Философские проблемы науки и техники. С лидерами науки
![]()
|
М. Помани считал, что искусство познавательной деятельности формируется, прежде всего, в непосредственном общении… С политическими лидерами С лидерами науки. ? С лидерами общественного мнения 2. Направление в теории познания, рассматривающее чувства в качестве единственного источника знаний, называется Релативизмом Рефлексией Редукционизмом Сенсуализмом 3. Точка зрения, сложившаяся в философии науки, объясняющая развитие науки внутренними факторами, - это экстренализм интернализм методология 4. Развитие мировой системы, ее динамика, вектор основных, судьбоносных процессов и перемен в мировом сообществе, форма интеграции человеческой деятельности в общепланетарном масштабе - все это определяется понятием вестернизация коммуникация глобализация стратификация 5. Процесс размышления индивидуума над собственными чувствами и мыслями - это… редукционизм рефлексия сенсуализм релятивизм 6. Признанные научным сообществом на определенном историческом этапе развития науки ее фундаментальные теории, законы, методологические принципы называются … парадигмой методом концепцией мировоззрением 7. Методологический принцип, обосновывающий относительность знаний, называется редукционизмом рефлексией релятивизмом сенсуализмом 8. Автором работы Что может компьютер. Пределы искусственного интеллекта является В. Байер Э. Тоффлер Г. Портер Г. Дрейфус 9. Теорию индуктивного метода впервые разработал Ф. Бекон Д. Бруно Э. Ротердамский Р. Декарт 10. Теорию дедуктивного метода впервые разработал Ф. Бекон Д. Бруно Э. Ротердамский Р. Декар 11. Понятие Философия Техники было предложено немецким философом 19 века Ф. Ницше Э. Капом Г.Гегелем Ф. Энгельсом 12. Этику науки, нравственные проблемы научной деятельности и социальной ответственности ученых исследует Натурфилософия аксиология эпистемология 13. Методологический принцип, основанный на сведении сложных форм движения к простому, называется редукционизмом рефлексией релятивизмом сенсуализмом 14. Одной из особенностей философских и научных знаний эпохи Возрождения является антропоцентризм геоцентризм теоцентризм 15. Период Осевого времени - это период между 200 и 800 годами н.э. между 1000 и 100 годами до н.э. современной эпохи между 800 и 200 годами до н.э. 16. Представителем информационной теории познания является К. Сэр П. Сорокин М. Борн 17. Онтология - это совокупность способов (методов) познавательной деятельности реальный предмет, который изучает наука структура научного познания 18. Человек -машина - это классическое сочинение … Р. Декарта О. Де Ламетри К. Маркса Ф. Бекона 19. Методология - это совокупность способов (методов) познавательной деятельности реальный предмет, который изучает наука структура научного познания 20. Наука, изучающая когерентное (взаимосогласованное) поведение элементов, структур самоорганизующихся, открытых, нелинейных систем, - это кибернетика евгеника синергетика энергетика 21. Гносеология - это совокупность способов (методов) познавательной деятельности реальный предмет, который изучает наука структура научного познания 22. Петербургская академия наук была образована В 1721 В 1786 В 1812 В 1724 23. Создателем теории конвергенции является П. Сорокин К. Маркс М. Вебер А. Тойнби 24. Совокупность теории относительности Эйнштейна и квантовой механики определяют как релятивистскую Механику Физику Химию 25. Автором работы Структура научных революций является Ф. Фукуяма А. Эйнштейн Т. Кун К. Полет |