План конспект для офицеров. Для офицеров № 16_ «Формы и методы работы офицера по изучению во. Сборник 08 2022 г а. Кулеба, полковник запаса Плодотворность служебнобоевой активности воинских подразделений во многом
 Скачать 139.77 Kb.
|
|
Выделим основные элементы профессионализма при организации работы с личным составом с учетом этнического фактора: 1) этносоциальная компетентность; 2) готовность к преодолению трудностей в коммуникативном взаимодействии с представителями разных этнических общностей; 3) адаптационные возможности во взаимоотношениях с людьми другой национальности; 4) культура межнационального общения. Что понимают под выражением «этносоциальная компетентность»? Это такая степень проявления знаний, навыков и умений, которая позволяет офицеру правильно оценивать специфику и условия взаимодействия, взаимоотношений и общения с представителями конкретных этнических общностей; находить адекватные формы воздействия на них для поддержания атмосферы согласия, добропорядочности и взаимного доверия. Этносоциальная компетентность воплощается в жизнь, прежде всего, за счет учета: — потребностей, мотивов и ценностных ориентации жителей определенных национальных регионов страны, этническая специфика которых существенно влияет на формы общения с ними; — фактов, свидетельствующих о противоречиях между потребностно-мотивационными компонентами национальной психологии и устоявшимися общепринятыми нормами делового, политического и межнационального взаимодействия между людьми; — характера проявления познавательно-интеллектуальных составляющих национального самосознания представителей конкретных национальностей; – специфики форм защиты политического самосознания представителей разных этнических общностей от элементов национализма, шовинизма в ходе межнациональных отношений. Готовность к преодолению трудностей в коммуникативном плане и при иных формах взаимодействия с представителями различных этнических общностей предполагает наличие эмоционально-волевой устойчивости к перипетиям и превратностям межнациональных отношений и способности проявлять ее в любых условиях сопутствующих им контактов и взаимодействия. Развитие этнических процессов во многих регионах нашей страны свидетельствует о том, что иногда приходится сталкиваться с националистическими проявлениями самосознания, предубеждениями, негативным и даже агрессивным отношением к окружающим представителям тех или иных этнических общностей, их самолюбивым и часто вызывающим поведением, отчуждением, неприязнью и непониманием. В связи с этим от офицера требуются большая выдержка, внешне спокойное и нейтральное реагирование на факты подобных рецидивов, умение достойно и с чистой совестью выходить из конфликтных ситуаций, не таить напрасных зла и обиды, кропотливо и всесторонне выяснять причины этих эксцессов, делать правильные выводы из критических ситуаций. На этой основе офицер должен совершенствовать свое мастерство по установлению и поддержанию дружеской атмосферы и тесного сотрудничества в воинском коллективе. Культура межнационального общения обусловливает продуктивность и результативность деятельности офицера в области межнациональных отношений. Под ней следует понимать совокупность многих специальных знаний и убеждений, а также адекватных им поступков и действий, проявляющихся в межличностных контактах и взаимодействии представителей различных этнических общностей и позволяющих быстро и безболезненно достигать взаимопонимания и согласия в общих интересах. Необходимо подчеркнуть, что в многонациональных воинских коллективах невозможно создать условия для существования всего разнообразия традиций, обычаев и привычек, поэтому на офицеров подразделений ложится непростая задача создания в коллективах атмосферы дружбы, взаимопонимания между представителями различных национальностей и уважения национальных традиций. Основной путь ее решения — кропотливая работа по разъяснению культурно-исторических аспектов традиций и обычаев различных национальностей, формирование у подчиненных терпимого отношения к особенностям национального характера. Неформальные группы в воинском коллективе. В каждом воинском коллективе существуют формальные и неформальные отношения, соответственно, существуют и два типа групп: формальные