праздник букваря. ПРАЗДНИК БУКВАРЯ 1 Б. Сценарий для 1 класса "Прощай, Букварь!" Звучит музыка "Теперь мы первоклашки"
 Скачать 38.16 Kb.
|
|
Сценарий для 1 класса "Прощай, Букварь!" Звучит музыка "Теперь мы первоклашки". Ребята входят в зал, строятся по плану. Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день. Букварь - это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой школьной победой! (дети читают стихи) Доминик Мы сегодня очень рады Всем ребятам, папам, мамам. Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей! Данеля Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас. АрланХороша сегодня школа Зал горит огнём Мы на праздник наш весёлый Всех друзей зовём Заходите, проходите, Путь свободен , освещён, Приглашаем всех сегодня Попрощаться с букварем! Анвар Быстро месяцы летели, Промелькнул декабрь, январь, Оглянуться не успели, Как уже звенят капели И прочли мы весь “Букварь”. Дорогому Букварю Говорю: “Благодарю!” ВадимПусть зовут нас семилетки! Пусть не ставят нам отметки! Нам пятёрки далеки! Все же мы... Ученики! (Хором). ИгнатВ классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что перемена В школе очень коротка! АзизЗдесь рисуют и поют, Здесь читают и считают. Можно многое узнать, Если только не зевать! Умар и София хором Весь букварь мы одолели, Потрудились мы не зря. Здравствуй, праздник! Школьный праздник! Славный праздник Букваря! Хором всем классом Учитель: Кого же не хватает на нашем празднике? Давайте дружно позовем Букварь! Выходит колдунья с двойкой(Ангелина и Шевчук София) АнгелинаЗнакомьтесь, дети, я – Колдунья злая. Я вам учиться помешаю. Зачем нужна эта учёба? А вот моя подруга – Двойка. И пусть её вам ставят часто – Не будет жизнь такой ужасной. Рекомендую вам её, друзья, Без двоек жить никак нельзя. Получайте двойки каждый день! София ШевчукДвойка (красуясь): Смотрите, я красивая какая. А шея у меня, как запятая, И голова моя красива тоже – Я так на лебедя похожа. И скоро вы привыкните ко мне. Меня вы видеть будете во сне, И без меня вам будет очень скучно – ДаниилБукварь: Привет, ребята, рад вас видеть вновь. И я вам помогать всегда готов. Ведь я – волшебник добрый, Я вам помогу Колдуньям, двойкам дать отпор смогу. Со мной Пятёрка в класс пришла. Она так этого ждала! ЭльвираПятёрка: Я рада подружиться с вами, Надеюсь, станем мы друзьями. Мы ими станем сразу и надолго, Украсят ваши дневники одни пятёрки. Мы с Букварём хотим сегодня вам помочь Прогнать Колдунью с Двойкой прочь. АнгелинаКолдунья (усмехается): Ты что такое говоришь? Прогнать нас? Размечталась ишь! Мы будем в школе вечно жить, Всегда с ребятами дружить. Шевчук София Двойка (делает шаг к ребятам): Любой ребёнок двойке рад, Все двойку получить хотят. Ведь я не заставляю их учиться, Всем разрешаю я лениться. ДаниилБукварь (преграждает Двойке дорогу): Не говори нам ерунду, Здесь все приучены к труду. И мы с Пятёркой твёрдо знаем, Что в нашем классе нет лентяев. АнгелинаНу вот, опять помешали сделать гадость! Кто звал этого Букваря и Пятёрку? Учитель: Ребята,Вы приглашали пятерку,или двойку? Первоклассники: (хором) Двойка в этой школе нет плохих детей! Пойду в другую школу схожу, может там кого найду, кто любит двойки. Учитель: И лучше тебе не приходить к нам! Прочь отсюда!Правда, ребята? Уходят колдунья и двойка Первоклассники: (хором) Да! АрланКто любит музыку и песни, Тому живётся интересней. И в день прощанья с букварём Мы песню дружно вам споём. СофияМы доброе слово сказать букварю Сегодня должны все, ребята! Давайте-ка песню подарим ему Споём её вместе с друзьями. Песня Буквы разные от А до Я Даниил Букварь: а теперь , немного поиграем.Любите сказки? Отгадайте загадки . *Жилище Бабы Яги? (избушка) *Имя мальчика, которого унесли Гуси - лебеди? (Иванушка) *Второе название скатерти (самобранка) *Что потеряла Золушка? (хрустальную туфельку) *Кто смастерил Буратино? (Папа Карло) *Имя главного героя сказки «По щучьему веленью» (Емеля) *Сколько головы у змей Горыныча? (три) *Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» (подснежники)
