Задание на лето.
Русский язык
|
Математика
|
№1. Разбери слова по составу.
Бесшумный, рассвет, рукописный, помидорчик, подсвечник.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова.
В нашем с—ду растёт яблоня. В –сной на ней цв—тут душ—стые цв—ты. Летом зреют ч—дес(?)ные пл—ды. Ос—нью с неё -п—дают лист(?)я. З—мой яблоня ст—ит вся (в)снегу. Трудно ей (в)холо- и м—ро-.
Выписать из текста имена существительные. Определить число , склонение, род, падеж.
|
№1. В детский санаторий привезли несколько фляг с молоком по 10 литров в каждой. После того как израсходовали 36 литров молока, осталось ещё 4 литра. Сколько фляг с молоком привезли в детский санаторий?
№2.Площадь прямоугольника равна 63 см2. Вычисли периметр этого прямоугольника, если его ширина равна 7см.
№3.Вычислить:
(627: 3 + 624 : 2) + (684 : 4) – 32 =
№4. Решить уравнения:
Х + 350 = 618 520 : Х = 26
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
В зелёной листве кустов и деревьев появляются первые жёлтые оконца.
На лесных полянах ярко краснеют гроздья рябины.
Дрозды с громкой трескотнёй перелетают с дерева на дерево.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова.
Высок()й ст()летн()й ду() ст()ял (на)()пу()к() леса. Сколь()кие бл()стящие ж()луди л()жали (под)ним. Изр()()ка п()п()дались юные мал()нькие ду()ки. В()кру() дуба росли м()хнатые ели, стройные сосны, различ(?)ные лиственные д()рев(?)я. Изящ(?)ные узорные лист(?)я клёнов в()днелись повсюду. А вот ()круглые лис(?)я ли(), п()хож()е на сер(?)це. Вон дли(н,нн)ые (вы)т()нутые листья многих других д()рев(?)ев.
|
№1. В театр приехали 96 человек в трёх автобусах и в нескольких легковых машинах. В каждом автобусе было по 27 человек, в каждой автомашине по 5 человек. Сколько легковых машин приехало из колхоза?
№2. Вычислить:
(88 – 36): 1 + (36 : 6) • 12 =
8 • 6 : 12 + 5 •18 – 4 • 15 =
85 :17 + 37 • 6 -
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
Над яркими цветами жужжат трудолюбивые пчёлы.
На склонах оврагов появились ранние весенние цветы.
Лунная дорожка тускло сверкала по глади моря.
Выписать слова с удвоенными согласными и подобрать родственные слова(не менее 2-х).
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, указывая орфограмму.
Вчера приш()л в()се(н,нн)ий сн()г()па(). Х()рошо, если п()сле()ний. Мя()кий пуш()стый сне() п()крыл грязные п()ля, выс()хш()е д()роги. С(е,и)йч()с поз(?)ний веч()р. Чист()е неб() усыпали первые тусклые звёзды. Я гл()жу (в)()кно (на)п()б()левш()е ул()цы. Со(?)нце д()вно спрятал()сь (за)соседний дом. В() многих окнах з()жглись уютные ж()лтые ог()ньки. (В)м()ей комн()т() горит н()стольн()я лампа.
№3. Сделать фонетический разбор слов:
пояс, кольцо.
|
№1. В магазин привезли 900 кг сахара. В первый день продали 3/10 этого количества, во второй день столько же. Сколько кг сахара осталось продать?
№2. Периметр прямоугольника равен 84 см. Найти площадь этого прямоугольника, если его ширина равна 10см.
№3. Вычислить:
370 – 698 : 8 • 3 + 589 =
№4. Решить уравнения:
390 – Х = 197 Х : 5 = 275
|
№1.Подобрать к словам синонимы с шипящей на конце. Определить род .
Неправда –
граница -
призыв –
здоровяк –
ерунда –
арена (цирка) -
№2. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте род имен существительных.
Пр_йдёт з_ма, и в_сной, уже в апреле, у ежихи по_вляются ежата. Сл_пые, с мя_—кими белёсыми иголками. Она заботится о них, выкармливает м_локом. Сн_чала малыш_ живут в гн_зде, которое нап_—минает шалаш(?) из сухих лист(?)ев, хвороста и мха. Все лето они вместе с мамой. А потом, поз(?)ней осен(?)ю, ежата покидают дом, начинают жить самостоятельно, добывают себе пищу.
№3. Вспомни и запиши 5 фразеологизмов со словом нос.
|
№1. Купили 4 книги по 35 руб. и столько же блокнотов по 18 руб. Сколько денег заплатили? Решить задачу двумя способами.
№2. Миша, Коля и Петя весят вместе 89 кг. Миша с Колей весят 63 кг, а Коля с Петей – 58 кг. Сколько весит каждый мальчик?
