Масленица 2023. Сценарий для встречи Масленицы в детском саду Сценарий театрализованного представления на Масленицу Сценарий Масленицы для школьников
 Скачать 94.87 Kb.
|
|
Ведущая-купчиха: И удаль молодецкую готовы показать всему честному народу? Все зрители хором: Да! Ведущий-купец: Ну что ж, тогда начнем! Звучит веселая русская народная песня. Ведущие пританцовывают. Сцена № 2. Ведущий-купец: Слышны на улице детские голоса, То Масленица к нам в дом вошла! Ведущая-купчиха: Привела с собой веселье, Счастье, радость, настроение! Ведущий-купец: Ура! Ура! Настежь все ворота! Ведущая-купчиха: Выходи, честной народ! Становитесь в хоровод! Ведущий-купец: Наряды надевайте! Песни запевайте! Звучит веселая хороводная музыка. Оба ведущих собирают зрителей в хоровод. Покружившись, поднимаются на импровизированную сцену. Сцена № 3. Звучит запись «Времена года» Зима (П. И. Чайковского). На сцене появляется госпожа Зима. Гордо садится на свой трон. Госпожа Зима: Не рановато ли вы, людишки, решили от меня избавиться? Вот как не пущу я эту вашу Масленицу, а за ней и Весну-Красну, будете знать! Как завьюжу все, закутаю снегами белыми! Белыми и холодными! Заморожу всех, отморожу все! Ишь, песенки они тут распевают, Весну зазывают, Масленицу встречают! Вот я вас! (грозит всем кулаком) Ведущие смеются. Ведущая-купчиха: Ой, госпожа Зима, да перестань уже пугать добрых людей. Прошло уже твое время, прошло! Ведущий-купец: Тебя, госпожа Зима, даже дети малые уже не боятся! Госпожа Зима: Это что еще за новости?! (смотрит в толпу зрителей, выискивая взглядом детишек) И что, правда, не боитесь? Дети отвечают: Нет, не боимся! Госпожа Зима: А вот как я проверю? Выходите, раз вы такие смелые играть в мою игру! Дети, желающие поиграть с Зимой выходят. Им ведущие выдают белые платочки. Детская игра № 1 «Догони меня, Зима». Задание: убегать от госпожи Зимы, а чтобы спрятаться от нее, когда она почти догнала, нужно быстро накинуть платочек на голову и присесть. Вся игра проводится под веселую музыку и поддержку взрослых зрителей. Госпожа Зима поддается в игре. (Длительность минут 5-7) Госпожа Зима: Ох, и загоняли вы меня, детишки! А ведь так никого и не поймала! Ладно, ваша взяла. Буду потихоньку от дел отходить. Но для начала посмотрю, как теперь взрослые с заданиями, играми и конкурсами справятся. Есть они у вас? Ведущая-купчиха: Есть, конечно, есть! Да еще и сколько! И на проверку силы, смекалки, выносливости, юмора, да много чего всего. Госпожа Зима: Вас послушать, прям все такие молодцы да удальцы! Ведущий-купец: Так оно и есть! Не веришь, госпожа Зима? Давай проверим! Госпожа Зима: А вот давай! Сцена № 4. Ведущая-купчиха: Ах, мужчины, мужичонки. У вас сильные ручонки. Выходите побыстрей. Победите поскорей! Спортивная игра № 2 «Армреслинг наоборот». Устанавливается устойчивый стол и два крепких стула. Садятся двое участников. Задание: скрепив в рукопожатии правые руки, перетянуть, не отрывая локоть, руку соперника на свою сторону. В обычном Армреслинге наоборот нужно положить руку соперника на стол. Рефери внимательно следит за проведением конкурса и потом объявляет победителя. Садится следующая пара и игра продолжается. (3-4 пары) Победителям выдаются символические призы. Веселая игра №3. «Катание на лопате». Для ее проведения понадобятся две совковые лопаты. Вызываются желающие: два парня или мужчины, две хрупкие девочки или девушки. Задание: по команде ведущих девочки садятся на лопату, а парни со всей силы тянут эту лопату до финиша. На финише стоит второй ведущий и фиксирует, чья команда была быстрее. Игра проводится несколько раз. Победители награждаются символическими призами. Гости и зрители активно подбадривают участников веселого катания на лопате. Смешная игра № 4 «Битва вениками». Для ее проведения понадобится 4 пушистых, крепких веника, 