и неформальные. Формальные группы — группы, созданные по воле командования, прежде всего, в соответствии с организационно-штатной структурой подразделения. Неформальные группы представляют собой спонтанно (самопроизвольно) сложившуюся систему социальных связей, норм, действий, ставших продуктом более или менее длительного межличностного общения. Они создаются членами воинского коллектива в соответствии с их взаимными симпатиями, общими интересами, одинаковыми увлечениями и привычками. Неформальные группы обычно имеют неписаные правила и нормы поведения, люди хорошо знают, кто входит в их неформальную группу, а кто нет. В неформальных группах складывается распределение ролей и позиций. Обычно эти группы обладают явно или неявно выраженным лидером. Во многих случаях неформальные группы могут оказывать на своих членов равное или даже большее влияние, чем формальные структуры. Неформальные взаимодействия в коллективе условно делятся на несколько видов в зависимости от количества людей, включенных в эти отношения. В перечень основных причин вступления военнослужащего в неформальную группу входят: 1. Принадлежность как социальная потребность. Потребность в принадлежности к той или иной группе — одна из самых сильных. Именно в группе происходит самопознание, самоопределение, самоутверждение. 2. Помощь. Военнослужащие с большим желанием обратятся за помощью к сослуживцам, чем к непосредственному командиру. 3. Защита. Объединение происходит достаточно часто при возникновении какой-либо угрозы, опасности, для совместной защиты личных или групповых интересов. 4. Общение. В основе неформального общения лежат интересы, ценности, увлечения и т. п. 5. Симпатии, дружеское общение. Группа предоставляет человеку возможность проводить время в приятном для себя окружении, избежать одиночества, состояния потерянности, ненужности. Большинство микрогрупп складывается на основе общих, положительно направленных интересов, добросовестного отношения к службе, стремления к полезным делам, т. е. они выполняют конструктивную функцию — положительно влияют на остальных сослуживцев, задают тон в отношении к службе, способствуют общему успеху, установлению духа дружбы и войскового товарищества. Это положительно направленные микрогруппы. Взаимоотношения в них строятся на основе равенства, дружбы, не терпящей диктата, взаимопомощи, искренности, принципиальности, в соответствии с нормами, с требованиями воинских уставов. Однако неформальные группы могут выполнять как конструктивные, так и деструктивные функции с тенденцией противопоставить себя коллективу. При определенных условиях они могут вступать в конфликт с целями подразделения, отвлекать внимание и энергию военнослужащих и командования, порождать острые конфликты и снижать эффективность служебной деятельности в целом. В основе образования отрицательно направленных микрогрупп лежат, как правило, узкоэгоистические цели и стремления, противоречащие общественным интересам, отрицательное отношение к службе. Нередко члены таких групп стремятся противодействовать воинскому порядку, пытаются уклониться от тягот и лишений службы, проявляют недовольство высокой требовательностью командиров. Отрицательно направленные микрогруппы создают почву для возникновения и усиления отрицательных качеств личности, ее стремлений. Взаимоотношения здесь характеризуются отсутствием психологического равенства между людьми: одни занимают обычно позицию активного преобладания, давления на равных по службе (лидер, вожак), другие — позицию подчинения, приспособленчества, нездоровой зависимости. Все это порождает, формирует и упрочивает такие отрицательные нравственные черты личности, как эгоизм, высокомерие, пренебрежение к товарищам или же угодничество и приспособленчество. Таким образом, в зависимости от стиля поведения неформальные группы можно классифицировать следующим образом: просоциальные, т. е. социально-положительные группы. Это, например, спортивная команда, команда КВН, инициативная группа по подготовке какого-нибудь патриотического мероприятия и др. Их вектор, как правило, позитивный; асоциальные, т. е. группы, стоящие в стороне от социальных проблем. Эти группы — самая неблагополучная часть общества, вызывающая у него тревогу. С одной стороны, нравственная глухота, неспособность понять других, иную точку зрения, с другой — часто собственные боль и страдания, выпавшие на долю этой категории людей, способствуют выработке крайних взглядов у отдельных ее представителей (например, завсегдатаи злачных заведений, игроманы). Рассмотрим особенности неформальных групп. 