Практикум для лабораторных работ. Практикум для лабораторных работ по физической географии Казахст. Сборник может быть использован учителями географии. В практикуме поставлены следующие задачи
 Скачать 70.39 Kb.
|
|
Задание 1. На контурную карту нанести климатические пояса и области по Б.П. Алисову (атлас учителя с. 141). Сопоставить контуры климатических областей с орографией и определить какие орографические элементы входят в каждую область (устно). Задание 2. Дать письменно характеристику климатических зон и областей Казахстана по Григорьеву А.А. и Будыко М.И. Задание 3 . Сопоставить устно количество суммарной солнечной радиации и солнечного сияния в год, используя карты атласа учителя с. 138, атласа Казахстана с. 34, и объяснить их распределение по территории Казахстана. Задание 4. Объяснить причину особенностей конфигурации январских и июльских изотерм, а также суточной амплитуды температуры воздуха по картам атласа Казахстана с. 36-37, дополнительно используя атлас учителя с. 138. Задание 5. Охарактеризовать устно распределение осадков по территории по карте с. 42 атласа Казахстана. Задание 6. Описать в тетради по графикам годовой ход осадков в городах: Петропавловск, Шымкент, Уральск, Усть-Каменогорск, Актау, Кызылорда по карте с. 43 атласа Казахстана и объяснить причины. Задание 7. Изучить давление воздуха, климатические фронты, направление и скорость ветра, их изменение по сезонам года по картам атласа Казахстана с. 34-35. Задание 8. Письменно дать анализ высоты снежного покрова, запаса влаги в снеге, используя атлас Казахстана с. 44-45. Задание 9. Устно проанализировать карты «Агроклиматические зоны увлажненности», «Агроклиматическое районирование» атласа Казахстана с. 47, 49. Контрольные работы Задание 1. По данным климатических карт, графиков, диаграмм и таблиц атласа Казахстана, атласа учителя составить климатическую характеристику административной области (по заданию преподавателя). Примерный план климатической характеристики: 1. В какой климатической зоне и области находится территория? 2. Положение области по отношению барических центров и западной циркуляции (см. карты мира). 3. Распределение суммарной солнечной радиации и продолжительности солнечного сияния. 4. Распределение годового количества осадков (причины). 5. Температура воздуха, конфигурации июльских и январских изотерм. 6. Характеристика зимнего и летнего сезонов года. 7. Сравнительная характеристика двух агроклиматических областей на описываемой территории (по выбору). Задание 2 . По данным атласа Казахстана с. 46 составить характеристику климата населенных пунктов (по выбору). Источники: атлас Казахстана ч. 1. М. 1982; Атлас учителя. М. 1982; Будыко М.И. Климат СССР. Гидрометеоиздат, 1973. ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ При выполнении заданий необходимо знать следующие понятия по данной теме: площадь водосбора, бассейны стока, типы питания рек, годовой сток, густота речной сети, озёрность, морфологические типы ледников. Задание 1. На контурной карте нанести и надписать реки (см. номенклатуру). Задание 2. Провести границы водоразделов бассейнов стока, выделив их цветом, и внутренние бессточные территории - штриховкой. Атлас Казахстана с. 50-51. Задание 3. Заполнить таблицу «Градация основных рек Казахстана по длине», используя данные таблицы «Основные реки Казахстана». Таблица 1 Градация основных рек по длине (в км)
Таблица 2 Основные реки Казахстана
Примечание. В таблице указана длина реки в пределах Казахстана; для транзитных рек в скобках указана их общая длина. Задание 4. Рассчитать по карте атласа Казахстана с. 50-51 составляющие годового стока рек: Ишим, Чарын, Арысь, Бухтарма, Шу, Урал и оформить в форме таблицы. Питание рек (в %)
Задание 5. Дать устно анализ зависимости составляющих годового стока рек от средней высоты бассейна. Атлас Казахстана с. 50-51. Задание 6. Выкопировать на кальку площади водосборов рек: Иртыша, Или, Урала, Ишима. Задание 7. Построить круговые диаграммы площадей водосборов и годового расхода воды рек Иртыш, Ишим, Урал, Сырдарья, Или используя данные таблицы. Выводы записать в тетрадь. Таблица 3 Средний многолетний расход воды основных рек
Задание 8. Проанализировать письменно карту «Мутность речных вод» атласа Казахстана с. 55. Задание 9. Построить круговую диаграмму «Количество озер в ландшафтных зонах», столбиковую – «Озёрность» на основании данных таблицы. Таблица 4 Озёрность ландшафтных зон Казахстана
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||