4 обруча. Вызываются желающие поиграть. В эту игру могут играть как женщины, так и мужчины. На снегу раскладываются обручи: два на два. Каждая пара становится в свои обручи и получает «оружие» – веники. Задание: по команде ведущих нужно как можно чаще ударять соперника по попе веником, принудить, уворачиваясь, выскочить из обруча. Потом «бьются» вениками победители. Так выявляется чемпион, который награждается призом. Сцена № 5. Госпожа Зима: Нет, ну что вы хотите, чтобы я умерла со смеху с вами? Ладно, убедили, молодцы тут удалые. Но еще я их хочу проверить по-своему. Вот! (с гордостью показывает на обледенелые бревна) Всю ночь на них дула, чтобы как следует заледенели и стали очень скользкими. Попробуйте в мою игру поиграть! Спортивная игра № 5 «Веселое бревно». Вызываются по два желающих. Задание: кто быстрее доползет до края и зубами снимет подарок, тот и победил! Игра проводится несколько раз.(3-4 раза) Спортивная игра № 6. «Перетяни-ка». Понадобятся 4 обруча. Вызываются для участия 4 человека приблизительно равные по силам. Становятся в обручи по парам напротив друг друга. Задание: по команде ведущих, взявшись за руки, постараться перетянуть соперника так, чтобы он вышел из своего обруча. У кого это получилось, тот и победил. Вторым заходом играют только победители. Среди них определяется чемпион. Игра проводится в несколько этапов, чтобы могли принять участие побольше людей (8 чел). Чемпион награждается символическим призом и аплодисментами зрителей. Сцена № 6. Ведущий-купец: Ну что, госпожа Зима, убедилась, что мы тебя уже давно не боимся? Что мы все: от мала до велика, сильные и смелые? Госпожа Зима: Убедилась, спорить не буду. Но одна отсюда не уйду! Ведущая-купчиха: Ничего себе заявочка! А кого же тебе надо? Госпожа Зима: Кого, кого… Снеговиков! И не одного, причем. Видите, я дама видная! Мне выбор нужен! Ведущий-купец: Ну что ж, гости дорогие и жители родные, пойдем навстречу госпоже Зиме? Сделаем ей несколько Снеговиков? Все хором: Да! Ведущий-купец: Только помните, что они должны отличаться друг от друга! Например, давайте сделаем Снеговика-бизнесмена, Снеговика-туриста и Снеговика после празднования Нового года! Веселая игра № 7 «Нарисуй своего Снеговика». Все желающие делятся на три команды. Каждая лепит своего Снеговика. При помощи красок, пуговиц, разноцветных шарфиков, гирлянд, новогоднего дождика, морковок разрисовываются и оформляются три Снеговика: бизнесмен, турист и после празднования Нового года. Госпожа Зима выбирает себе кавалера. Госпожа Зима: Ох, и порадовали вы меня, ох, повеселили! Да еще мою личную жизнь, можно сказать, устроили. Даже уходить от вас не хочется! Но, понимаю что надо. А вот скажите, примете меня в следующий раз, в следующем году? Все хором: Обязательно! Госпожа Зима: Буду прощаться и в путь собираться! До свидания, люди добрые, до следующей встречи! Ведущая-купчиха: Время пришло Зиму провожать, Ведущий-купец: И достойно потом Весну привечать! Ведущая-купчиха: Угощайтесь, гости, блинами, Вкусным чаем и пирогами! Ведущий-купец: Прощай, Зима, холода, Здравствуй, Весна-Красна! Ведущая-купчиха: Мы тебе так рады! Горите огнем все преграды! Ведущий-купец: Зима, уходи побыстрее! Люди, пойте, танцуйте веселее! Ведущая-купчиха: Масленицу приглашайте! Ведущий-купец: Гостей побольше созывайте! Звучит русская народная песня (на усмотрение организаторов празднества). Ведущая-купчиха: Ой, люли, люлюшечка, Ты моя подружечка! Масленица пришла, Масляная краса! Блинчики вкусные, И слова искусные! Ведущий-купец: У нас праздник сейчас, Все пустились в пляс. Масленица пришла И веселье привнесла! Небольшой концерт художественной самодеятельности: танцы, стихи, сценки, частушки, песни (5-6 номеров). Ведущий-купец: А теперь все айда, костер поджигать! И Весну-Красну поджидать! Все под веселую