Сборник задач. СБОРНИК зад-й История (ист России всеобщ история). Сборник заданий для семинарских занятий обучающихся всех направлений бакалавриата

• Название: Сборник заданий для семинарских занятий обучающихся всех направлений бакалавриата
• Анкор: Сборник задач
• Дата: 15.11.2021
• Размер: 0.72 Mb.
• Имя файла: СБОРНИК зад-й История (ист России всеобщ история).doc
• Тип: Сборник; #272745
• страница: 2 из 7

Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: модернизация, мануфактура, посессионная мануфактура, индустриализация, урбанизация, секуляризация, рекрутский набор, приписные крестьяне, подушная подать, империя, протекционизм, меркантилизм, сословие, дворцовый переворот, купечество, крестьянство.

Задание 2. Назовите события, с которыми связаны следующие даты: 1682−1725 гг., 1695−1696 гг., 1697−1698 гг., 1699 г., 1700−1721 гг., 1703 г., 1704 г.,1705 г., 1708 г., 1711 г., 1714 г., 1718−1721 гг., 1721 г., 1722 г., 1725 г., 1725‒1727 гг., 1727‒1730 гг., 1730‒1740 гг., 1740‒1741 гг., 1741‒1761 гг., 1755 г., 1757‒1761 гг., 1761‒1762 гг., 1762 г.,

Задание 3. Заполните таблицу «Эпоха дворцовых переворотов»:

№№ п/п	Предпосылки дворцовых переворотов	Кто приходит к власти. Годы правления	Внутренняя политика	Внешняя политика (основные направления)
1	Д Династический кризис	е
2
3
4

Тестовые задания:

1. 
   Россию провозгласил империей:
   

а) Петр 

в) Павел 

1. 
   Николай 
   
2. 
   Екатерина 
   
1. 
   Документ, регулировавший продвижение чиновников по служебной лестнице при Петре I:
   
   1. 
      «Табель о рангах»
      
   2. 
      «Духовный регламент»
      
   3. 
      «Наказ»
      
   4. 
      воинский устав
      
   5. 
      уложение о службе
      
   6. 
      соборное уложение
      
2. 
   Форма правления, при которой вся полнота власти принадлежит монарху, называется …
   
3. 
   Правильная последовательность реформ Петра I:
   
   1. 
      введение нового летоисчисления от Рождества Христова
      
   2. 
      основание Санкт-Петербурга
      
   3. 
      проведение губернской реформы
      
   4. 
      учреждение Сената
      
   5. 
      подписание указа о единонаследии
      
   6. 
      создание коллегий
      
   7. 
      введение подушной подати
      
   8. 
      принятие титула императора
      
   9. 
      введение «Табеля о рангах»
      
4. 
   Правильная последовательность военных (действий) походов Петра :
   
   1. 
      Северная война (поход)
      
   2. 
      Каспийский (Персидский) поход
      
   3. 
      Азовские походы
      
5. 
   Составная часть политики меркантилизма, направленная на защиту отечественной экономики от иностранной конкуренции:
   
   1. 
      абсолютизм
      
   2. 
      протекционизм
      
   3. 
      либерализм
      
   4. 
      консерватизм
      
6. 
   Переход от аграрного, феодального общества к буржуазному, индустриальному называется …
   
7. 
   Смена власти в результате борьбы группировок внутри господствующего класса при опоре на гвардию называется …
   
8. 
   Эпоха дворцовых переворотов привела:
   
   1. 
      к укреплению привилегий дворянства
      
   2. 
      к закрепощению крестьян
      
   3. 
      к усилению боярства
      
   4. 
      к разложению мещан
      
9. 
   Соотнести имена и даты правления монархов эпохи дворцовых переворотов:
   

Екатерина I Петр II Анна Иоанновна Иван VI Антонович Елизавета Петровна Петр III

1730–1740 гг. 1761–1762 гг. 1725–1727 гг. 1762–1796 гг. 1727–1730 гг. 1740–1741 гг. 1741–1761 гг.

