|
|
6. Последствия умышленного самоповреждения (наличие рубцов на кожных покровах предплечий и по ходу магистральных сосудов, прижигание кожи, «шрамирование» и т.п.).
|
1.2.6.
|
1-3
|
При наличии последствий умышленного самоповреждения, не связанного с суицидальным поведением (ритуал «братания», «на слабо», выжигание имени по причине юношеской влюбленности, «шрамирование» и т.п.), выставляется маркер со степенью значимости в 1-2 балла. Как правило, эти факты свидетельствуют о незрелости личности, ее зависимости от социального окружения. При определении степени значимости маркера (1 или 2 балла) следует учитывать характерологические особенности обследуемого, его отношение к совершенному, было ли повторение эпизода, возраст и т.д.
При наличии дифференцированных по внешним признакам самопорезов, с большой долей вероятности свидетельствующих о наличии суицидальных попыток (расположение рубцов линейное, расположение рубцов перпендикулярно продольной оси предплечья, параллельное друг другу расположение рубцов, наличие нескольких поверхностных (пробных) и 1-2 более глубоких рубцов, сужение рубцов снаружи внутрь или сверху вниз, хаотичные множественные рубцы), выставляется маркер со степенью значимости в 3 балла.
|
|
2. Психо-социальные факторы
|
1. Неблагоприятные социально-средовые факторы.
|
1. Воспитание в неполной семье, у родственников, в детском доме.
|
2.1.1.
|
1
|
|
|
2. Низкий образовательный, профессиональный и социальный статус родителей.
|
2.1.2.
|
1
|
|
|
3. Конфликты, обусловленные спецификой лично-семейных отношений.
|
2.1.3.
|
1-2
|
|
|
4. Нарушение семейных отношений у кандидата, разводы.
|
2.1.4.
|
1-2
|
|
|
5. Отсутствие внимания со стороны родителей, отверженность в детском и подростковом возрасте.
|
2.1.5.
|
1
|
|
|
6. Родительская гиперопека.
|
2.1.6.
|
1-2
|
|
|
7. Чрезмерно жесткое воспитание.
|
2.1.7.
|
1-2
|
|
|
8. Проблемы, связанные с возможным сексуальным насилием над ребенком со стороны близкого ему человека.
|
2.1.8.
|
1
|
|
|
9. Проблемы, связанные с возможным физическим насилием по отношению к ребенку.
|
2.1.9.
|
1
|
|
|
10. Жертва преступления и терроризма.
|
2.1.10.
|
1-2
|
|
|
11. Жертва стихийного бедствия, войны или других враждебных обстоятельств.
|
2.1.11.
|
1-2
|
|
|
12. Возраст старше 30 лет (для кандидатов, поступающих на должности рядового и младшего начальствующего состава)
|
2.1.12.
|
1
|
|
|
13. Затруднения в учебе, низкая успеваемость.
|
2.1.13.
|
1-2
|
|
|
14. Неполное среднее образование.
|
2.1.14.
|
1
|
|
|
15. Аутистические и сверхценные увлечения и интересы.
|
2.1.15.
|
1-2
|
|
|
16. Азартные игры и пари.
|
2.1.16.
|
1-3
|
|
|
17. Причастность к асоциальным компаниям, употребление в речи жаргонных выражений, наличие татуировок криминального содержания.
|
2.1.17.
|
2
|
|
|
18. Приводы в милицию, постановка на учет.
|
2.1.18.
|
2
|
|
|
19. Обвинение в гражданском или уголовном преступлении без заключения в тюрьму.
|
2.1.19.
|
1-3
|
|
|
20. Бытовое пьянство, злоупотребление алкоголем.
|
2.1.20.
|
2-3
|
При наличии объективных сведений о регулярном употреблении алкоголя без признаков физической зависимости (бытовое пьянство) выставляется маркер выраженностью в 2-3 балла.
|
|
21. Эпизодические употребления наркотиков, токсических веществ (наличие следов инъекций).
|
2.1.21.
|
1-3
|
При выявлении факта употребления наркотиков следует обратить особое внимание на общий облик кандидата и имеющиеся функциональные отклонения, в том числе сухость или землистый оттенок кожи, одутловатость лица, сужение зрачков, снижение массы тела, брадикардию, выявленных в анамнезе выраженных вегетативных нарушений в виде ознобов, запоров, повышенной потливости, ощущения холода или жара, сухости во рту, жажды, тремора и т.п. Следует обращать внимание на телесные повреждения в виде следов нагноения, рубцов, инфильтратов по ходу магистральных сосудов (места введения наркотиков).
Во всех указанных случаях выставляется маркер со степенью значимости в 3 балла.
Если имелись эпизоды многократного употребления «слабых» наркотиков или имелся эпизод даже однократного употребления более сильных наркотиков (героин, синтетические препараты), а также факты употребления наркотика в последний год, выставляется маркер со степенью значимости в 3 балла.