музыку направляются к месту для костра. Поджигают чучело, водят хороводы, пританцовывают. Как только чучело сгорело, все направляются к палаткам с шашлыками, блинами и пирогами, чтобы продолжить празднование широкой Масленицы! Праздник продолжается в свободной, непроизвольной форме. Люди угощаются, общаются друг с другом, фотографируются. Автор сценария: Решетнякова Наталья. Сценарий для встречи Масленицы в детском саду Не многие знают, но Масленица, возможно, самый старый из сохранившихся славянских праздников. Совершенно уникальный сам по себе фестиваль объединяет языческие и православные традиции. До христианизации Масленица была известна как солнечный праздник, где люди проводят неделю, прощаясь с зимой и приветствуя весну. Между тем, в христианстве Масленица — это последняя возможность насладиться вечеринками, музыкой и танцами, так как это неуместно во время Великого поста, который начинается на следующей неделе. Блин — символ праздника, является представлением обоих — солнца в языческой традиции и последней возможности насладиться маслом, молоком и яйцами перед Великим постом, поскольку мясо уже запрещено в начале Масленицы. Место, где будет проходить праздничное мероприятие, должно вместить всех детей группы. Участок возле сада идеально подходит для такого мероприятия. Во-первых, это ново и необычно для детей (праздники на открытом воздухе, к сожалению, проводятся гораздо реже, чем в зале). Во-вторых, все дети могут участвовать одновременно (в зал поместятся только две или три группы). Недостатком мероприятия Масленица в детском саду на улице для всех групп можно считать зависимость от погоды. Если идет дождь, праздник должен быть отменен или отложен. Еще один минус — сложность в исполнении песен и танцев, усвоенных по сей день. Если звукоусилительное оборудование можно проводить на улице, то дети смогут потанцевать под аудиозапись. Некоторые песни также исполняются под фонограмму. А те, которые выучены под аккомпанемент музыкального руководителя, играющего на пианино, могут звучать без сопровождения (капелла). Персонажи: Читатели. 3 рукодельницы. Музыканты. Хозяйка. Ремесленник. Иван. Мальчики. Девушки. На сцене — интерьер дома: на трех скамейках расположены буквы P. Они покрыты домоткаными покрывалами. Стены оформлены в народном стиле. На скамейках сидят вместе с хозяйкой дома девушки-рукодельницы в русских народных костюмах. Они вышивают, хозяйка возле вращающегося инструмента (можно использовать прялку или шпиндель). Мальчики плетут корзины. Первый читатель: «Первый раз вышитый яркий месяц и луна, Месяц с лунами и ясными звездами». Второй читатель: «Второй раз они вышивали красным солнцем лучами, Солнце с лунами и теплыми облаками». Третий читатель: «В третий раз поле было расшито чистым кустом… Поле с кустами и рыдающими зверями». Четвертый читатель: «В четвертый раз море вышило синими волнами Море голубое с волнами, с белыми кораблями. Украсил середину светло-голубыми цветами». Первая рукодельница: «Работа и руки надежны в людях». Вторая рукодельница: «Когда нечего делать, и таракан залезет на кровать». Третья рукодельница: «В поте лица мы работаем так, что наш нос не может быть вытерт». Подходят дети с народными музыкальными инструментами: самодельными колотушками, ложками, бубнами, свистками. Первая рукодельница: «Как наши у ворот Люди идут. Все с ложками Да с погремушками». Первый музыкант: «Как наш сосед Веселье славил разговором!» Второй музыкант: «Гуси — в гусли, Утки — в трубах». Третий музыкант: «Степа — в трещотках, Чайки — на балалайке!» Четвертый музыкант: «Свист — в трубе, Кукушка — это свисток». Пятый музыкант: «Скворцы — в колоколах. Играй, играй, все развлекай!» Музыканты играют и поют русскую народную песню «О, ты, Сени». Они садятся и начинают шуточный диалог. Ведущий: «Фантастика в лицах — нонсенс, Неисторический и невероятный». Первый читатель: «По небу летит серый медведь, Он виляет ушами, лапами, У него черные хвосты!» Второй читатель: «На дубе пчелиное гнездо построено, Пчелиное гнездо, детей привезли! Маленькие деточки, маленькие пчелки Они сидят на узлах, глядя на верхушки, Сверху посмотрите, они хотят летать!» Ведущий: «Фантастика в лицах — нонсенс, Неисторический и невероятный. Один из музыкантов: «Федуля, какие губы надула?» Ремесленник: «Кафтан сгорел». Один из музыкантов: «Большая дыра?» Ремесленник: «Остались одни ворота». Хозяйка (кричит): «Язык болтает, руки мешают!» Один из музыкантов: «Потому что время, веселый час! Эй, кто играет в интересную игру со мной? В которой только я ничего не скажу». Ведущий: «Дети, встаньте в круг! Пусть каждый из вас прочитает веселый стишок!» Дети друг за другом читают стихи, смеются. Им радостно и хорошо. Ведущий: «Молодцы! А теперь веселая сценка с гусями! Помогайте, дети!» Читатель: «Привет! Иван, Получай в стакан Нарезанный лимон! И убирайся!» Ведущий выбирает волка. Кто-то изображает волка в центре танца, остальные — гуси. Волк (поворачиваясь к гусям): «Гуси, гуси, где ты был?» Гуси: «Мы были в поле Да, на синем море». Волк: «Кого вы видели, гуси?» Гуси: «Серый волк. Он взял гуся Вместо поросенка Для ног, для ног, За белое крыло!» Как только гуси скажут: «Он взял гуся» — волк выбежит из танца. Гуси немедленно встают рядом друг с другом и обвивают друг друга вокруг талии. Впереди поднимается матка. Задача волка — вытащить одного гуся, но матка этому мешает. Она поворачивается к волку, а за ней — все гуси. Матка (кричит): «Гуси, гуси, Ущипните волка! Преследуйте его На мхе, на болотах!» Гуси грызут волка. В игру играют дважды. Затем участники садятся на скамейки. Ведущий: «По улице до конца Это был хороший парень, Сокол полетел, Соловей присвистнул». Мальчик встает и ходит взад-вперед с важным взглядом. Звучит музыка «Где был, Иванушка». Дети поют. «Где ты был, Иванушка? На ярмарке (на рынке). Что купил, Иванушка? Куриц. Зерна. Иванушка в котельной. Песни поет. Где ты был, Иванушка? На ярмарке (на рынке). Что купил, Иванушка? Утку. Куры. Зерна. Утка на луже Плавание взад и вперед Иванушка в котельной Песни поет! Где ты был, Иванушка? На ярмарке (на рынке). Что купил, Иванушка? Ягненка. Кур. Зерна кусаются Утка на луже Плавание взад и вперед Ягненок в саду Немного травы жует Иванушка в котельной Песни поет! Где ты был, Иванушка? На ярмарке (на рынке). Что купил, Иванушка? Корову. Куры. Зерна кусаются Утка на луже Плавание взад и вперед Ягненок в саду Немного траву жует Корова дорогая Молоко дает! Иванушка в котельной Песни поет!» Играет музыка, Иван приглашает девушку на танец. Первый читатель: «Чем вы занимались сегодня?» Второй читатель: «Я искал варежки». Первый читатель: «Нашел это?» Второй читатель: «Нашел!» Первый читатель: «Где они были?» Второй читатель: «Да, за ремнем». Первый читатель: «Куда ты идешь?» Второй читатель: «За семь верст». Первый читатель: «Ищите кисель, блины?» Второй читатель: «Нет, ищу комара». Первый читатель: «Что такое комар?» Второй читатель: «Да, тот, кто хочет укусить меня за нос». Первый читатель: «Да, он с тобой!» Второй читатель: «Где это со мной?» Первый читатель: «Да, на носу!» Второй читатель: «Да, вот что! Иди, это значит. А потом он свистит вокруг меня: я свистю в одном направлении, свистит в другом. Попал на березу — сижу, еще свистит. И это у меня в носу». Ведущий: «Почему опаздывают эти музыканты?» Дети исполняют частушки. Девочки: «Позвольте нам танцевать Разрешите топать». Мальчики: «А твой дедушка Иван Положи кота в карман. Кити плачет и плачет Громко дедушка ругает». Мальчики и девочки поют песню. Девочки: «Если Степа, ты аль Федя, Тогда поймайте медведя в лесу». Мальчики: «Как день рождения Кати Они принесли