Учебник Информатика. Базовый курс. Симонович С.В.. С. В. Симоновичаинформатикабазовый курс2е издание
Скачать 17.96 Mb.
|
. 7. Введите еще один абзац текста, начав его с тега <Р>. 8. Сохраните этот документ под именем paragraph.htm. 9. Запустите программу Internet Explorer (Пуск • Программы • Internet Explorer). 10. Дайте команду Файл • Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте файл paragraph.htm. Посмотрите, как отображается этот файл. Установите соответствие между эле- ментами кода HTML и фрагментами документа, отображаемыми на экране. В этом упражнении мы создали документ HTML с разметкой абзацев. Мы определили, как влияют теги HTML на отображение соответствующих частей документа. т Упражнение Создание гиперссылок мин Если это упражнение выполняется не сразу после откройте доку- мент first.htm в программе Блокнот. 2. весь текст, находящийся между тегами и Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необхо- димо поместить после тега Введите фразу: Текст до ссылки. 4. тег: 5. Введите фразу: Ссылка. 6. Введите закрывающий тег А>. 7. Введите фразу: Текст после ссылки. 8. под именем link.htm. 9. Запустите программу Internet Explorer • Программы • Internet Explorer). 5 6 0 Глава Публикация Web-документов 10. Дайте команду Файл • Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте link.htm. Убедитесь в том, что текст между тегами <А> и А> выделен как ссылка (цве- том и подчеркиванием). Щелкните на ссылке и убедитесь, что при этом загружается документ, на кото- рый указывает ссылка. 13. Щелкните на кнопке Назад на панели инструментов, чтобы вернуться к преды- дущей странице. Убедитесь, что ссылка теперь считается «просмотренной» и отображается другим цветом. В этом упражнении мы создали документ HTML, содержащий гиперссылки. Мы увиде- ли, как гиперссылки отображаются в документе, и научились пользоваться ими. Упражнение Создание изображения и использование его на Web-странице мин 1. Откройте программу Paint (Пуск • Программы • Стандартные • Paint). Задайте размеры нового рисунка, например 50x50 точек (Рисунок • Атрибуты). 2. Выберите красный цвет переднего плана и зеленый цвет фона. Залейте рису- нок цветом. 3. Инструментом Кисть нанесите произвольный красный рисунок на зеленый фон, 4. Сохраните рисунок под именем (в формате GIF). В некоторых версиях Windows программа Paint позволяет создавать рисунки GIF с прозрачным фоном. В этом случае диалоговое окно Атрибуты (Рисунок • Атрибуты) содержит флажок Использовать прозрачный цвет фона. 5. Если это упражнение выполняется не сразу после предыдущего, откройте доку- мент first.htm в программе Блокнот. 6. Удалите весь текст, находящийся между тегами и Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необхо- димо поместить после тега 7. Введите произвольный текст (протяженностью 4-5 строк) и установите тек- стовый курсор в его начало. 8. Введите 9. Сохраните документ под именем picture.htm. 10. Запустите Internet Explorer (Пуск • Программы • Internet Explorer). Дайте команду Файл • Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте файл picture.htm. Посмотрите на получившийся документ, обращая особое внима- ние на изображение. 12. Вернитесь в программу Блокнот и измените значение атрибута: Сохраните файл под тем же Практическое занятие 5 6 1 13. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы при измене- нии атрибутов. 14. Вернитесь в программу Блокнот и измените значение атрибута: Сохраните файл под тем же именем. 15. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы при изменении атрибутов. Вернитесь в программу Блокнот и добавьте в тег атрибуты: HSPACE=40 VSPACE=20. Сохраните файл под тем же именем. Вернитесь в программу Internet щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы при изменении атри- бутов. В этом упражнении мы научились вставлять изображения в документ. Мы как влияют атрибуты тега на способ отображения изображения. Упражнение Приемы форматирования текста мин 1. Если это упражнение выполняется не сразу после предыдущего, откройте доку- мент first.htm в программе Блокнот. 