№3. Вычислить:
750 : 15 + 7 • 24 – 148=
№4.Вычислить площадь прямоугольника, периметр которого равен 96м, а ширина20 см.
|
№1. Разбери слова по составу.
Рассада, крапивушка, подружка, прадед, фокусник, список, пробегу.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы . Определить род, число, падеж прилагательных.
Т()ж()лый тру(); для де(ц, тс)кой ()дежды, в ч()гу(н,нн)ой ва(н, нн)е; к поз(?)ней осени; после ()се(н, нн)его ненастья; за г()л()систым с()л()вьём; о чес(?)ном слов(); на х()лмистой местности; о радос(?)ном моменте; за ч()рным грачом.
№3. Заменить одним словом. Определить род .
Человек, который играет на трубе -…..,
Человек, который выступает в цирке - ….,
Очень сильный человек - …,
Человек, который играет на скрипке - …,
Житель Москвы - …,
Место, где купаются и загорают - …
Колючее животное - ….,
Женское украшение - …,
Краски для детского творчества - … .
|
№1.Садовник рассадил 90 хризантем на 3 клумбы. На первую он посадил 20 цветов, на вторую – в 2 раза больше, чем на первую, остальные посадил на третью в 2 ряда поровну. Сколько хризантем посажено в одном ряду?
№2. На пришкольном огороде прямоугольной формы выделены два опытных участка одинаковой площади. Длина первого участка 30 м, а ширина 28 м. Чему равна длина второго участка, если его ширина 20м?
№3. Вычислить:
595 : 5 + 8 • 18 – 179=
№4. Решить уравнения:
456 : Х = 4 Х – 690 = 700
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
Поздней осенью сумерки держатся в лесу даже днём.
Крепко держатся на ветвях дубовые листья.
Соболь ест лесных полёвок, лакомится кедровыми орешками.
Сделать схему предложения с однородными членами предложения.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы.
Меня п()слали в лес за гр()бами. Я н()брал гр()бов и х()тел идти д()мой. Вдруг стало совсем т()мно. П()ш()л дож()ь, з()гр()мел гром. Я испугался и сел под б()льшой ду(). Бл()снула молния. Я з()жмурился. (Над)моей г()л()вой что-то з()тр()щ()ло. Что – то ударило меня в гол()ву. Когда я очнулся, (по)всему лесу капало с д()ревьев. Играло солнышко. Весело пели птицы.
№3. От данных глаголов образовать имена существительные, разобрать их по составу.
Подкормить - , посадить - , обкатать - , победить - , заварить - .
|
№1. С одного опытного участка собрали 45 кг пшеницы, с другого втрое больше. Всю пшеницу насыпали в мешки по 60кг в каждый. Сколько получилось мешков пшеницы?
№2. Оконное стекло прямоугольной формы имеет длину 12дм, а ширину 6дм. Вычисли площадь 8 таких стёкол.
№3. Вычислить:
521 – 936 : 3 – 7 + 487=
№4. Выполни деление с остатком:
54 : 17 = 72 : 24 =
92 : 15 = 76 : 15 =
98 : 16 = 52 : 19 =
37 : 12 = 95 : 17 =
|
№1. Определить границы предложения. Списать.
Солнышко сильно прогрело воду в реч(?)ке играют в ней солнечные зайчики л()жат (на)воде листья кувш()нок под этими листьями неподвижно ст(о)я т ры()ки ()ни спрятались (от)жары вот кр()сивая стрекоза присела (на)цв()ток ромашки прозрач(?)ные крылышки бл()стят (в)луч()х со(?)нца.
№2. Записать слова в 2 столбика.
Борщ(?), вещ(?), блиндаж(?), мелоч(?), багаж(?), доч(?), сторож(?), шалаш(?), гуляш(?), малыш(?), камыш(?), печ(?), реч(?), плач(?),
№3. Разобрать слова по составу.
Подснежники, приставка, летучие, подсказка, сапожник, прохлада, зелёненькая, солнце
|
№1.Магазин получил 720 фарфоровых чашек. В первый день продали 240 чашек, во второй день – на 46 чашек меньше. Сколько чашек осталось в магазине?
№2.На запасном пути железнодорожной станции стоят в один ряд 6 товарных и 4 пассажирских вагона. Длина пассажирского вагона 11м. Чему равна длина товарного вагона, если длина всего состава 102 м?
№3. Вычислить:
10100 – 43268 : 58 * 6 + 909=
№4. Выполни деление с остатком:
47 : 25 = 90 : 23 =
86 : 34 = 92 : 27 =
59 : 23 = 76 : 32 =
93 : 28 = 55 : 15 =
|
№1. Разбери слова по составу.
Ширь, пчеловод, смешу, беспокойный, бутончик, долька, ледокол.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы.
