тесты по окружающему миру 2 класс. Сборник тестов по окружающему миру 2 класс умк Школа России
 Скачать 345 Kb.
|
|
Тема: «Лесные опасности». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Найди съедобный гриб? 1.Мухомор; 2. Бледная поганка; 3.Шампиньон. 2.Определи съедобный гриб? Растёт под осинами, под берёзами, в еловом и сосновом лесах. Этот красноголовый гриб можно встретить даже в сухое лето. 1.Подберёзовик; 2.Подосиновик; 3.Мухомор. 3. Какая ягода ядовита? 1.Земляника; 2.Вороний глаз; 3.Облепиха. 4. Найди неверное утверждение? 1.Собирай только знакомые тебе грибы. 2.Ни в коем случае не пробуй незнакомые грибы. 3. Ядовитыми бывают только грибы, а ягоды нет. 4.Всегда спрашивай взрослых, съедобные ли грибы, которые ты собрал. 5.Как правильно собирать грибы? 1.Аккуратно срезать ножиком. 2.Выкручивать ножку гриба из земли. 3.Отрывать руками корешок, выдёргивать. 6.Как поступить с грибами, которые ты не берёшь в корзинку? 1.Сбиваешь палкой; 2. Не трогаешь; 3. Топчешь ногами. 7 . Как предотвратить укус жалящего насекомого? 1.Размахивать руками, кричать, бегать по комнате; 2.Постараться поймать и уничтожить; 3.Открыть окно и дождаться, пока вылетит. 8. Какое насекомое опасно? 1. Муха; 2.Пчела; 3.Муравей. Тексты к разделу «Здоровье и безопасность» Тест 35. Тема: «Опасные незнакомцы». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Выбери неверное утверждение: 1.Дверь можно открывать, если звонит незнакомый человек. 2.Если в дверь звонит почтальон, монтёр,врач,милиционер, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. 3.Преступник может переодеться в любую форму. 2.Что вы ответите, если незнакомый человек спросит по телефону, дома ли родители 1. Что родителей, нет дома; 2.Что родители дома, но заняты; 3.Когда придут родители. 3.Что можно принимать от незнакомых людей? 1. Конфеты; 2.Деньги; 3.Игрушки, 4.Ничего не брать. 4.Что нельзя делать, если незнакомый человек пытается увести тебя силой? 1.Вырываться, убежать, 2.Броситься за помощью к прохожим, 3.Кричать изо всех сил, привлекая внимание. 4.Спокойно пойти с незнакомцем. 5.В каком случае можно поехать с незнакомцем на машине? 1.Если ты не успел на автобус, троллейбус, 2.Если он приехал по поручению родителей; 3.Ни в каком случае. 4. Если ты опаздываешь. 5.Если он просит показать дорогу. 6.Что делать, если незнакомец пытается открыть дверь? 1.Позвонить по телефону «02», сообщить свой точный адрес. 2. Позвонить по телефону родителям, бабушке, соседям. 3.Приготовить предмет для удара; 4.Открыть дверь и впустить незнакомца. 7. Можно ли играть с наступлением темноты? 1. Да, можно. 2. Можно, с друзьями. 3. Нельзя. Тексты к разделу «Общение» Тест 36. Тема: «Наша дружная семья». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Кто является членом семьи? 1.Мамина подруга; 2.Соседи; 3.Бабушка, дедушка. 2. Напиши, что такое культура общения в семье? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Какую семью можно назвать дружной? 1. Где часто проводят праздники, вечеринки. 2. Где помогают детям, а дети взрослым и совместно отдыхают. 3.Где каждый занят своим делом. 4.Какие обязанности в семье есть у детей? 1.Отдыхать, играть, гулять; 2. Подметать пол, мыть посуду, пылесосить; 3. Ходить в магазин за мороженым. 5.Что дети делать не должны? 1.Смотреть телевизор; 2.Ремонтировать технику; 3.Двигать мебель. 6.Подчеркните в списке членов семьи одной чертой: Отец, сестра, дедушка,брат, мама, бабушка, кошка, учительница, собака, друг, мама, сосед, 7.Как поступить, если младший брат разбросал игрушки по комнате? 1. Позвать маму, чтобы она убрала; 2. Убрать самой; 3. Убрать вместе с братом, организовав игру. 8.Бабушка попросила внучку (внука) постирать носочки.Как ты поступишь? 1.Отвечу, что я их стирала (стирал) совсем недавно, вчера. 2.Стирать не будешь. 3. Постираешь с мылом. Тексты к разделу «Общение» Тест 37. Тема: «В школе». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Для чего вы ходите в школу? 1. Играть; 2.Общаться с друзьями; 3.Получать знания. 4.Отдыхать. 2.Как должны себя вести ученики на уроках? 1. Чётко выполнять задания учителя. 2.Не слушать учителя, заниматься своими делами. 3.Разговаривать с соседом, оговариваться с учителем. 3.Напиши правила поведения на переменах? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Что учащимся не надо делать в школе? 1.Дежурить по классу; 2. Выполнять задания учителя; 3.Пропускать уроки физической культуры. 5.Какие действия надо выполнять в случае пожарной тревоги? 1.