банку варенья». Первый читатель (встает и дает загадку): «Маленькие дети сидят на ветке, когда вырастут — они будут прыгать на землю». Участники новой садятся на скамейку, читатель начинает. Читатель: «В лесу на поляне Масленица стоит в зеленом кафтане, Богатый человек не велик И дать орехи велит». В одной руке ведущий прячет орехи и протягивает оба кулака любому участнику, чтобы он угадал, в какой руке находятся орехи. Ведущий: «На кусте родился орех, Скатился под куст Скатился под куст В моих руках и оказался. Твой или мой?» Если участник угадает, он становится лидером. Игра повторяется несколько раз. Музыканты: «И у нас есть ложки и погремушки. А у вас?» Дети: «А у нас есть ноги и ладони». Дети стоят в кругу и поют танцевальную песню «Ваня гуляет». Дети: «Ваня ходит, Ваня гуляет В середине круга, В середине круга. Ищу Ваню, Ищу Ваню Все мои дорогие Все, мой друзья. Я нашел Ваню, Я нашел Ваню Для себя дорогая Для себя дорогая». Ваня выбирает друга и танцует с ним. Игра повторяется дважды — каждый, кто находится в кругу, в свою очередь выбирает друга. Ведущий: «Теперь дети давайте проведем несколько конкурсов. В конце всех вас ждут призы!» Большинство людей думают о скакалке как об игре, в которую просто играют для развлечения, но ее легко превратить в соревновательную игру. «Прыгалки» — отличная игра, если вы заинтересованы в том, чтобы дети сотрудничали и координировали свои действия. Это также улучшает спортивные навыки прыгунов. Чтобы играть в групповой прыжок со скакалкой, вам понадобится длинная веревка и как минимум 3 участника. Два человека держат конец веревки каждый и начинают его крутить, а другой игрок начинает прыгать. Игрок, который делает наибольшее общее количество прыжков, считается победителем. Если дети находят прыгать на одной веревке слишком легко, вы можете использовать две скакалки в стиле. Следующая игра очень веселая и очень простая в освоении. Начните с разделения детей на две команды одинакового размера. Взорвите от 4 до 6 воздушных шаров двух разных цветов, и каждой команде будет назначен определенный цвет. Командам также назначена стена на одной стороне, что является их целью. Цель игры состоит в том, чтобы поразить воздушные шары одной команды, пока она не достигнет цели противника. Когда команда набирает очки, ей присуждается одно очко, а первая команда с 20 очками объявляется победителем. Игра в прятки доказывает, что соревновательные игры могут быть очень веселыми. Это отличная игра для улучшения творчества детей, которые ищут новые умные места, чтобы спрятаться. Играть в прятки просто. Один человек назначен ищущим. Они закроют глаза и сосчитают до 30, пока другие игроки находят места, чтобы спрятаться. Затем ищущий должен найти игроков, которые прячутся. Последний игрок, который будет найден, является победителем. Правила игры в прятки также могут быть изменены, чтобы сделать игру более захватывающей. Вы можете включить некоторые элементы тега в игру, поэтому найденный игрок должен попытаться добраться до домашней базы, не будучи помечен ищущим. Музыкальные стулья — отличный способ представить маленьких детей соревновательным играм. Его легко освоить, и дети научатся ассоциировать соревнование с весельем. Правила просты. Начните с того, что поставьте несколько стульев по кругу, и пусть дети встанут вокруг них. Начните играть музыку и пусть дети танцуют по кругу. Когда музыка останавливается, они все должны найти стул. Вы можете оставить столько же стульев, сколько есть детей, в первом или двух турах, чтобы дети могли повеселиться. Затем постепенно снимайте стул за раз, поэтому дети должны карабкаться, чтобы найти стул, на котором можно сидеть. Постепенно убирайте стулья, пока не останется только два ребенка и один стул. Ребенок, который сначала сядет в это кресло, объявляется