Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема раздела: Человек в эпоху перемен Тема урока: С. Есенин «Письмо матери» Цели обучения

  • Словарная работа

  • Звучит стихотворение С. Есенина «Письмо матери»

  • Деление на группы.

  • Выступления групп. ФО Взаимооценивание

  • Творческое задание

  • Правила переписки

  • Рефлексия «Три М»

  • 11 кл С.Есенин Письмо матери. С. Есенин Письмо матери


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеС. Есенин Письмо матери
    Дата21.10.2022
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла11 кл С.Есенин Письмо матери.pptx
    ТипУрок
    #745863

    Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине, чувство родины - основное в моем творчестве. С.Есенин.

    Тема раздела: Человек в эпоху перемен Тема урока: С. Есенин «Письмо матери» Цели обучения: 11.2.2 определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию;

      Словарная работа:


    Несказанный – такой, что трудно выразить словами.
    Шибко – очень
    Шушун – старинная верхняя женская одежда.
    Струиться – распространяться.

    Звучит стихотворение С. Есенина «Письмо матери» https://www.youtube.com/watch?v=FaqrTVUB224

    Задание:


    А) запишите ключевые слова;
    В) запишите свои ассоциации при слушании стихотворения.
    Г) Какие чувства у вас возникли? Запишите в тетрадь. 

    Деление на группы.


    1 гр. - Лирический герой. Какие художественные образы используются в стихотворении для характеристики прошлой и настоящей жизни лирического героя?
    2 гр.- Образ матери. Какие художественно-изобразительные средства использует автор?
    3 гр.-Рассмотрите стихотворение с точки зрения его композиции. На какие смысловые части можно разделить стихотворение? О чем говорится в каждой из частей?

    Выступления групп. ФО Взаимооценивание


    Определяет тему произведения;
    Определяет проблематику произведения;
    Проводит анализ произведения;
    Даёт характеристику персонажам;
    Определяет художественно-изобразительные средства;
    Соблюдает речевую грамотность.

    Творческое задание: Запишите 3-5 разных строчек, слов, словосочетаний, которые всплывают в памяти при воспоминании о самом дорогом человеке - маме.

    Домашнее задание: написать письмо самому близкому и дорогому человеку – маме.


    Правила переписки
    Бумага для письма должна быть чистой, аккуратно обрезанной. Почерк разборчивым, оформление эстетичным.
    Отвечать на письмо следует незамедлительно.
    Обязательно письменно поблагодарить за добрые пожелания и поздравления.
    Не желательно употреблять шаблонных выражений.
    Необходимо соблюдать основные компоненты письма ( начало – обращение к адресату, основная часть - информация, концовка – пожелания адресату, подпись, дата и т. д.)
    Напечатанное письмо подписывается собственноручно.
    Старые письма должны храниться в недоступном для детей и посторонних месте.
    Не посылать письма без обратного адреса.
    Не пишите письма в минуту усталости и раздражения.

    Рефлексия «Три М»



    написать администратору сайта