Срочно выбегать из класса; 2. Выпрыгивать из окна; 3.Эвакуироваться под руководством учителя. 6.Какие обязанности не надо выполнять дежурным? 1.Поливать цветы, мыть доску. 2.Делать записи в классном журнале; 3.Выполнять задания учителя. 4.Бегать по классу. 7.Выбери верное утверждение: 1.На переменах нужно бегать по коридору. 2.Нельзя мусорить в школе. 3.Нельзя бить стёкла футбольным мячом. Тексты к разделу «Общение» Тест 38. Тема: «Правила вежливости». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Какие слова являются вежливыми? 1) Алло; 2) Пока; 3) Спасибо; 4) Простите; 5) Здорово. 2.Что надо сказать при расставании с учителем? 1) Пока; 2) До свидания; 3) Чао. 3.Какими словами можно выразить благодарность? 1) Спасибо, благодарю; 2) Простите, я виноват; 3)Будьте добры, пожалуйста. 4.Какие слова надо говорить, чтобы поприветствовать? 1) Здравствуйте, доброе утро; добрый день. 2) Спокойной ночи, до свидания, до встречи. 3) Извините, просите, виноват. 5.К какой группе относятся слова: Чао, пока, всего, до встречи,до вечера, до завтра? 1)Слова приветствия; 2)Слова прощания; 3)Слова извинения. 6.Что нужно сделатьсначала позвонив по телефону? 1) попросить позвать того, кому ты звонишь. 2) Извиниться за беспокойство; 3) Наговорить резких слов. 7.Что нужно говорить в столовой после обеда? 1) До свидания; 2) Спасибо за вкусный обед; 3) Ничего не говорить. 8.Кто должен выйти первым из транспорта? 1) женщина; 2) мужчина; 3) ребёнок. Тексты к разделу «Общение» Тест 39. Тема: «Ты и твои друзья». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Напиши, какие слова надо написать друзьям, чтобы пригласить их на день рождения? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Что самое ценное в дружбе? Любовь и уважение друг к другу; Совместные игры; Разговоры по телефону. 3.Как надо поступить с подарком? 1) Молча положить на стол; 2) поблагодарить,поинтересоваться содержимым; 3) обидеться, выбросить. 4.Выбери верное утверждение: 1.Закуски и салаты с больших блюд клади теми ложками, которыми ешь. 2.Прожёвывай пищу с открытыми губами, чавкай, разговаривай с полным ртом. 3. На тарелку клади ровно столько сколько съешь, старайся не греметь приборами по тарелке и не размахивай ими. 4. Как поступить, если вам на день рождения принесли конфеты? 1) Спрятать подальше; 2) Поставить на стол для гостей; 3) Положить часть конфет в вазочку и поставить на стол для гостей. 5.Укажи пословицы о дружбе? 1)Дружба дороже денег, 2)Одной рукой и узла не завяжешь. 3) Не пойман – не вор. 6.Чего нельзя делать в гостях? 1) Хватать лучший кусок торта; 2) Скакать, обгонять, бегать по комнате. 3) Рассматривать игрушки, книги, играть в игры. Тексты к разделу «Общение» Тест 40. Тема: «Мы зрители и пассажиры». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Когда лучше прийти в театр? 1) Перед началом спектакля за 10, 15 минут. 2) Опоздать на 10, 15 минут. 3) К концу спектакля. 2.Что нельзя брать в театр? 1) животных; 2 )вкусную еду: пирожное, мороженое, кока –колу. 3.Бинокль, программу. 3.Как нужно проходить на своё место, по отношению к сидящим зрителям? 1) Лицом к сидящим зрителям; 2) Спиной к сидящим зрителям; 3)Как получится. 4.Выбери верное утверждение? 1) Во время сеанса делай замечания в полный голос. 2) Мальчик уступает девочке то место, с которого хорошо видно. 3) Перед тем как погасят свет снимать высокую шапку не обязательно. 5.Что можно делать во время сеанса? 1) Шуршать бумажками; 2) Махать руками; 3)Выйти извинившись. 6.Если начало сеанса задержали, что ты будешь делать? 1) Кричать; 2) Топать ногами; 3) Спокойно ждать. 7.Как надо себя вести на остановках городского общественного транспорта? 1) Толкаться; 2) Кричать; 3) Не мешать другим людям. 8.Кому надо уступать место в общественном транспорте? 1) Пожилым людям; 2) Друзьям; 3) Пассажирам с детьми. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 41. Тема: «Посмотри вокруг». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Что такое горизонт? 1) Небесный свод; 2) Земная поверхность, которую мы видим; 3) Открытая местность. 2.Какую форму имеет линия горизонта? 1) Дуги; 2) Ломаной линии; 3) Прямой линии. 3.Как называется направление, где солнце поднимается выше всего и сильнее греет? 1) Север; 2) Восток; 3) Юг. 4) Запад. 4.В каком направлении солнце встаёт? 1) Запад; 2)Восток; 3) Юг; 4) Север. 5.Сколько основных сторон горизонта? 1) Шесть; 2) Восемь; 3) Четыре. 6.Укажи названия промежуточных сторон горизонта? 1)Юго – север; 2) Юго – запад; 3) Юго – восток. 