В какой сказке медведь сломал домик?Теремок – Чем угощала лиса журавля? (Кашей) Из чего фея сделала для Золушки карету? (Из тыквы) Какое лакомство предпочитал Карлсон? (Варенье) Букварь!Молодцы , ребята! Ребята , а вы знаете стихи? Дети хором Да! УчительРебята давайте расскажем стихи Букварю. Акнур Вот книжка моя первая, Знакома всем, наверное? Картинки - разноцветные, Слова - простые, светлые. Она меня начнёт учить, Читать, писать, работать, жить, Откроет все дороги в даль Мне книжка первая - букварь! Сергей Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста, прочти!» Не надо умолять сестрицу: «Ну, прочитай еще страницу». Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать! Игнат Букв сначала мы не знали Мамы сказки нам читали А теперь читаем сами Подружились сказки с нами. АрланМы смешными малышами Вошли в этот светлый класс, Нам букварь с карандашами Подарили в первый раз. С этой книжкой самой первой Каждый путь свой начинал, Чтоб пройти маршрутом верным На заветный перевал. Край родной , родные дали. Реки , рощи и моря, Целый мир мы открывали На страницах Букваря. Данеля Спасибо, наш букварь, за всё, Что сделал ты для нас. За слово первое, за стих, За первый твой рассказ. Ты научил читать, писать, Слова на слоги разделять. Прошли с тобой от А до Я И с нами будешь ты всегда. Мы все, Букварь, сказать хотим За всё тебя благодарим, И всё что сделал ты для нас Мы это помним, это знаем. Доминик Беру букварь В последний раз. Несу букварь В просторный класс. И дорогому букварю Я говорю:"Благодарю". Ты книга первая моя. Теперь читать умею я. На свете много книжек есть Все книги я могу прочесть. РаминаДо свиданья, Букварь, до свиданья! До свиданья, вернее, прощай! Мы тебя никогда не забудем, Но и ты нас всегда вспоминай. Отдаём тебя в новые руки Шестилетних пока дошколят. Пусть постигнут твои все науки, Пусть тебя, так как мы, сохранят. ВадимКак будто вчера мы пришли в школьный класс, Звонку на ходу подпевая. Наш добрый Букварь встретил ласково нас, Уроки о буквах давая. Мы все ежедневно привыкли листать Его светлых знаний страницы. Заглянем вперёд, так нам хочется знать, О чём там ещё говорится! Аяла Мы все, Букварь, сказать хотим За всё тебя благодарим, И всё что сделал ты для нас Мы это помним, это знаем. И вот взволнованно сейчас Тебя мы с честью провожаем. Эльнур Букварь – это начало всех наук. Ведь слова рождаются из букв. Если будешь буквы знать, Сможешь книжку прочитать. АлиБуквы все мы твердо знаем, Сами пишем и читаем. Мы простились с Букварем Книжки новые берем. ЗахарБукв в нём – целых тридцать три, Заучи их все, смотри! Сложишь буквы – будет слог, Чтоб его читать ты мог. За слогами и слова – Вся наука не нова, А начнёшь Букварь читать, Сможешь Знайкой скоро стать. Ты узнаешь много слов. Ну, учись, и будь здоров! АзизБуквы, слоги и загадки В добром Букваре живут. По ступенькам, постепенно К миру сказок нас ведут. Мы теперь читаем сами Знаем слоги и слова Скажем букварю Спасибо! Заходит в гости Буратино Артем Буратино: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вы меня, узнали? Я так к вам спешил на праздник. А кто у нас здесь самый умный? Ой, ребята, помогите! Я нес вам на праздник ключик от потайной дверцы, где спрятаны дипломы для вас, но хитрые Лиса Алиса и Кот Базилио Похитили этот ключик, а он золотой, настоящий, им можно было открыть эту дверцу (плачет). Учитель: Не расстраивайся, Буратино, наши детки очень умные, сильные и ловкие. Они помогут тебе разыскать золотой ключик. Правда, ребята? Буратино:Чтобы найти золотой ключик, надо собрать золотые монеты. За каждой монеткой прячется буква, собрав все эти буквы, мы узнаем, где наши злодеи спрятали ключик. Становитесь в круг скорей. Потанцуем веселей!!! Я очень люблю свою музыку и приглашаю вас вместе со мной под нее потанцевать!!! Танец «Буратино». Вручение монеты Учитель Ребята, сказали , если мы покажем сказочную сценку, тогда нам еще одну монету дадут. Сценка Теремок. Вручение монеты Игра "Выбирайка" Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор. (на слайде) 1) А У К Я (К – буква, обозначающая согласный звук) 2) И О А Ы (И – обозначает мягкость согласного звука) 3) В Ж Р Д (Р – не имеет пары ) 4) Ш Б Л М (Ш – имеет всегда твердый согласный звук) 5) АОУСЫЭ( С) 6) ДЦЭРГБФ Вручение монеты II Станция "Собирайка" Посмотри, какое слово странное, Совсем как иностранное. Составить из букв слова. (собирая слова демонстрируем фото животных) О К А Б А С (собака) Р А Ж И Ф (жираф) Б Е Р З А (зебра) Е Д М Е Д В Ь (медведь) В А К О О Р (корова) Вручение монеты III Станция "Угадайка" А сейчас весёлые «Загадки о буквах» Вот два столба наискосок, А между ними - поясок. Ты эту букву знаешь? А? Перед тобою буква .... Эта буква широка И похожа на жука И при этом точно жук Издаёт жужжащий звук На эту букву посмотри: Она совсем как цифра три Молоток я раздобыл, Из дощечек буквы сбил. Сколько здесь дощечек? Три! А