|
|
1-2 УКС из СО. 1 - 2 укс из СО. Руководство по 5,45 мм. Ак сборник нормативов по боевой подготовке
«УТВЕРЖДАЮ»
КОМАНДИР 2 ТАНКОВОГО БАТАЛЬОНА
ГВ. П/П-К А. СТАРОДУБЦЕВ
«___»___________________2011 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по огневой подготовке
с личным составом 4 танковой роты на учебном месте № 1
«8» декабря 2011 г.
ТЕМА 14: Огневые тренировки.
ЗАНЯТИЕ: Инструктаж. Выполнение 2 УКС из СО. Разбор стрельбы.
ЦЕЛИ: 1. Углубить знания материальной части оружия, боеприпасов к нему и ручных боевых гранат; возможных задержек и неисправностей, возникающих при стрельбе, и способов их устранения; порядка обслуживания оружия и требований безопасности при обращении с ним;
2. Совершенствовать навыки в действиях с оружием, подготовка его к боевому применению; ведение разведки целей наблюдением и выборе цели для поражении исходя из важности
3.Формировать физическую выносливость, морально-психологическую устойчивость и уверенность в собственном оружии.
ВРЕМЯ: 40 мин
МЕСТО: ТОГ №3
МЕТОД: Практический
РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ: КС из СО БМ и Т; 2006 г руководство по 5,45 мм. АК; сборник нормативов по боевой подготовке
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: АКС-74У, боеприпасы, мишенная обстановка, секундомер.
ХОД ЗАНЯТИЯ
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
проверяю наличие и внешний вид личного состава;
объявляю тему, учебные цели, время и порядок проведения занятия;
напоминаю ТБ.
указываю на местности исходный рубеж, огневые позиции для стрельбы обучаемых , рубежи открытия и прекращения огня, основное и опасные направления стрельбы.
указываю порядок занятия и смены огневых позиций, напоминаю порядок действий при выполнении упражнений стрельб, действий на рубеже прекращения огня и при возвращении на исходный рубеж;
ввожу обучаемых в тактическую обстановку и ставлю им боевую задачу применительно к действиям в наступлении или в обороне в зависимости от условий выполняемого упражнения.
отдаю боевой приказ очередной смене стреляющих, отправляю их на пункт
боепитания получить боеприпасы
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Условия выполнения упражнения:
ЦЕЛИ:
спешивающаяся пехота – две ростовые фигуры (мишень №8) на фронте 6-8 м, появляющиеся два раза по 10 с. с промежутком 10 с.
атакующая (отходящая) группа пехоты – две ростовые фигуры (мишень №8) на фронте не менее 3 м.
движущиеся под углом 15-250 к плоскости стрельбы со скоростью 2-3 м/с на протяжении 60 м.
-залегшая пехота две фигуры ручной пулемет мишень №10 и стрелок (грудная фигура) мишень №6 на фронте не менее 6 м, появляющаяся на 30 с днем и на 40 с ночью.
Дальность до целей, м:
Вид оружия
|
Цели
|
Спешивающаяся пехота
|
Атакующая (отходящая) группа пехоты
|
Залегшая пехота
|
5,45-мм автомат
|
500-400
|
400-300
|
300-200
|
Дальность до цели при метании ручной гранаты 30-20 м.
Количество боеприпасов:
для автоматов патронов 30 шт., из них 9 с трассирующей пулей
учебно-имитационных ручных гранат – 1
Положение для стрельбы:
Оценочные показатели
«Отлично» - поразить все цели и попасть гранатой в габарит и выполнить норматив №7 по тактической подготовке с оценкой «отлично»;
«Хорошо» - поразить две цели, в том числе атакующую группу пехоты, попасть гранатой в габарит и выполнить норматив №7 по тактической подготовке с оценкой «хорошо»;
«Удовлетворительно» – поразить две цели и выполнить норматив №7 по тактической подготовке с оценкой «удовлетворительно».
Особенности выполнения упражнения.
Упражнение выполняется из окопа с обязательной сменой огневой позиции. Смена огневой позиции осуществляется по команде руководителя стрельбы на участке после окончания показа цели или ее поражения. При смене огневой позиции оружие ставится на предохранитель.
Ход занятия
Действия руководителя
|
Действия обучаемых
|
Довожу требования безопасности, инструктирую личный состав
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ:
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: заходить на участки, где имеются неразорвавшиеся гранаты, взрыватели и другие взрывоопасные предметы.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: трогать неразорвавшиеся гранаты и другие взрывоопасные предметы и средства имитации. О каждой неразорвавшейся гранате докладывать руководителю стрельбы.
При отсутствии (потере) радиосвязи с руководителем стрельбы ЗАПРЕЩАЕТСЯ открывать и вести огонь; огонь немедленно прекращается также при возникновении пожара на мишенном поле и на территории излетного пространства.
