|
|
тема 4.4. Самостоятельная работа По теме 4 Русская культура на рубеже xixxx в.
Самостоятельная работа
По теме 4.4 «Русская культура на рубеже XIX-XX в.»
Цель занятия: закрепление знаний о русской культуре на рубеже XIX-XX вв, формирование умения применять их.
Задание 1. Составьте таблицу «Отражение русских революций в культуре России 19-20 веков».
Характерные черты искусства и науки
|
Выдающиеся деятели искусства и науки
|
Бакунин Михаил Александрович
|
Революционер, один из идеологов анархизма и народничества
|
Герцен Александр Иванович
|
Писатель, философ, создатель Вольной русской типографии, издатель «Колокола», создатель теории «русского социализма»
|
Антропов Алексей Петрович
|
русский живописец. Портреты Антропова отличают связь с традицией парсуны, правдивость характеристик, живописные приемы барокко.
|
Аргунов Иван Петрович
|
русский крепостной живописец-портретист. Автор репрезентативных парадных и камерных портретов.
|
Аргунов Николай Иванович
|
русский крепостной живописец-портретист, испытавший в своем творчестве влияние классицизма. Автор известного портрета П. И. Ковалевой-Жемчуговой.
|
Баженов Василий Иванович
|
крупнейший русский архитектор, один из основоположников русского классицизма. Автор проекта реконструкции Кремля, романтического дворцово-паркового ансамбля в Царицыне, дома Пашкова в Москве, Михайловского замка в Петербурге. Его проекты отличали смелость композиции, разнообразие замыслов, творческое использование и сочетание традиций мировой классической и древнерусской архитектуры.
|
Волков Федор Григорьевич
|
русский актер и театральный деятель. В 1750 г. организовал в Ярославле любительскую труппу (актеры – И. А. Дмитревский, Я. Д. Шумский), на основе которой в 1756 г. в Петербурге был создан первый постоянный профессиональный русский публичный театр. Сам играл в ряде трагедий Сумарокова.
|
Державин Гаврила Романович
|
русский поэт. Представитель русского классицизма. Автор торжественных од, проникнутых идеей сильной российской государственности, включавших сатиру на вельмож, пейзажные и бытовые зарисовки, философские размышления – «Фелица», «Вельможа», «Водопад». Автор многих лирических стихов.
|
Казаков Матвей Федорович
|
выдающийся русский архитектор, один из основоположников русского классицизма. В Москве разработал типы городских жилых домов и общественных зданий, организующих большие городские пространства: Сенат в Кремле (1776–1787); Московский университет (1786–1793); Голицынская (1-я Градская) больница (1796–1801); дом-усадьба Демидова (1779- 1791); Петровский дворец (1775–1782) и др. Проявил особый талант в оформлении интерьеров (здание Дворянского собрания в Москве). Руководил составлением генерального плана Москвы. Создал архитектурную школу.
|
Левицкий Дмитрий Григорьевич
|
русский живописец. В композиционно эффектных парадных портретах торжественность сочетается с жизненностью образов, красочным богатством («Кокоринов», 1769–1770; серия портретов воспитанниц Смольного института, 1773–1776); углубленно-индивидуальны по характеристикам, сдержанны по цвету интимные портреты («М. А. Дьяковой», 1778). В поздний период отчасти воспринял влияние классицизма (портрет Екатерины II, 1783).
|
Ломоносов Михаил Васильевич
|
первый –русский ученый-энциклопедист мирового уровня, поэт. Основоположник современного русского литературного языка. Художник. Историк. Деятель народного образования и науки. Обучение проходил в Славяно-греко-латинской академии в Москве (с,1731), Академическом университете в Петербурге (с 1735), в Германии (1736–1741), С 1742 г. – адъюнкт, с 1745 г. – первый русский академик Петербургской академии наук. Член Академии художеств (1763).
|
Задание 2. Решите кейс-задания на определение особенностей русской культуры в постреволюционный период.
Кейс 1. Определите какой вариант культуры для народа демонстрирует изображение 1 и 2.
1. Народная культура традиционная культура, включающая культурные пласты разных эпох от глубокой древности до настоящего времени, субъектом которой является народ — коллективная личность, которая означает объединение всех индивидов коллектива общностью культурных связей и механизмов жизнедеятельности. Эта культура бесписьменная, именно поэтому в ней большое значение принадлежит традиции как способу трансляции жизненно важной для общества информации
2. Элитарная культура - это культура привилегированных групп общества, ее черты — закрытость, аристократизм и ценностно-смысловая самодостаточность. Это «высокая культура», противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию. Элитарная культура характеризуется производством культурных ценностей, образцов, которые в силу своей исключительности рассчитаны на узкий круг людей.
Кейс 2. Какое особое направление социалистической культуры демонстрирует приведенное ниже изображение?
Культу́рная револю́ция — комплекс мероприятий, осуществляемых в Советской России и СССР, направленных на коренную перестройку культурной и идеологической жизни общества. Целью было формирование нового типа культуры как часть строительства социалистического общества[1][2], в том числе увеличение доли выходцев из пролетарских классов в социальном составе интеллигенции. Культурная революция в СССР как целенаправленная программа по трансформации в интернациональную культуру на практике зачастую буксовала и была массированно реализована лишь в годы первых пятилеток. В результате, в современной историографии существует традиционное, но, по мнению ряда историков, не вполне корректное, а потому зачастую оспариваемое соотнесение культурной революции в СССР лишь с периодом 1928—1931 гг.. Культурная революция в 1930-е годы понималась как часть больших преобразований общества и народного хозяйства, наряду с индустриализацией и коллективизацией. Также, в ходе культурной революции значительной перестройке и реорганизации подверглась и организация научной деятельности в Советском Союзе. |
|
|
Скачать 0.77 Mb.