Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели обучения

  • Критерии оценивания

  • Уровень мыслительных навыков Знание, Понимание, Применение Время выполнения

  • Опишите порядок действий (не менее трех действий), для создания анимации модели.

  • Критерии оценивания № задания Дескриптор

  • Всего баллов: 18

    		•

    +Задание2. Самостоятельная работа слушателя Тема Моделирование Раздел 3 Моделирование объектов и событий Цели обучения


    Скачать 71.6 Kb.
    НазваниеСамостоятельная работа слушателя Тема Моделирование Раздел 3 Моделирование объектов и событий Цели обучения
    Дата09.12.2021
    Размер71.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла+Задание2.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #298397

    Самостоятельная работа слушателя

    Тема «Моделирование»

    Раздел 7.3 Моделирование объектов и событий


    Цели обучения
    7.3.3.1 классифицировать типы данных;

    7.2.2.3 создавать диаграммы в электронной̆ таблице

    7.3.1.1 создавать модели объектов и событий в 3D редакторах 

    Критерии оценивания
    Обучающийся

    • Определяет формат и тип данных.

    • Проектирует табличную модель по условию задачи.

    • Представляет табличную модель в графическом виде.

    • Описывает основные инструменты редактора, использованные в создание модели.

    • Создает анимацию

    Уровень мыслительных навыков
    Знание, Понимание, Применение

    Время выполнения
    20 мин

    Задания

    1. Прочитайте задачу.

    Задача: «В 9 часов утра хозяин магазина рассказал о краже трем своим сотрудникам. В течение часа каждый из этих троих рассказал еще троим и т.д. Постройте модель, с помощью которой можно будет узнать во сколько эту новость будет знать каждый житель города, если известно, что в городе 300000 жителей и считается неприличным рассказывать одну и ту же новость 2 раза?»

    1а. Постройте табличную модель по условию задачи, используя логическую функцию Если и абсолютную адресацию ячеек.

    1b.Перечислите два вида формата данных, использованных в модели.

    1 тип: ______________________________

    2 тип: ______________________________

    1с. Выпишите время, когда новость будет знать каждый житель:

    ___________________________________________________________

    1d. Представьте табличную модель в виде гистограммы.

    1f. Продемонстрируйте тренеру Вашу работу в электронном виде.


    1. Опишите 4 инструмента, которые были использованы для создания модели, изображенной на рисунке 1? Опишите, на каком этапе создания модели применялись эти инструменты























    Рисунок 1

    1. Опишите порядок действий (не менее трех действий), для создания анимации модели.



























    Критерии оценивания
    № задания
    Дескриптор
    Балл

    Обучающийся

    Определяет формат и тип данных
    1
    Определяет 1 тип данных

    1

    Определяет 2 тип данных
    1

    Проектирует табличную модель по условию задачи.
    Использует логическую функцию ЕСЛИ
    1

    Использует абсолютную адресацию
    1

    Преобразует данные в таблицу
    1

    Представляет табличную модель в графическом виде.
    Преобразует данные из таблицы в гистограмму
    1

    Выбирает требуемый вид диаграммы
    1

    Описывает основные инструменты редактора, использованные в создание модели
    2
    Называет первый инструмент
    1

    Описывает этап применения первого инструмента
    1

    Называет второй инструмент
    1

    Описывает этап применения второго инструмента
    1

    Называет третий инструмент
    1

    Описывает этап применения третьего инструмента
    1

    Называет четвертый инструмент
    1

    Описывает этап применения четвертого инструмента
    1

    Создает анимацию
    3
    Описывает первое действие
    1

    Описывает второе действие
    1

    Описывает третье действие
    1

    Всего баллов:
    18


    Примерный вид ответа на первое задание:

    написать администратору сайта