11. 
    Одно из приведенных понятий связано с эпохой дворцовых переворотов:
    
    1. 
       хованщина
       
    2. 
       опричнина
       
    3. 
       смута
       
    4. 
       бироновщина
       
12. 
    Новый орган управления страной, созданный при Екатерине I:
    
    1. 
       Верховный тайный совет
       
    2. 
       Кабинет министров
       
    3. 
       Государственный совет
       
    4. 
       Сенат
       
13. 
    Документ, ограничивавший права Анны Иоанновны при воцарении на Российский престол, подписанный ею по предложению Верховного тайного совета:
    
    1. 
       конституция
       
    2. 
       указ об ограничении императорской власти
       
    3. 
       условия
       
    4. 
       кондиции
       
14. 
    Политика второй половины XVIII века, проводимая правителями феодальных государств для укрепления власти дворян в условиях развития буржуазных отношений, называется …
    
15. 
    Соотнести преобразования Екатерины II и их даты:
    

«Манифест о вольности дворянству» реформа Сената секуляризация церковных земель начало деятельности Уложенной комиссии губернская реформа жалованные грамоты городам и дворянству

1775 г. 1785 г. 1762 г. 1796 г. 1763 г. 1767 г. 1764 г.

Тема 6.2. Российская империя во второй половине XVIII в.

Основные вопросы для обсуждения:

1. Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.

2. «Просвещённый абсолютизм» Екатерины II: предпосылки, содержание.

3. Внешняя политика России: концепция, направления, итоги и последствия.

4. Общественная мысль и социальные движения.
Литература: 2,3,4,5,9
Задания для самостоятельной работы:
Доклады-презентации:

1. Россия и Запад в XVIII в.

2. Изменения в положении крестьянства. Дискуссии о возможности отмены крепостного права при Екатерине II.
Разноуровневые задания:
Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: модернизация, Возрождение, Реформация, Европейское Просвещение, «просвещенный абсолютизм».

Задание 2. Назовите события, с которыми связаны следующие даты: 1763 г. 1762−1796 гг., 1764 г., 1768-1774 гг., 1773-1775 г., 1775 г., 1783 г., 1785 г., 1795 г.,

Задание 3. Составьте схему: «Государственный аппарат эпохи «просвещенного абсолютизма».

Задание 4. Заполните таблицу «Реформы Екатерины II»

Реформа	Дата	Основное содержание	Последствия

Тестовые задания:

1. 
   Разделы Речи Посполитой произошли:
   

а) в 1772г., 1793г., 1794г., 1795г.

b) в 1768г., 1772г., 1795г.

c) в 1772г., 1793г., 1795г.

d) в 1762г., 1773г., 1787г., 1791г.

2. Россия аннексировала Крым:

а) в 1711г.

b) в 1721г.

c) в 1762г.

d) в 1791г.

3. Восстание Е. Пугачева происходило:

а) в 1775-1776гг.

b) в 1773-1775гг.

c) в 1756-1762гг.

d) в 1787-1791гг.

4. В 1762-1796 в России правила:

a) Екатерина I

b) Екатерина II

с) Елизавета Петровна

d) Анна Иоанновна

5. Задачей «Уложенной комиссии было:

a) составление нового законодательства

b) обсуждение вопроса о крепостном праве

с) утверждение указов Екатерины II

d) проведение реформы образования

6. Пугачев именовал себя:

a) Иваном IV

b) сыном Елизаветы Петровны

c) сыном Анны Иоановны

d) Петром III

7. Крым вошел в состав Российской империи:

a) в 1762 г.

b) в 1774 г.

c) в 1783 г.

d) в 1791 г.

8. Первым критиком норманнской теории был:

a) Ломоносов

b) Новиков

c) Державин

d) Татищев

9. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II считала:

a) Радищева

b) Новикова

c) Фонвизина

d) Салавата Юлаева

10. Соотнесите имя и произведение

a) Екатерина II 1) Наказ

b) Фонвизин 2) Недоросль

c) Мартос 3) памятник Суворову

d) Фальконе 4) Медный всадник
Тема 7. Россия в I половине XIX в.

