Статья. Татьянина Е.И. 31РХК СТАТЬЯ.. Русский народный танец как средство приобщения детей к национальной культуре
 Скачать 22.03 Kb.
|
|
РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ Е.И.Татьянина Белгородский государственный институт искусств и культуры e-mail: tatyaninae@bk.ru Н.А. Бондаренко Белгородский государственный институт искусств и культуры e-mail: kiseleva_natali2010@mail.ru Аннотация. В представленной статье рассматривается приобщение детей с национальной культурой средствами русского танца. Ключевые слова: русский танец, воспитание детей, народная музыка сценический костюм. RUSSIAN FOLK DANCE AS A MEANS OF INTRODUCING CHILDREN TO THE NATIONAL CULTURE E.I.Tatyanina Belgorod State Institute of Arts and Culture e-mail: tatyaninae@bk.ru N.A. Bondarenko Belgorod State Institute of Arts and Culture e-mail: kiseleva_natali2010@mail.ru Annotation. The article presents the introduction of children to the national culture by Russian dance. Keywords: Russian dance, parenting, folk music stage costume. В наше время особенно важным вопросом является сохранение, и возрождение культуры, принадлежности к русской земле, собственных корней и взращивания индивидуальной духовной личности. Для того чтобы вызвать у детей неравнодушие к культурному наследию России, уважение и любовь к предшествующим поколений, к иному народу, следует возобновить культурные ценности и традиции. Вернуть все, что долгое время создавали наши предки. Традиции несут огромный вклад в культурное наследие, поэтому необходимо это ценить, знать, и передавать с поколения в поколение. Только так в современном обществе будет гармония, уважение к народу, сохранение ценностных качеств человека, поэтому не мало важным является воспитывать детей в духовно-нравственной атмосфере. Носителями национальной культуры, являются именно современное поколение. Поэтому с детьми надо это прорабатывать, разговаривать, убеждать, и доносить важнейшие качества человеческих личностей. Такие как самостоятельность, целеустремленность, честность, отзывчивость к культурным наследиям. Неотделимой частью физического, этнического и художественного развития детей всех возрастов является танец. Поэтому необходимо с русской культурой знакомить подрастающие поколение с помощью русского народного танца. Который в себе несет огромный вклад в развитие культурных наследий. Русский народный танец это танец с самой насыщенной и богатой историей. Он родом из времен Древней Руси. Развитию его служили массовые хороводы, танцы и народные гуляния. Одной из главных жизненных ценностей русского человека были все возможные мероприятия, такие как ярмарки, торжества, праздники… народный танец со временем очень изменился оставляя свой быт в человеческих сознаниях, что влияло на развитие в танцевальной сфере. Несмотря на это русский танец остается одним из популярных танцевальных видов, в котором заложены моральные и этнические качества с помощью которых создается тот самый дух русского человека. До наших времен дошли такие гуляния, как масленица, Ивана Купала, Рождественские колядки, Свадебные гуляния с традиционными действиями. Большой вклад в народный танец внес хороводы, с древности люди считали, что круг обладает магическими свойствами. Считалось, что внутри круга который выстраивался их людей находятся нечистые силы. Для того чтобы у подрастающего поколения развивались эстетические ценности к окружающему миру, необходимо приучать к образному воображению, мышлению. Необходимо передавать характер музыкального материала с помощью танцевальных движений и элементов, и с помощью народного танца правильно ощущать той или иной эмоциональный образ. Благодаря чему дети раскрепощаются и вживаются в образ предоставленной композиции. Интерес подрастающего поколения к танцу, заключается в мотивации, организации учебного материала. А также одной из главных задач педагога является, заинтересованность родителей в том чем занимается ребенок. Для того чтобы ребенок хотел и развивался духовно и физически, родителям необходимо прислушиваться и поддерживать детей в их выбранных направлениях. Только так в современном обществе будет царить понимание, уважение и искренность не только к любимому делу но и к людям которые находятся в окружении. Народная музыка у подрастающего поколения вызывает чувство радости, придает эмоциональный подъем и тонус, благодаря чему хорошо влияет на физическое развитие. Что благоприятно сказывается на внутреннем состоянии ребенка. Благодаря систематическим занятиям ребенок становится уверенным в лексическом материале, что придает уверенность, раскрепощенность, открытость. Это положительно влияет на желание познавать свою культуру и народ, и при этом открывать для себя какие-либо новшества, после чего показывать и делиться своими навыками с окружающим миром. Рассмотрим основные методические приёмы: наглядный пример как выполняются движения. Пошаговый разбор того или иного материала. Заучивание не которых основных элементов, на которых в дальнейшем будет основан композиционный образ. На данном этапе нужно внимательно отслеживать педагогу правильное и качественное исполнение каждого элемента у всех детей. Уделять внимание каждому ребенку, для того чтобы было правильное исполнение всех движений. После чего в дальнейшем добиваться полного синхронна в танцевальных композициях. Для того чтобы образ был завершен, необходим сценический костюм. Для русского народного танца характерны выразительные орнаменты, вышивки, украшения. Распространённой цветовой гаммой является: зеленый, красный, синий и белый, именно такие цвета ассоциируются с природными чистыми цветами, благодаря чему происходит взаимосвязь человека с природой. Русский народный танец всегда был и остаётся самобытным и очень богатым. Благодаря чему придает людям позитивные эмоции, незабываемые впечатления, как от просмотра так и от самого исполнения. Любовь к своей культуре, к национальному народу. Все это может быть достигнуто путем приобщении современного поколения к своим истокам и прошлому своего народа. Список литературы: Барышникова, Т.К. Азбука хореографии: книга/Т.К. Барышникова– Москва: Издательство «Айрис-пресс», 1999. – 262 с. Богаткова Л.Н. Хоровод друзей: Материалы к школьным и пионерским праздникам/ Л.Н. Богаткова – Москва: Издательство «Детгиз», 1957. – 57 с. Ткаченко Т.С. Народные танцы: Учебное пособие для хореографического отделений театр. ин-тов и хореографических училищ/ Т.С. Ткаченко – Москва: Издательство «Искусство», 1954. – 350 с. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ Татьянина Е.И.- студент кафедры хореографического творчества, факультета Режиссуры, актерского искусства и хореографии, Белгородского государственного института искусств и культуры. Бондаренко Н.А. - ассистент кафедры хореографического творчества. Информация для связи с автором Адрес места работы, учебы: 308033, г. Белгород, ул. Королёва, 7, Белгородский государственный институт искусств и культуры; е-mail: tatyaninae@bk.ru; контактный телефон: +79290143833 Адрес места работы, учебы: 308033, г. Белгород, ул. Королёва, 7, Белгородский государственный институт искусств и культуры; е-mail: kiseleva_natali2010@mail.ru; контактный телефон: +79155615885 |