По сигналам прекращения огня и по командам «СТОЙ», «ПРЕКРАТИТЬ ОГОНЬ» прекращают огонь, останавливаются, оружие разряжается и ставится на предохранитель.
|
Слушают руководителя, уясняют учебный вопрос
|
Выполнение 2 УКС
1.Отдаю боевой приказ очередной стреляющей смене, отправляю их на пункт боепитания для получения боеприпасов
|
Слушают боевой приказ, убывают на пункт боепитания для получения боеприпасов. Получив боеприпасы, обучаемые, осматривают их, снаряжают патронами магазины, гранаты в сумки и под руководством старшего следуют на исходный рубеж.
|
2. По прибытию смены на исходный рубеж, уточняю каждому порядок выполнения упражнения. Убедившись в готовности смены обучаемых и участка к стрельбе, приказываю открыть красные полукруги ВСУ и докладываю о готовности к стрельбе старшему руководителю стрельбы.
|
|
3. Подаю команду «НА СВОИ НАПРАВЛЕНИЯ, ШАГОМ-МАРШ»
|
Выдвигаются на свои направления на исходном рубеже.
|
4. Подаю команду «ТАКОМУ-ТО ОГНЕВАЯ ПОЗИЦИЯ СЛЕВА ИЛИ СПРАВА – К БОЮ»
|
Занимают места в окопах, снимают автомат с предохранителя, досылают патрон в патронник, изготавливаются к стрельбе и докладывают «ТАКОЙ-ТО К БОЮ ГОТОВ»
|
5. Подаю обучаемым команду «ОГОНЬ», а оператору команду на поднятие мишеней.
|
Наблюдают за обстановкой на мишенном поле, самостоятельно открывают огонь.
|
6. После поражения целей или времени окончания показа подаю команду на смену огневых позиций.
|
Ставят оружие на предохранитель и по очереди меняют огневые позиции, сменив огневую позицию снимают автомат с предохранителя и докладывают о готовности к стрельбе.
|
7. Подаю команду «ОГОНЬ», а оператору команду на поднятие целей
|
Наблюдают за обстановкой на мишенном поле, самостоятельно открывают огонь, после окончания стрельбы, стреляющий ставит оружие на предохранитель и докладывает «ТАКОЙ-ТО СТРЕЛЬБУ ЗАКОНЧИЛ»
|
8. После окончания стрельбы подаю команду «ПОДГОТОВИТЬ ГРАНАТУ»
|
Вывинчивает пробку из трубки корпуса гранаты ввинчивает запал и докладывает «ТАКОЙ-ТО К МЕТАНИЮ ГРАНАТЫ ГОТОВ»
|
9. Подаю команду «ТАКОМУ-ТО ПО ГРУППЕ ПЕХОТЫ – ГРАНАТОЙ – ОГОНЬ»
|
|
10. Подаю команду «Прекратить огоНЬ, РАЗРЯЖАЙ»
|
Докладывают «Такой-то, ОРУЖИЕ РАЗРЯЖЕНО, ПОСТАВЛЕНО НА ПРЕДОХРАНИТЕЛЬ» отстегивают магазин, вкладывают его в левую руку таким образом, что бы руководителю был виден створ магазина, отводят затворную раму в крайнее заднее положение и предоставляют оружие руководителю для осмотра. После осмотра отпускают затворную раму делают контрольный спуск и ставят автомат на предохранитель
|
11. Подаю команду «На исходную бегом марш»
|
Убывают на исходную.
|
Провожу разбор результатов стрельб
- При необходимости руководитель стрельбы может заслушать доклады других обучаемых о их действиях во время стрельбы и проверить наличие гильз и оставшиеся боеприпасы.
- После докладов руководитель проводит краткий разбор действий обучаемых, приказывает сдать гильзы и оставшиеся боеприпасы, а затем следовать на очередное учебное место или, если это необходимо получить боеприпасы
- При проведении краткого разбора руководитель стрельбы: оценивает действия обучаемых выполнении команд руководителя; сообщать время коротких остановок, время первого выстрела и общее время, затраченное на выполнение упражнение (стрельб), а также оценивать умение обучаемых корректировать огонь, устранять задержки (если они были), соблюдать меры безопасности; сообщает обучаемым о пораженных ими целях (по данным средств информации о поражении цели) и объявляет оценку за стрельбу.
- Если поражение целей проверяется их осмотром, то заслушивание и разбор их действий проводится после осмотра мишеней. Оценка за выполнение их стрельб каждому стреляющему выставляется по результатам поражения целей и оценочных показателей, определенных в условиях выполняемого упражнения.
- Поражение целей определяется по результатам информации поражения цели, информационных устройств, установленных на пунктах управления, или непосредственно по результатам осмотра мишеней.
- Оценка за стрельбу может быть снижена или стрельба оценена неудовлетворительно, если стреляющий допустил нарушение изложенное в курсе стрельб.
|
- По сигналу «ОТБОЙ», подаваемому старшим руководителем стрельбы, обучаемые следуют к участковому пункту управления, где докладывают руководителю стрельбы о действиях при стрельбе, наблюдение за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, задержках и неисправностях в вооружении, показаниях приборов.
| Примерная форма доклада обучаемого:
«Товарищ гвардии капитан, рядовой Петров выполнял боевую задачу о уничтожению противника. В ходе боя наблюдал:
пулеметный расчет – поражен(не поражен);
ручной противотанковый гранатомет – поражен(не поражен);
отходящая(контратакующая группа пехоты – поражена (не поражена).
Боеприпасы израсходованы полностью (не полностью, осталось столько-то патронов), задержек при стрельбе не было (были такие-то)»
3. заключительная ЧАСТЬ
- Напоминаю тему, цели занятия;
- Объявляю оценки;
- Указываю на недостатки.
РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАНЯТИЯ ______________________________________________
«8» декабря 2011 г. |
|
|
Скачать 28.55 Kb.