Употребление «легких» наркотиков в анамнезе 4-10 раз при отсутствии сведений об их употреблении последние 3 года расценивается как неоднократное с оценкой маркера в 2 балла.
Единичные случаи (1-3 раза) употребления «легких» наркотиков в период учебы в школе, институте или службы в армии более 3-х лет назад при отсутствии сведений об их употреблении впоследствии, адекватной негативной оценке этого поступка, отсутствии дальнейшего интереса к наркотическим веществам и регулярных контактов с лицами из ближайшего социального окружения, употребляющими психоактивные вещества, могут быть оценены как маркер фактора риска значимостью в 1 балл.
|
|
22. Дисциплинарные взыскания, конфликты во время учебы или службы в Вооруженных силах.
|
2.1.22.
|
1-2
|
|
|
23. Частые смены мест работы.
|
2.1.23.
|
1-2
|
|
|
24. Увольнения по отрицательным причинам.
|
2.1.24.
|
2-3
|
|
|
25. Низкая мотивация или патологические мотивы (сверхценность, психопатологические мотивы и т.д.) поступления на службу/работу.
|
2.1.26.
|
1-3
|
|
|
2. Нарушения психической адаптации (симптомы и признаки, относящиеся к эмоциональному состоянию и поведению, а также проявлениям вегетативной и психофизиологической неустойчивости).
|
1. Нервозность.
|
2.2.1.
|
1-3
|
Степень выраженности маркеров зависит от выявленных нарушений, их интенсивности и временных факторов.
При выявлении маркеров следует обращать внимание на внешний вид, манеру поведения, избыточные эмоции, неадекватность мимики и пантомимики, изменения в фонации и артикуляции речи и т.п.
Особое внимание следует обращать на такие неблагоприятные проявления, как: позерство, демонстративность, бравирование, истерическое поведение, выраженная неупорядоченность и неорганизованность поведения, фамильярность, цинизм, развязность, бестактность, суетливость, несдержанность, вопросы и ответы с чрезмерной эмоциональной окраской, неадекватные эмоциональные реакции радости и огорчения, суточные колебания настроения, растерянность, снижение интересов, малообщительность, ранимость.
Как анамнестические сведения маркер оценивается в 1 балл. При наличии соответствующих признаков, подтвержденных профильными врачами, степень значимости маркера может быть оценена в 2-3 балла (повреждения в результате действий, предусмотренных законом, с использованием огнестрельного оружия, с использованием взрывов, с использованием газа, с использованием тупых предметов, с использованием острых предметов и т.п.).
|
|
2. Беспокойство и возбуждение.
|
2.2.2.
|
1-3
|
|
3. Состояние тревоги или страха в связи с неудачами и несчастьями.
|
2.2.3.
|
1-3
|
|
4. Раздражительность и озлобление.
|
2.2.4.
|
1-3
|
|
5. Враждебность.
|
2.2.5.
|
1-3
|
|
6. Физическая агрессивность.
|
2.2.6.
|
2-3
|
|
7. Апатия и безразличие.
|
2.2.7.
|
1-3
|
|
8. Повышенная истощаемость, утомляемость, чувство слабости.
|
2.2.8.
|
1-3
|
|
9. Очень низкий уровень личной гигиены.
|
2.2.9.
|
1-2
|
|
10. Причудливый внешний вид.
|
2.2.10.
|
1-3
|
|
11. Чрезмерная активность (двигательная, речевая).
|
2.2.11.
|
1-3
|
|
12. Заторможенность, замедленная реакция.
|
2.2.12.
|
1-3
|
|
13. Подозрительность и явная увертливость.
|
2.2.13.
|
1-3
|
|
14. Покраснение или побледнение кожных покровов даже при незначительном волнении.
|
2.2.14.
|
1-3
|
|
15. Повышенное потоотделение.
|
2.2.15.
|
1-3
|
|
16. Плохая переносимость жары.
|
2.2.16.
|
1-3
|
|
17. Тремор (рук, век, щек, ног) даже при незначительном волнении.
|
2.2.17.
|
1-3
|
|
18. Нарушения сна (расстройства засыпания, нарушение глубины и длительности ночного сна, расстройства пробуждения, сонливость).
|
2.2.18.
|
1-3
|
|
19. Иное
|
2.2.19
|
1-3
|
|
3. Участие в вооруженных конфликтах и локальных войнах
|
1. На территории России, на территории бывших республик СССР, в составе миротворческих сил за рубежом.
|
2.3.1.
|
1-3
|
|
|
2. Иное
|
2.3.2.
|
1-3
|
|
|
3. Факторы риска, выявляемые психодиагностическими методами обследования, и в ходе структурированной беседы
|
1. Низкий уровень развития познавательных процессов, педагогическая запущенность.
|
1. Низкий интегральный показатель теста КОТ:
- 1-3 стэна;
- 4-5 стэн.
|
3.1.1.