2. Удалите весь текст, находящийся между тегами и Текст, кото- рый будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необходимо поместить после а его конкретное содержание может быть любым. 3. Введите тег S!ZE="5" COLOR="BROWN">. Он задает вывод текста по умолчанию увеличенным шрифтом и коричневым цветом. 4. Введите произвольный абзац текста, который будет выводиться шрифтом, заданным по умолчанию. Начните этот абзац с тега <Р>. 5. Введите теги: FACE="ARIAL" 6. Введите очередной абзац текста, закончив его тегом 7. В следующем абзаце используйте по своему усмотрению парные теги: <В> (полужирный шрифт), (курсив), (подчеркивание), 8. В следующем абзаце используйте по своему усмотрению парные теги: <ЕМ> (выделение), (сильное выделение), (текст программы), (клавиатурный ввод), (пример вывода), (компьютерная переменная). 9. Сохраните полученный документ под именем format.htm. 10. Запустите программу Internet • Программы • Internet Explorer). Дайте команду Файл • Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте файл format.htm. 5 6 2 Глава 19. Публикация Web-документов 12. Изучите, как использованные элементы HTML влияют на способ отображения текста. 13. Вернитесь в программу Блокнот и измените документ так, чтобы элементы, задающие форматирование, были вложены друг в друга. Сохраните документ под тем же именем. 14. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы. Мы познакомились с некоторыми элементами языка HTML, которые могут использоваться для форматирования текста документа. Мы выяснили, как эти элементы воздействуют на отображение документа, и узнали, что такие элементы можно вкладывать друг в друга. Упражнение 19.6. Приемы создания списков мин 1. Если это упражнение выполняется не сразу после предыдущего, откройте доку- мент first.htm в программе Блокнот. 2. Удалите весь текст, находящийся между тегами и Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необхо- димо поместить после тега а его конкретное содержание может быть любым. 3. Вставьте в документ тег TYPE="I">, который начинает упорядоченный (нумерованный) список. 4. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них 5. Завершите список при помощи тега 6. Сохраните полученный документ под именем list.htm. 7. Запустите программу Internet Explorer (Пуск • Программы • Internet Explorer). 8. Дайте команду Файл • Открыть. Щелкните на кнопке Обзор и откройте файл list.htm. 9. Изучите, как упорядоченный список отображается в программе Internet Explorer, обращая особое внимание на способ нумерации, заданный при атри- TYPE=. 10. Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после оконча- ния введенного списка. Вставьте в документ тег который начинает неупорядочен- ный (маркированный) список. 12. Вставьте в документ элементы списка, предваряя каждый из них тегом 13. Завершите список при помощи тега . Сохраните документ под тем же именем. 14. Вернитесь в программу Internet щелкните на кнопке Обновить на па- нели инструментов. Посмотрите, как изменился вид страницы, обратив внима- ние на способ маркировки, заданный при помощи атрибута TYPE=. Практическое занятие 5 6 3 Вернитесь в программу Блокнот и установите текстовый курсор после оконча- ния введенного списка. 16. Вставьте в документ тег
17. Вставьте в список определяемые слова, предваряя соответствующие абзацы тегом 20. Вернитесь в программу Internet Explorer и щелкните на кнопке Обновить на панели инструментов. Посмотрите, как при отображении ницы список определений. [Ц Мы научились создавать списки средствами языка HTML и определять способ их нуме- рации (маркировки). Мы установили, как выглядят списки при их отображении в бра- узере Internet Explorer. Мы также научились создавать список определений. 7 Упражнение 19.7. Создание таблиц мин Если это упражнение выполняется не сразу после предыдущего, откройте доку- мент first.htm в программе Блокнот. 2. Удалите весь текст, находящийся между тегами и Текст, который будет вводиться в последующих пунктах этого упражнения, необхо- димо поместить после тега В данном упражнении используется спи- сок номеров телефонов. 3. Введите тег
|
написать администратору сайта