Поз(?)ней ос()нью лес ст()ит грус(?)ный. Л()сточки ()бл()тели. Ре()кий ветер к()ч()ет голые ве()ки. П()года ненас(?)ная. Солнеч(?)ные дни ре()ки. Ч()сто сне()ком з()носит тро()ки и доро()ки в л()су. П()б()лели п()ля и луга. (По)всей мес(?)ности з()мующие птиц() ищ()т пищ().
№3.Записать 5 слов, в которых букв больше, чем звуков.
|
№1. В пяти ящиках всего 113кг помидоров. В первом ящике 22кг, во втором – 19кг, а в трёх остальных поровну. Сколько стоят помидоры в пятом ящике, если 1кг помидоров стоит 70 рублей?
№2. Ширина двери 9дм, а высота на 1м8дм больше. Вычислить площадь этой двери.
№3. Вычислить:
(60 : 15 + 320 : 32) •9=
№4. Составить уравнения и решить их:
Если число 962 уменьшить на неизвестное число , то получится 648.
Если неизвестное число уменьшить в 40 раз, то получится 4.
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручейки.
Дети вывешивают на берёзы птичьи домики, выставляют маленькие кормушки.
Алый свет вечерней зари медленно скользит по корням и стволам деревьев.
Сделать схему предложений с однородными членами предложения.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова.
П() ()вра()кам ()б()гают руч(?)и к р()ке. Следом за в()сной п()т()нулись в р()дные кр()я п()р()лётные птицы. Над г()л()вой пр()л()тел м()хнатый шмель и сел на душ()стый цв()ток. В глубине сада т()нулась т()нистая а(л,лл)ея и укрывала всех от п()лящих лучей со(?)нца.
№3. Записать слова в 2 столбика:
Крыл(?)я, с(?)езд, здоров(?)е, от(?)ехал, раз(?)езд, об(?)яснил, с(?)ёжился, сынов(?)я, в(?)езд, об(?)едки, счаст(?)е.
|
№1. Для отправки в город заготовили 330кг помидоров. 50 кг помидоров разложили в ящики по 20 кг в каждый, а остальные помидоры положили в ящики по 30кг в каждый. Сколько всего ящиков понадобилось для укладки помидоров, отправленных в город?
№2. Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?
№3. Вычислить:
128 :32 + 147 : 21 + 129 : 43 – 378 : 63=
№4.Решить уравнения:
540 : Х = 60 120 – Х = 32
|
№1. Указать склонение падеж существительного.
На Волге, В Сибири, к библиотеке, на скатерти, по просьбе, на листочке, на волке, к пещере, на пастбище, на столике, в космосе, к берёзке, на салфетке, в доме.
№2. Списать, расставив знаки препинания.
Только ос()нью можно оц()нить кр()соту ясеня осины р()бины клёна. Лист(?)я осины ж()лтые малиновые пурпурные. Снежными к()врами п()крылись д()рев(?)я кусты и дороги. Журавли выс()ко л()тают но р()ки (не)покидают. Целую неделю движется караван по п()скам а п()есть и н()питься негде.
№3. Придумать и записать 10 слов с непроизносимой согласной в корне слова.
|
№1.На оборудование библиотеки отпущено 400 рублей. На покупку шкафов библиотека израсходовала 288 рублей, а на остальные деньги куплены столы. Шкаф стоил 96 рублей, стол – 28 рублей. Сколько шкафов и сколько столов купила библиотека?
№2.Юннаты выращивают цветы на двух прямоугольных участках одинаковой длины. Ширина первого участка 10 м, его площадь 400м2. Ширина второго участка на 18м больше, чем первого. Чему равна площадь второго участка?
№3. Вычислить:
(576 : 8 – 91 : 13 + 237) • 3 =
№4. Запиши выражения и вычисли их значение:
Из числа 500 вычесть произведение чисел 48 и 8.
Число 8 умножить на разность чисел 745 и 697
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
Школьники раскладывали урожай по корзинам и подносили к корзинам.
В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь в поле.
Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге.
Сделать схему предложения с однородными членами предложения.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы.
Тихо (в) л()су. Синицы и к()р()льки п()пискивают (в)чаще с()сновых и ()ловых в()твей. Изре()ка (по)барабанивает дятел по сухому суку. Прон()сётся иногда (над)в()рш()нами д()рев(?)ев с гиком и шумом стайка кл()стов. З()л()т()г()л()вая овсяночка пр()зв()нит на л()сной опушке незатейливую песенку.
|
№1. У Веры 500 календариков. Из них – 50 календариков с артистами, 17 – календарики с героями мультфильмов, а остальные календарики - с цветами. Сколько календариков с цветами у Веры?
№2. На мебельной фабрике сделали 253 стола, диванов – на 87 штук меньше, чем столов, а стульев на 254 штуки больше, чем столов и диванов вместе. Сколько всего предметов мебели сделали на фабрике?