какая буква?... Взявшись за руки друзья И сказали: «Я и ТЫ» А между тем Получилась буква ... Оттого она кругла. До того она кругла, Покатиться бы могла (О) Вручение монеты Физминутка Хлопают и топают только те дети, которые причисляют себя к заявленной категории. (Шумно, но зато весело) - Хлопают и топают все присутствующие. - Хлопают и топают только те, кто любит долго поспать. - Хлопают и топают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки. - Хлопают и топают только те, кто не любит каникулы. - Хлопают и топают только те, кто любит «Мороженое» больше, чем «Булочку». - Хлопают и топают только те, у кого отличное настроение. VI Станция «Доскажи словечко» Игра «Подбери рифму» Чумазенькая спинка, Зовут меня…(резинка) Буквы все от А до Я На страницах... (букваря) Чтобы ручками писать, Приготовим мы .... (тетрадь) Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, .... (карандаш) Чтобы вдруг он не пропал, Уберём его в .... (пенал) Мы прочли букварь до корки, Нам по чтению - .... (пятёрки) Долгожданный дан звонок Это кончился .... (урок) Вручение монеты Учитель: Дорогой Буратино! Я думаю, что ребята справились с нашими весёлыми заданиями.И получили много золотых монет. Буквы они знают, читать и писать умеют. Буратино Молодцы ребята! Благодаря вам я найду свой золотой ключик. УЧИТЕЛЬ давайте поиграем Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? - Это я... Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? - Нет, не я... Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! - Это я... Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? - Нет не я... Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! - Нет, не я... Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? - Нет не я... Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? - Это я... Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? - Это я... Это кто играл в футбол и забил в окошко гол? - Нет не я... Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! - Это я... Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! - Это я... Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? - Нет, не я... Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! - Это я... Давайте поиграем в игру «ДА» – «НЕТ» Я задаю вопросы, а вы отвечаете только ДА или НЕТ. Игра «Да», «Нет» Друга выручим всегда? Да Врать не будем никогда? Да В классе списывать ответ? Нет Кинуть камень кошки вслед? Нет Брать в автобусе билет? Нет Ай-яй-яй! Как это нет? Надо брать билет всегда? Да Не робеть, когда беда? Да Не жалеть для дел труда? Да Рук не мыть когда обед? Нет Как же это не мыть? Мыть обязательно Грязь смывать без следа? Да Солнце, воздух и вода? Да Мы лентяем шлем привет? Нет А тем, кто трудиться всегда? Да Молодцы! Учитель: Ребята еще приготовили сценку. « Школа будущего» Буратино: Ребята, вот мой золотой ключик!Мы нашли его! Спасибо вам большое! Букварь: Отличные ребята! Мне вы очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Так держать! Пришло время наградить вас за добрый поступок. Учитель: Позади нелёгкий труд, Медленного чтения: Вам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ, В том, что азбуку прочли, Полный курс наук прошли. И теперь без передышки Вы прочтёте любые книжки. Для принятия клятвы прошу всех встать! Клятва Брать книги только чистыми руками. - Клянемся! Обернуть книгу, вложить в нее закладку. - Клянемся! Не перегибать книгу, не загибать листочки при чтении. - Клянемся! Своевременно возвращать книгу в библиотеку. - Клянемся! Ценить книги как настоящих друзей! Клянёмся! Вы дали клятву читателя. Будьте же достойными жителями в этой стране. Букварь: А вот, мой друг! (букварь показывает учебник «Литературное чтение») (Букварь вручает дипломы) УчительЭто ваш новый друг.Теперь он вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь его, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым. (дети благодарят Букварь) Букварь: Вот и пришла пора проститься, И я хочу вам пожелать: Всегда старательно учиться, Всегда с охотою трудиться И Азбуку не забывать! А на память я дарю вам закладки для новой книги. Учитель: Пришло время проститься с нашим Букварём. (ученики поют песню) Учитель 2. Мы при расставании скажем на прощание: УченикиДруг наш, до свидания! (хором). Букварь: До свидания, ребята! Учитель: Мои ребята, теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много интересных, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! Не грустите, к новым знаниям идите! |