победителем. Детям, которые любят сортировать вещи и любят соревноваться с другими, эта игра понравится. Она называется «Сортировка блинов». Цель проста — сортировать миску с блинами быстрее, чем другие команды. Начните с разделения детей на группы от 2 до 4 человек. Дайте каждой группе то, что можно отсортировать по цветам или типам. Например, миска маленьких блинов и больших. Когда вы говорите «Начинаем!», каждая группа будет пытаться успешно отсортировать объекты по размеру, форме, цвету или значению. Ведущий: «Закончились конкурсы. Вы все на славу постарались! Теперь будем получать подарки и есть вкусные блины со сметаной и вареньем!» Ведущий раздает подарки, а затем раздает вкусные блины детям. Ведущий: «Вот и проводили Масленицу! Да здравствует весна!» Персонажи уносят декорации, а детей с подарками зазывают обратно в помещение. Автор: Евгения Румянцева. Сценарий театрализованного представления на Масленицу Масленица – старый русский праздник, в который наши предки вносили много смысла, надежд и различных примет. На Масленицу стремились испечь много блинов, накормить родных, друзей и даже нищих. Считалось, как встретишь этот праздник, так и проведешь весь год. Поэтому старались люди отпраздновать Масленицу пышно, весело и дружно. Сценарий театрализованного представления Масленица на улице поможет вспомнить старые народные традиции и весело встретить праздник Масленицы. Забавные конкурсы и игры, танцы, песни, загадки и стихи помогут со всеми почестями проводить холодное время года и встретить долгожданное тепло. Сценарий театрализованного представления масленица на улице: «Зиму провожаем, а Весну встречаем» Действующие лица: Зима – девушка, одетая в белом одеянии. Кощей Бессмертный-на голове корона, темный костюм с «косточками», темная накидка. Солоха, ведущая. Скоморохи: Встречай Заигрыш Лакомка, Разгуляй, Тошка, Золот, Воскресень. Две частушницы, подружки Солохи. Весна – девушка в ярком платье с цветами. Участники для сценки «Блинчик»: Дед; Баба; Блинчик; Зайка; Медведь; Волк; Лисица. Музыкальное оформление: русские народные песни; мелодия «Вальс снежинок» из фильма «Тайна Снежной королевы». Минус «Мы звезды континентов» — «Бременские музыканты»; Минус Частушек; PENTOLA KYUDRYANTO «Злодей, твой выход»; Группа «Цветы» — «Богатырская сила»; Группа «Brainstorm» — «Гори, гори ясно». Красивая мелодия для выхода Весны. На сцене стоит трон для Зимы. Он покрыт белой простынею. В стороне находится стол с самоваром, и тарелка с блинами. Выходит Солоха в платочке, концы которого завязаны поверх головы, длиной яркой юбке и зимнем тулупе. Тулуп украшают бусы или связка с бубликами. Солоха: Здравствуйте, дорогие друзья! Я очень рада вас приветствовать на веселом празднике Масленица! Мы все сегодня собрались здесь, чтобы проводить холодную Зиму и встретить теплую долгожданную Весну. Только не хочет лютая Зимушка покидать свои владения. Не желает передавать трон правления красавице Весне. Играет мелодия «Вальс снежинок» из фильма «Тайна Снежной королевы». На сцене появляется величественная Зима в белом одеянии, с холодным выражением лица. За ней следует Кощей Бессмертный. Зима грозно осматривает присутствующих и обращается к Солохе. Зима: Я — Зима, я – королева, Несу холод и снега, И как бы вы и не хотели, Я здесь останусь навсегда! Мой трон и все мои владенья, Я не оставлю не на миг, Лишь я достойна восхищенья, Мой холод, ветер и ледник. Кощей Бессмертный: Согласен с вами, нету краше, Ваших серебряных снегов, Я восхищен зимним пейзажем, И Зимушке помочь готов. Я поделюсь секретом древним, Как править вечно, все года, Чтоб никакие Весна, Лето, Не наступали никогда! Зима: Это прекрасно, друг любезный, Я награжу вас серебром, А за совет мудрый и полезный, Я отплачу хрустальным льдом. Солоха (подбегает к Зиме): Ну, что, ты, Зимушка родная, |