№3. Вычислить:
78 • 6 – 525 : 7 + 45 • 4 : 9=
№4. Решить уравнения:
Х : 40 = 80 Х • 40 = 80
|
№1. Разбери слова по составу.
Добрый, дельфин, ясноглазый, олениха, водопад, шажок, рыболов.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы.
Была глубокая ос()нь. Листья с д()рев(?)ев д()вно ()пали. Лес выгл()дел хмурым и неприветливым. Поч(?)ти каждый день ш()л дож()ь. Ни()кие тучи п()лзли (над)в()рш()нами ст()летних д()ревьев. Они ч()ть (не)ц()плялись (за)них св()ими серыми л()хмалыми кр()ями. Д()вно уже ул()тели (на)юг жур()вли, аисты. (Не)слышится в()сёлое Щ()бетание ласт()чек. (В)л()су пусто, уныло и очень тихо.
№3. Записать 10 словосочетаний существительное + прилагательное в родительном падеже.
|
№1. В одной корзине 20 роз, во второй в 3 раза больше, чем в первой. Продали 37 роз. Сколько роз осталось продать?
№2.В 5 коробках лежит 60 ручек. Сколько таких коробок понадобится, чтобы разложить 96 ручек?
№3. Вычислить:
(76 •3 – 760 :5+ 653) : 3 =
№4. Выразить:
В дециметрах – 3м; 5м 4дм; 70см; 120см.
В сантиметрах – 6дм; 9дм 5см; 60мм; 250мм.
В минутах – 3ч; 2ч 40мин; 120с; 480с.
|
№1. Вставьте пропущенные гласные, выделить корень в именах прилагательных. Определить род в именах прилагательных.
Т()нистая а(л,лл)ея; м()довый пряник; к()стяная руч(?)ка; н()совой платок; ш()рстяное платье; ж()стяная банка; ст()пные цв()ты; д()ждливый день; д()машнее задание; л()дяная горка; б()льшое ()кно; ш()рокая тр()па; в()сенняя п()года; х()лодный воздух.
№2. Списать, расставив знаки препинания.
Было ра(н,нн)()е утро. Я с р()бятами ()тправился в лес за з()мл()никой. П() д()рог() мы громко разг()варивали и пели. П()д()шли все к п()лянк() и притихли. Радос(?)но было с()бирать спелую з()мл()нику. Каждую яг()ду осторожно срывали и клали на дно к()рзины. Около старого пня ярко краснела яг()да. Стало прип()кать. Над г()л()вой пр()л()тел б()льшой шмель. Он сел на душ()стый цв()ток. Вот и к()рзины п()лны. П()ра д()мой.
|
№1. В мастерской сшили в первый день 19 одинаковых рюкзаков, а во второй 23 таких же рюкзака. На все эти рюкзаки пошло 84 м ткани. Сколько метров ткани расходовали каждый день?
№2. Площадь одной дворцовой комнаты составляет 60 м2, а площадь другой комнаты на 12 м2 меньше. Площадь обеих комнат на 15 м2 меньше площади дворцового зала. Какова площадь зала во дворце?
№3. Вычислить:
900 : 5 : 6 • 20 + (57 + 139) : 49=
№4. Сравнить выражения:
380 : (19 • 2) **** 380 : 2 : 19
15 • (4 •10) **** 15 • 4 : 10
|
№1. Списать. Подчеркнуть грамматические основы, написать характеристику предложений.
Стрижи и ласточки кружились в свежем воздухе, с весёлым криком ловили свою крылатую добычу.
Мы остановились на низком берегу реки, закинули удочки и надеялись на отличный улов.
От деревни к деревне вела извилистая дорога.
Сделать схему предложений с однородными членами предложения.
№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова.
П()б()лели п()ля и пр()горки. Тонким льдом п()крылась р()ка, уснула, как в ска()к(). Ходит з()ма п() г()рам, п() д()линам, п()глядывает п() ст()р()нам. Зайцу белую шу()ку п()д()рила, теперь его никто не з()метит. А л()се - ярко-рыж___ тёпл___ платье ()ставила. П()в()дёт л()са в стор()ну пуш()стым хв()стом – будто искры ра(с,сс)ыплет п() снегу.
№3. Сделать фонетический разбор слов:
маяк, теплица
|
№1. В столовой за неделю израсходовали 63кг муки. 4дня расходовали по 12кг муки в день, а остальную муку поровну в следующие 3 дня. Сколько кг муки расходовали в каждый из последующих дней?
№2. Площадь прямоугольника 64см2, его ширина 16см. Вычислить периметр прямоугольника.
№3. Вычислить:
(601 – 250 – 191) +(743 – 59 - 284) =
900 – (135 + 741 – 843) – 478 =
№4. Решить уравнения:
720 : Х = 80 Х : 123 = 7
| |
Скачать 60.33 Kb.