7.Выбери верное утверждение: 1) Основные стороны горизонта записываютдвумя буквой. 2) Промежуточные стороны горизонта записываются тремя буквами. 3) На схемах всегда север обозначают вверху, юг – снизу, запад – слева, восток – справа. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 42. Тема: «Ориентирование на местности». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Как называется прибор для определения сторон горизонта? 1) Компас; 2) Термометр; 3) Барометр. 2.Из каких частей состоит компас? 1) Магнитная стрелка, батарейка, предохранитель. 2) Магнитная стрелка, корпус, батарейка. 3) Магнитная стрелка, корпус, предохранитель. 3.Какое утверждение неверное? 1) Положить компас на ровную горизонтальную поверхность. 2) Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка не остановиться. 3) Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой с буквой З, а красный - с буквой В. Тогда все буквы укажут направление сторон горизонта. 4. Если вы потеряли компас, как ещё можно определить стороны горизонта? 1) По луне; 2) По солнцу; 3) По Полярной звезде. 5.Какое утверждение неверно? 1) Обычно муравьи строят свой дом с южной стороны пней, камней, деревьев. 2) После дождя стволы деревьев с северной стороны дольше остаются тёмными, влажными. 3) У берёзы кора с северной стороны чище и белее, чем с южной. 6.В какую сторону нужно возвращаться, если вы шли на юг? 1) На восток; 2) На запад; 3) На север. 7. Кому при работе необходим компас? 1) Электрику; 2) Геологу; 3) Пчеловоду. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 43. Тема: «Формы земной поверхности». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Что относится к основным формам земной поверхности? 1) Горы; 2) Равнины; 3)Холмы; 4) Овраги. 5) Углубления. 2.Выбери верное утверждение: Равнина –это большие участки суши, имеющие 1)Ровную или почти ровную поверхность; 2) Неровные участки поверхности; 3) Ровную и неровную поверхность. 3.Как называются возвышения на равнинах? 1) Овраги; 2) Холмы; 3) Горы. 4.Выбери верное утверждение: 1) Овраг – это глубокие углубления между горами; 2) Овраг – это углубления с крутыми склонами; 3)Овраг – это большая яма. 5.Из каких частей состоят холм и гора? 1) Вершина, склон, обрыв. 2) Вершина, склон, подошва; 3)Вершина, подошва, камни. 6.Что такое горные хребты? 1) Вершины гор; 2) Горные склоны; 3) Горы, расположенные рядами. 7.Как называется самая высокая часть горы или холма? 1) Подошва; 2) Вершина; 3) Склон. 8) Какую высоту имеют горы? 1) менее 200 метров, 2) более 200 метров; 3)200 метров. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 44. Тема: «Водные богатства». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Что не относится к водоёмам? 1) Море; 2) Океан; 3) Водохранилище; 4) Джакузи. 2.Что относится к естественным водоёмам? 1) Пруд; 2) Озеро; 3) Водохранилище; 4) Река. 3.Что относится к искусственным водоёмам? 1) Океан; 2) Море; 3) Канал; 4) Бассейн. 4.Что называют устьем реки? 1) Место, где река впадает в море, озеро или другую реку; 2) Начало реки; 3) Самое узкое место реки. 5.Как называют углубление, по которому течёт река? 1) Приток; 2) Русло; 3) Исток. 6.Выбери верное утверждение: 1) Приток – это река, впадающая в другую реку. 2) Истоком называется самое узкое место реки. 3)У реки есть только правый берег. 7.Чем озеро отличается от реки? 1) Озеро шире реки; 2) Вода в озере не течёт; 3) Озеро глубже реки. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 45. Тема: «В гости к весне». Фамилия, имя ______________________________ Дата______ 1.Какие весенние явления происходят в живой природе? 1) Набухание почек; 2) Листопад; 3) Появление насекомых; 4) Возвращение перелётных птиц. 2.Какие весенние явления происходят в неживой природе? 1) Ледоход; 2) Вьюга; 3)Половодье; 4) Гололёд. 3.Назови раннецветущие растения? 1) Мать – и - мачеха, хохлатка, одуванчик, медуница. 2) Роза, астра, ромашка, георгин, колокольчик. 3)Яблоня, вишня, абрикос, груша, слива. 4.Какие птицы прилетают к нам весной? 1) Воробей, ворона, галка. 2)Грач, скворец, ласточка. 3) Снегирь, синица, дятел. 5.Выбери неверное утверждение: 1) Весной появляются первоцветы. 2) Весной улетают в тёплые края перелётные птицы. 3) Весной появляются насекомые. 6.У каких животных весной изменяется окраска? 1) У зайца; 2) У белки; 3) У кошки; 4)У ёжика. 7.Какие изменения происходят в жизни зверей? 1) Рождаются детёныши; 2) Залегают в спячку; 3) Происходит линька. Тексты к разделу «Путешествия» Тест 46. |