1. Социальный контроль.Неформальная группа осуществляет социальный контроль за своими членами. Первым шагом к этому становится установление и укрепление норм — групповых эталонов приемлемого и неприемлемого поведения. Чтобы быть принятым группой и сохранить в ней положение, человек должен соблюдать ее внутренние нормы. Чтобы укрепить соблюдение этих норм, группа может применять довольно жесткие санкции, а тех, кто их нарушает, может ждать отчуждение (а зачастую и физическое наказание). Это сильное и эффективное средство, когда человек зависит от неформальной организации в удовлетворении своих социальных потребностей. 2. Сопротивление переменам. Люди используют неформальную группу для обсуждения предполагающихся или фактических перемен, которые могут произойти в их подразделении. В неформальных группах наблюдается тенденция к сопротивлению переменам. Частично это объясняется тем, что перемены могут нести в себе угрозу дальнейшему существованию группы. Реорганизация воинской части, поступление на вооружение новой техники, изменение состава подразделения и, следовательно, появление большой группы новых членов может привести к распаду неформальной группы или к сокращению возможностей взаимодействия и удовлетворения социальных нужд. 3. Неформальные лидеры. Неформальные группы имеют своих лидеров. Неформальный лидер приобретает положение, добиваясь власти и применяя ее по отношению к членам группы. По существу, нет никаких серьезных различий в средствах, применяемых лидерами формальных и неформальных организаций для оказания воздействия. Существенное отличие только в том, что неформальный лидер делает опору на признание его группой. В своих действиях он ставит на людей и их взаимоотношения. Неформальный лидер имеет две первостепенные функции: помогать группе в достижении ее целей, поддерживать и укреплять ее существование. Иногда эти функции выполняются разными людьми. Если это так, то в неформальной группе возникают два лидера: один для выполнения целей группы, другой — для социального взаимодействия. В зависимости от направленности влияниялидерство можно рассматривать как конструктивное, деструктивное и нейтральное.Первое (функциональное) способствует осуществлению целей подразделения. Второе (дисфункциональное) формируется на базе стремлений, наносящих ущерб коллективу (лидерство в сформировавшейся асоциальной микрогруппе). Третье не влияет непосредственно на эффективность служебной деятельности. Большой ущерб деятельности подразделения приносят деструктивные лидеры — лидеры земляческих групп, противников нововведений, собутыльников и т. д. Лидер, например, может вступить в конфликт с руководством, санкционируя, даже в сфере служебной деятельности, только те решения, которые не противоречат интересам представляемого им коллектива. Напрямую бороться с этим явлением практически невозможно, ибо давление на лидера вызывает лишь еще большее сплочение коллектива и его противостояние руководству. Способы ликвидации деструктивного лидерства: а) самый простой из них — разрушение системы «лидер — последователи» с помощью административных мер. С этой целью могут использоваться разные средства: увольнение деструктивного лидера или перевод его в другое подразделение, воинскую часть, на другое место службы, изменение его социальной роли за счет перераспределения функций или через включение в группу лиц-соперников, изоляция лидера, расформирование группы его последователей и, прежде всего, перевод на другие участки службы людей, особенно близких к деструктивному лидеру. Ослабить влияние негативного лидера допустимо через сокращение коммуникаций между ним и группой, в частности за счет перевода лидера для исполнения служебных обязанностей в другое помещение, на другой объект, загрузки его работой, затрудняющей неформальное общение, и т. д.; б) изменение его характера, направленности и использование способностей и авторитета лидера с пользой для