности двух чисел, где уменьшаемое - «круглое» число;
    применить распределительное свойство умножения относительно вычитания

    ВЫЧИСЛИТЬ, ИСПОЛЬЗУЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ


    102∙22 198∙15


    Физкультминутка

    Ум хорошо, а два лучше

    Домашнее задание


    Стр.86-87 выучить правила
    Решить упражнения
    №402
    №415
    придумать задачу:
    4∙2+6∙2 и (4+6)∙2


    рефлексия


    подведем итоги.:
    сегодня я узнал…
    было интересно…
    было трудно…
    я выполнял задания…
    я понял, что…
    теперь я могу…
    я почувствовал, что…
    я приобрел…
    я научился…
    у меня получилось …
    я смог…
    я попробую…
    меня удивило…
    урок дал мне для жизни…
    мне захотелось…


    Опираясь на распределительное свойство умножения, вставьте такие числа, чтобы равенства были верными.
    1) 7 ∙ (10 + 6) =  __ + __
    2) ( __ + 11 ) ∙ 3 = 24 + __
    3) 4 ∙ ( __ + __ ) = 16 + 32
    4) (17 + 8) ∙ __   =  170 + __
    5)  __ ∙ (11 - 7) =  __ - 21___
    6) ( __ - 125) ∙ 8 = 2400 - __



    написать администратору сайта