Кризис самодержавия.
Основные вопросы для обсуждения:

1. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в.

2. Эволюция системы государственного управления Российской империи.

3.Движение декабристов. Проекты переустройства России Н. Муравьева

и П. Пестеля.

4. Крестьянский вопрос: реформы Александра I, Николая I.

5. Западничество и славянофильство: выбор пути общественного

развития.
Литература: 2,3,4,5,8,9
Задания для самостоятельной работы:
Доклады-презентации:

1. Александр I: человек и государь.

2. Промышленный переворот в странах Европы и в России: закономерность, предпосылки, особенности, последствия.

3. М.М. Сперанский. План государственных преобразований и изменения в государственном управлении России.
Разноуровневые задания:
Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: колониальная система, промышленный переворот, индустриальное общество, конституция, республика, конституционная монархия, министерство, Государственный совет, декабристы, крепостное право, реформы, консерватизм, либерализм, западничество, славянофильство.

Задание 2. Назовите события, с которыми связаны следующие даты: 1801−1825 гг., 1802 г., 1803 г., 1810 г., 1812 г., 1815 г., 1816 г., 1818 г., 1816−1819 гг., 1821., 1825−1855 гг., 1837 г., 1837−1841 гг., 1839‒1843 г.,1840 г., 1841 г., 1842 г.,1851 г., 1853−1856 гг.
Задание 3. Заполните таблицу: Проекты переустройства России Н. Муравьева и П. Пестеля.

Основные параметры сравнения	«Русская Правда» П. Пестеля	«Конституция» Н. Муравьева
Государственное устройство России
Форма государственного правления
Разделение власти: - законодательная; - исполнительная; - судебная
Права и свободы Избирательное право
Аграрный вопрос

Задание 4. Дайте внешний и внутренний анализ исторических источников: «Русская Правда» П. Пестель: сайт - Конституции Российской Федерации.

Режим доступа: https://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/32000/- свободный

«Конституция» Н. Муравьев: сайт Конституции Российской Федерации. Режим доступа: https://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/5400/ -свободный

- Какой проект был более прогрессивным? Приведите аргументы.
Задание 5. Дайте характеристику содержания интеллектуального спора в среде российской интеллигенции в 1830–1850-х гг.
«Западники» и «славянофилы»: общее и различное

Проблемы	Западники	Славянофилы
Отношение к прошлому
Отношение к настоящему
Отношение к будущему (перспективы развития России)

Тестовые задания:

1. 
   … – это преобразование, усовершенствование какой-либо стороны общественной жизни при сохранении основ существующего госу-дарственного строя.
   
2. 
   Реформы Александра I, проведенные в 1804–1812 гг.:
   
   1. 
      о вольных хлебопашцах
      
   2. 
      военная
      
   3. 
      министерская
      
   4. 
      о престолонаследии
      
   5. 
      о Государственном совете
      
   6. 
      об отмене крепостного права
      
3. 
   Первыми начали борьбу против самодержавия и крепостного права в начале XIX в.:
   
   1. 
      декабристы
      
   2. 
      старообрядцы
      
   3. 
      славянофилы
      
   4. 
      махновцы
      
4. 
   Правильная последовательность формирования организаций
   

движения декабристов:

1. 
   «Союз благоденствия»
   
2. 
   «Северное» и «Южное» тайные общества
   
3. 
   декабристские артели
   
4. 
   «Союз спасения»
   
1. 
   Правильная последовательность реформ в период правления Николая :
   
   1. 
      издание Свода Законов Российской империи
      
   2. 
      указ «об обязанных крестьянах»
      
   3. 
      издание «чугунного» Устава о цензуре
      
   4. 
      реформы государственной деревни графа П. Киселёва
      
   5. 
      денежная реформа графа Канкрина
      
   6. 
      учреждение третьего жандармского отделения
      
2. 
   … – это переход от мануфактуры к фабрике, от ручного труда – к машинному производству.
   