подразделения. Это может быть достигнуто с помощью индивидуальных бесед, «приближения» лидера к командованию, проявления к нему особого внимания, назначения его на руководящую должность и т. п. Такой способ борьбы с деструктивным лидерством обычно не вызывает болезненной реакции у военнослужащих, их протеста. Однако он не всегда возможен, а эффективен лишь тогда, когда неформальный лидер готов изменить свои устремления и подчинить свою активность целям коллектива; в) перехват его основополагающих функций формальным руководителем, реализация им тех потребностей группы, которые осуществляет или пытается осуществлять лидер. Такого рода лидерство может быть устранено, например, за счет повышения внимания к неформальному общению с людьми, своевременного и полного информирования военнослужащих, рассеивания необоснованных опасений относительно их будущего; г) подрыв репутации лидера, его компрометация в его собственных глазах и особенно в глазах его последователей, всего коллектива и т. п. Каково же влияние неформальных групп на подразделение? Некоторые командиры считают, что неформальная группа — результат неэффективного управления, однако возникновение таких групп естественно и весьма распространено; они есть в каждом подразделении. Неформальные группы несут в себе зерна как отрицательного, так и положительного влияния на деятельность подразделения. По неформальным каналам могут распространяться ложные слухи, приводящие к возникновению отрицательного отношения к командованию. Принятые группой внутренние правила поведения могут привести к тому, что боеготовность подразделения окажется ниже той, что определена командованием и нормативными документами. Тенденция к сопротивлению всяким переменам и тенденция к сохранению укоренившихся стереотипов могут задерживать развитие воинского подразделения. Однако такое контрпродуктивное поведение часто можно объяснить реакцией группы на отношение в ней командования. Правильно или нет, но члены группы считают, что к ним относятся несправедливо и отвечают так, как ответил бы любой человек на то, что ему кажется несправедливым. Такие случаи отрицательной реакции иногда мешают командирам видеть многочисленные потенциальные выгоды от существования неформальных групп. Поскольку для того, чтобы быть членом конкретной неформальной группы, надо проходить службу в конкретном подразделении, а преданность группе может перерасти в преданность подразделению. Иногда военнослужащие даже отказываются от вышестоящих должностей, потому что не хотят нарушать социальные связи, которые они приобрели в такой группе. Цели неформальной группы могут совпадать с целями формальной организации (подразделения), а нормы ее эффективности могут превышать нормы формальной организации. Например, сильный дух коллективизма, характерный для воинского коллектива в целом и порождающий сильное стремление к успеху, часто произрастает из неформальных взаимоотношений, непроизвольных действий руководства. Даже неформальные каналы связи могут иногда помогать формальной организации, дополняя формальную систему коммуникаций. Не находя способов эффективного взаимодействия с неформальными организациями или пытаясь подавить их, руководители часто упускают из вида эти потенциальные выгоды. В любом случае, независимо от того, является ли неформальная группа вредной или полезной, она существует, и с ней нужно считаться. Даже если командование и разрушит какую-то группу, на ее месте обязательно возникнет другая, у которой, возможно, сложится заведомо отрицательное отношение к командованию. Однако при умелом руководстве неформальные группы помогают гуманизировать воинский труд, приспособить его нюансы к потребностям командования. Командный состав и заместители командиров по военно-политической работе не должны забывать о богатстве функций неформальных групп. Офицерам следует в кратчайшие сроки определять их направленность и предпринимать адекватные шаги для устранения или изменения характера дисфункциональных объединений в военной среде. Методические рекомендации 1. Накануне занятия руководителю целесообразно подготовить видеоряд (презентацию), используя схемы, диаграммы, таблицы, фото и видеоматериалы, раскрывающие содержание основных положений темы, а также результаты социально-психологических исследований по изучению военнослужащих и воинских коллективов воинской части. 