|
2-3
1-2
|
При определении уровня интеллектуального развития и степени значимости маркеров наряду с результатами психодиагностического тестирования учитываются анамнестические сведения (уровень образования, где получено, успеваемость в учебных заведениях, дублирование классов и т.п.), данные беседы и наблюдения (бедный словарный запас, неумение формулировать ответы, затруднение связной речи, отсутствие системности в изложении, примитивность заключений и выводов, отсутствие элементарных сведений по общим знаниям, множественные грамматические ошибки и т.п.).
|
|
2. Фактор «В» по 16 PF опроснику Кеттелла:
- 1-3 стэна;
- 4-5 стэн.
|
3.1.2.
|
2
1-2
|
|
3. Низкий категориально-понятийный уровень, конкретное понимание условного смысла пословиц и метафорических выражений.
|
3.1.3.
|
1-2
|
|
4. Примитивность, ограниченность кругозора, низкий объем общеобразовательных знаний, узкий круг интересов.
|
3.1.4.
|
1-2
|
|
5. Бедность экспрессивной речи, скудный словарный запас.
|
3.1.5.
|
1
|
|
6. Низкие показатели памяти.
|
3.1.6.
|
1-2
|
|
|
7. Низкие показатели свойств внимания (объем, концентрация, распределение, избирательность, устойчивость, переключаемость).
|
3.1.7.
|
1-2
|
|
|
8. Низкие показатели интеллектуальной лабильности.
|
3.1.8
|
1-2
|
|
|
9. Иное
|
3.1.9.
|
1-3
|
|
|
2. Негативные личностные характеристики
|
1. Личность с клинически выраженными характерологическими чертами – пики в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) по одной и более шкалам выше 80 Т-баллов.
|
3.2.1.
|
2-3
|
|
|
2. Акцентуированная личность (высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант психической нормы) - пики в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) по одной и более шкалам выше 70 Т-баллов или ниже 30 Т-баллов.
|
3.2.2.
|
1-3
|
|
|
3. Высокие 2 и 4 шкалы в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) при низко расположенной 9 шкале (или высокие 2, 4 и 0 шкалы в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) при низко расположенной 9 шкале).
|
3.2.3.
|
1-3
|
|
|
4. Подъем 2, 7 и 8 шкал в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) выше 70 Т-баллов с низким показателем по шкале К (или подъем 2, 7 и 8 шкал в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) выше 70 Т-баллов с низким показателем по 9 шкале; или подъем 2 и 7 шкал в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) выше 70 Т-баллов при высоко расположенных 8 и 0 шкалах).
|
3.2.4.
|
1-2
|
|
|
5. «Плато» в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ), образованное 7 и 8 шкалами на уровне 70 Т-баллов и выше.
|
3.2.5.
|
1-2
|
|
|
6. Выраженный подъем шкал невротической триады по отношению к средней линии профиля (или подъем 3 и 7 шкал в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) в любом сочетании выше 70 Т-баллов при высоко расположенных в любом сочетании 8 и 2 шкалах).
|
3.2.6.
|
1-2
|
|
|
7. Подъем 4, 6 и 8 шкал в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) выше 70 Т-баллов (как изолированно, так и в любом сочетании), особенно при низко расположенной 7 шкале (или подъем 4, 6, 9 и 8 шкал в любом сочетании в личностном профиле СМИЛ (ММИЛ) выше 70 Т-баллов, особенно при низко расположенных 2, 7 и 0 шкалах).
|
3.2.7.
|
1-2
|
|
|
8. Низкий и ниже среднего уровень нервно-психической устойчивости (1-3 стэна по методике определения нервно-психической устойчивости и риска дезадаптации в стрессе «Прогноз»).
|
3.2.8.
|
1-3
|
|
|
9. Недостоверные результаты при ретестировании (сокрытие проблем, негативных черт характера, диссимуляция).
|
3.2.9.
|
1-2
|
|
|
10. Фактор «А» по 16 PF опроснику Кеттелла (форма A) ≤ 3.
|
3.2.10.
|
1-2
|
|
|
11. Фактор «С» по опроснику Кеттелла (форма A) ≤ 4.
|
3.2.11.
|
1-2
|
|
|
12. Фактор «G» по опроснику Кеттелла (форма A) ≤ 4.
|
3.2.12.
|
1-2
|
|
|
13. Фактор «М» по опроснику Кеттелла (форма A) ≥ 8.
|
3.2.13.
|
1-2
|
|
|
14. Фактор «О» по опроснику Кеттелла (форма A) ≥ 8.
|
3.2.14.
|
1-2
|
|
|
15. Фактор «Q3» по опроснику Кеттелла (форма A) ≤ 4.
|
3.2.15.
|
1-2
|
|
|
16. Фактор «Q4» по опроснику Кеттелла (форма A) ≥ 8.
|
3.2.16.
|
1-2
|
|
|
Скачать 322.23 Kb.