3. 
   Основные направления русской общественной мысли в 30–50-х гг. XIX века:
   
   1. 
      радикализм
      
   2. 
      марксизм
      
   3. 
      либерализм
      
   4. 
      славянофильство
      
   5. 
      консерватизм
      
   6. 
      западничество
      
4. 
   ... – это идейное течение, основанное на признании общего пути развития России и Западной Европы.
   
5. 
   … – это идейное течение, основанное на признании самобытности России, отличного от западноевропейского пути ее развития.
   
6. 
   Соотнести органы государственного управления в России и даты их существования:
   

приказы коллегии министерства

XVI в. XVIII в. XIX в. XVII в.

11. 
    Программа Южного общества называлась:
    

a) Конституция

b) Зеленая книга

c) Русская Правда

d) Свободная Россия

12. Кутузов оставил Москву, чтобы:

a) сохранить армию

b) заманить Наполеона в ловушку

с) выполнить секретное распоряжение царя

d) взять французов измором

13. Против заграничного похода русской армии выступал:

a) Барклай де Толли

b) Кутузов

c) Чичагов

d) Тормасов

14. Устройство Европы после наполеоновских войн было определено:

a) Венским конгрессом

b) единолично Александром I

c) соглашением России, Австрии и Пруссии

d) договором России и Англии

15. Автор теории общинного социализма:

a) Белинский

b) Достоевский

c) Соловьев

d) Герцен
Тема 8. Россия во второй половине XIX века

Основные вопросы для обсуждения:

1. Отмена крепостного права: концепции причин, сущность, итоги и

последствия.

2. Реформы 1860–70-х гг. XIX в.:

- преобразования в экономической сфере: реформа бюджета и финансовой

политики;

- политические реформы: земская и городская реформы, судебная, военная

реформы;

- преобразования в духовной сфере: реформа системы образования. Устав

университетов (1863), школьная реформа, реформа печати. Устав цензуры

(1865), церковная реформа (1863).

3. Внутренняя политика Александра III. Реформы 80-х начала 90-х гг. XIX в.

4. Внешняя политика: основные направления. Восточный вопрос.

5. Развитие общественных движений во второй половине XIX в.:

консервативное, либеральное, народническое, радикальное.
Литература: 1,2,3,4,5,9
Задания для самостоятельной работы:
Доклады-презентации:

1. Охранительная идеология и политика властей в 1855‒1894 гг.

2. Народничество: предпосылки, направления.
Разноуровневые задания:
Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: крепостничество, крепостное право, временнообязанные крестьяне, мировой посредник, Уставная грамота, реформы, контрреформы, общественное движение, консерватизм, либерализм, радикализм, народничество,

Задание 2. Назовите события, с которыми связаны следующие даты: 1855‒1881 гг., 1857 г., 1858 г., 1860 г., 19 февраля 1861 г., конец 1861 г., 1862 г., 1863 г., 1864г., 1865 г., 1870 г., 1864–1874 гг., 1875 г., 1876 г., 1877–1878 гг., 1879 г., 1 марта 1881 г., 1882 г., 1883 г., 1884 г., 1887 г., 1889 г.,1890 г., 1892 г., 1894 г.

Задание 3. Заполните таблицу: «Реформы 60−70-х гг. и контрреформы
80 − начала 90-х гг.»:

Название и дата реформы и контрреформы	Содержание реформы или контрреформы	Последствия реформы или контрреформы
Земская реформа 1864 г.

Задание 4. Дайте внешний и внутренний анализ исторического источника:

- Манифест об отмене крепостного права. 19 февраля 1861 года: сайт - Конституции Российской Федерации. Режим доступа: https://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/3218/ -свободный.

- Каковы причины неудовлетворенности реформой 1861 г. помещиков, крестьян, представителей либерального и революционного лагерей?