2. Лекцию с офицерами рекомендуется провести, используя один из наиболее активных и приемлемых в данном случае видов — лекции вдвоем, в процессе которой теоретическую часть темы излагает руководитель занятия, а практические вопросы — опытный командир подразделения или специалист психологической службы воинской части. 3. Для углубленного изучения темы в рамках методической подготовки офицеров целесообразно дополнительно провести практические занятия по формированию навыков в сфере прикладной технологии индивидуального изучения военнослужащих и воинских коллективов. ЛИТЕРАТУРА: 1. Военная педагогика / под ред. О.Ю. Ефремова: учебник для вузов. — СПб. : Питер, 2017. 2. Бархаев Б.П. Психология и педагогика профессиональной деятельности / Б.П. Бархаев, А.Г. Караяни, В.Ф. Перевалов, И.В. Сыромятников. — М. : Воениздт, 2011. 3. Военная психология: учебник / под ред. А.Г. Маклакова — М. : Питер. 2014. 4. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебник для вузов / Т.Г. Стефаненко. — М. : Аспект Пресс, 2009. 5. Матис В.И. Педагогика межнационального общения : учебник для вузов / В.И. Матис. — М. : Юрайт, 2020. . Анцупов А.Я., Ковалев В.В. Экспресс-оценка военнослужащих и воинских коллективов: учебно-методическое пособие / А.Я. Анцупов, В.В. Ковалев. — М. : Военный университет, 2001. 7. Кулеба А.Б. Признаки воинского коллектива / Армейский сборник. — № 10. — 2021. . Кулеба А.Б. Формы и методы психологического изучения военнослужащих и воинских коллективов. Сплочение воинского коллектива / Армейский сборник. — № 4. — 2018. ОДК продемонстрирует газогенератор двигателя ПД-8 на МАКС-2021 20 Мая 2021 ПД-8 предназначен для использования в составе силовой установки глубоко модернизированного ближнемагистрального самолёта SSJ-NEW. Также двигатель может применяться для оснащения других самолётов аналогичной размерности. "Ростех продолжает создавать линейку отечественных двигателей для российских пассажирских самолётов разных классов… На данный момент мы завершили сборку первого опытного газогенератора – "сердца" силовой установки, и готовимся приступить к началу его испытаний. В ближайшее время предстоит ответственный момент – первый Перейти на оригинал Полная версия · Пожаловаться army.ric.mil.ru запуск", - рассказал первый заместитель генерального директора Госкорпорации Ростех Владимир Артяков. Первый опытный газогенератор будет задействован в программе стендовых испытаний, которые позволят подтвердить правильность заложенных конструкторских решений, определить основные характеристики узлов, отладить систему автоматического управления и отработать запуск двигателя. В преддверии испытаний на газогенератор установлены датчики контроля состояния изделия. Как сообщалось ранее, двигатель ПД-8 создаётся в широкой кооперации предприятий, входящих в ОДК, с участием ведущих отраслевых НИИ. В частности, ЦИАМ выдал положительное заключение на технический проект ПД-8. ОДК совместно с ЦИАМ и ВИАМ проводят работы по квалификации новых материалов, которые будут применены в конструкции двигателя. Во взаимодействии с ЦИАМ и ЦАГИ будут проведены работы по подтверждению соответствия нового двигателя перспективным требованиям по уровню шума и эмиссии вредных веществ. Справка "Объединённая двигателестроительная корпорация" (входит в Госкорпорацию Ростех) – интегрированная структура, специализирующаяся на разработке, серийном изготовлении и сервисном обслуживании двигателей для военной и гражданской авиации, космических программ и военно-морского флота, а также нефтегазовой промышленности и энергетики. Одно из приоритетных направлений деятельности ОДК – реализация комплексных программ развития предприятий отрасли с внедрением новых технологий, соответствующих международным стандартам. Пятнадцатый Международный авиационно-космический салон МАКС-2021 пройдёт в городе Жуковский Московской области с 20 по 25 июля 2021 года. Организаторами мероприятия назначены Министерство промышленности и торговли РФ и Государственная корпорация по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции Ростех. Устроитель МАКС-2021 – АО "Авиасалон". Перейти на оригинал Полная версия · Пожаловаться |