Тестовые задания:

1. Император-реформатор России во второй половине XIX в., именуемый «освободителем»:

1. 
   Александр 
   
2. 
   Николай 
   
3. 
   Александр 
   
4. 
   Николай 
   

2. Главное содержание аграрной реформы 1861 г.:

a) отмена крепостного права

b) введение подушной подати

c) разрушение общины

d) наделение крестьян землей

3. Термины, связанные с аграрной реформой 1861 года:

a) выкупные платежи

2. 
   подушная подать
   
3. 
   временнообязанные крестьяне
   
4. 
   вольные хлебопашцы
   
5. 
   отрезки
   
6. 
   хутора
   
7. 
   наделы
   
8. 
   отруба
   

4. Общественные течения радикального направления второй половины  века:

a) революционно-демократическое

b) старообрядческое

c) народническое

d) декабристское

е) социал-демократическое

f) миротворческое

5. Земельные владения переходили:

a) в частную собственность крестьян

b) в собственность крестьянской общины

c) в общинно-государственную собственность

d) в государственную собственность

6. Хозяйственные вопросы на местах решали:

a) земства

b) губернаторы

c) градоначальники

d) чиновники для особых поручений

7. Военная реформа Александра II предусматривала:

a) отказ от регулярной армии

b) переход к всеобщей воинской повинности

с) введение рекрутских наборов

d) увеличение регулярной армии

8. Особенностью развития российской промышленности было:

a) быстрое развитие легкой промышленности

b) использование частного капитала

c) изменение социальной структуры общества

d) привлечение иностранного капитала

8. Теорию «официальной народности» поддерживали:

a) народники

b) либералы

c) демократы

d) консерваторы

9. Бакунин был теоретиком:

a) анархизма

b) коммунизма

c) либерализма

d) консерватизма

10. Соотнести российских императоров и данные им имена:

a) Александр I 1) Благословенный

b) Александр II 2) Освободитель

c) Александр III 3) Миротворец

d) Николай II 4) Кровавый
Тема 9. Россия и мир на рубеже XIX‒XX вв.

Первая мировая война.
Основные вопросы для обсуждения:

1. Развитие экономики в конце XIX − начале XX вв.: Россия, Европа, США.

2. Первая российская революция (1905−1907 гг.):причины, задачи, этапы, итоги.

3. Изменения в политической системе страны.

4. Столыпинская аграрная реформа: причины, содержание, результаты.

5. Формирование системы политических партий в России.

6. Первая мировая война: причины, этапы, характер, последствия.
Литература: 1,2,3,4,5,8,9
Задания для самостоятельной работы
Доклады-презентации:

1. П. А. Столыпин: личность и реформатор.

2. Русско-японская война. 1904−1905 гг.

3. Особенности становления российского парламентаризма. 1906−1917 гг.
Разноуровневые задания:
Задание 1. Дайте определения следующим понятиям: многоукладная экономика, монополия, трест, синдикат, картель, концерн, финансовый капитал, революция, партия, парламентаризм, Государственная дума, Третьеиюньский государственный переворот, война, Антанта, Тройственный союз, эсеры, меньшевики, большевики, кадеты, РСДРП (б).

Задание 2. Назовите события, с которыми связаны следующие даты: 1894−1917 гг.,1897 г., 1900 −1903 гг., 1902 г., 1903 г., 1904−1905 гг., 1905 г., 6 августа 1905 г., 23 августа 1905 г., 7 октября 1905 г., 17 октября 1905 г., ноябрь 1905 г., 9‒19 декабря 1905 г., 27 пареля‒8 июля 1906 г., 9 ноября 1906 г., 1906−1907 гг., 20 февраля‒2 июня 1907 г., 3 июня 1907 г., 1 ноября1907− 9 июня 1912 гг., 15 ноября 1912− 25 февраля 1917 гг., 1914−1918 гг.

Задание 3. Заполните таблицу «Система политических партий России в начале XX в.»:

Наименование партии, год создания, лидеры	Основные положения партийных программ
	политические	национальные	аграрные
Союз русского народа
Союз 17 октября
Конституционно-демократическая партия
Партия социалистов-революционеров
Российская социал-демократическая рабочая партия

Задание 4. Дайте внешний и внутренний анализ исторического источника:

- Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» от 17 октября 1905 г.: сайт - Конституции Российской Федерации. Режим доступа:

https://constitution.garant.ru/history/act1600-1918/35000/- свободный.

- К каким изменениям в политической жизни общества привела реализация

Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»?
Тестовые задания:

1. 
   Аграрная реформа П. Столыпина предусматривала:
   
   1. 
      свободный выход крестьян из общин
      
   2. 
      организацию сельских сходов
      
   3. 
      создание колхозов и совхозов
      
   4. 
      конфискацию помещичьей земли
      
2. 
   Дата подписания Николаем  Манифеста об усовершенствовании государственного порядка:
   
   1. 
      17 октября 1905 г.
      
   2. 
      26 февраля 1917 г.
      
   3. 
      19 февраля 1861 г.
      
   4. 
      18 февраля 1762 г.
      
3. 
   Социалистическое движение в России в начале XX в. представляли:
   
   1. 
      эсеры
      
   2. 
      кадеты
      
   3. 
      октябристы
      
   4. 
      черносотенцы
      
4. 
   Думская монархия в России возникла в результате:
   
   1. 
      первой буржуазно-демократической революции
      
   2. 
      Гражданской войны и интервенции
      
   3. 
      октябрьского вооруженного восстания
      
   4. 
      Русско-японской войны
      
5. 
   Правильная последовательность революционных событий
   1905–1907 гг.:
   
   1. 
      Всероссийская политическая стачка
      
   2. 
      издание Николаем II «Манифеста»
      
   3. 
      восстание на броненосце «Потёмкин»
      
   4. 
      «кровавое воскресенье»
      
   5. 
      стачка в Иваново-Вознесенске
      
   6. 
      Третьеиюньский политический переворот
      
   7. 
      выборы в Государственную думу
      
6. 
   … – высшее проявление классовой и политической борьбы, приводящее к коренному, качественному изменению всей социально-экономической структуры общества.
   
7. 
   … – существование нескольких секторов в экономике страны.
   
8. 
   Соотнести даты и события конца  – начала  вв. в России:
   

первая буржуазно-демократическая революция Русско-японская война экономический кризис Первая мировая война правление Николая II

1914–1918 гг. 1894–1917 гг. 1900–1903 гг. 1904–1905 гг. 1907–1910 гг. 1905–1907 гг.

9. 
   Соотнести имена реформаторов и их реформы конца Х – начала  вв. в России:
   

П. Столыпин Николай II Александр III C. Ю. Витте

создание института земских начальников разрушение общины учреждение думской монархии отмена крепостного права введение золотого стандарта

10. 
    Основная форма монополий в России:
    
    1. 
       синдикаты
       
    2. 
       тресты
       
    3. 
       концерны
       
    4. 
       картели
       
11. 
    Первой организационно оформилась партия:
    
    1. 
       кадетов
       
    2. 
       РСДРП
       
    3. 
       Союз русского народа
       
    4. 
       эсеров
       
12. 
    Россия в годы Первой мировой войны входила в состав военного блока:
    
    1. 
       Четверной союз
       
    2. 
       Антанта
       
    3. 
       Антикоминтерновский пакт
       
    4. 
       Тройственный союз
       
13. 
    Правильная последовательность исторических событий начала XX в.:
    
    1. 
       Первая мировая война
       
    2. 
       Столыпинская аграрная реформа
       
    3. 
       первая российская революция
       
    4. 
       Февральская революция
       
14. 
    Тип общества, для которого характерны: развитая система разделения труда при его специализации, массовое производство товаров на широкий рынок, механизация и автоматизация производственного управления, научно-техническая революция, урбанизация, – …
    
15. 
    Соотнести имена лидеров и названия партий начала XX в.:
    

1. Кропоткин П. А. 2. Милюков П. А. 3. Чернов В. М. 4. Ленин В. И.

a) Партия большевиков b) Партия кадетов c) Партия эсеров d) Партия анархистов