День почты. Пришкольный лагерь. Сценарий для работы в лагере _День почты_. Сценарий мероприятия День почты
 Скачать 20.91 Kb.
|
|
Сценарий мероприятия «День почты» Цель: Создание и поддержание доброжелательной атмосферы в коллективе. Материалы: почтовый ящик, пишущие предметы и несколько листов для написания писем. Ведущая . Давно ушли в прошлое почтовые дилижансы, и услугами почтовых голубей тоже давно никто не пользуется. Мода писать бумажные письма тоже ушла в историю. Но мы всё же пишем короткие письма. А как? ……………….ответы детей………………… Конечно! При помощи социальных сетей. А деловые письма как отправляем? А как пишете письма вы? ……………….. ответы детей………………… Услугами почты россияне пользуются вот уже несколько столетий. Четыреста лет назад через левое плечо ямщик-почтарь надевал почтовый рожок. Он дул в рожок и в любое время ему открывали городские ворота. А встречный транспорт сворачивал с пути, уступая дорогу спешащему с почтой ямщику-почтарю. Сегодня День Российской почты. Почтовые работники работают так тщательно, что им некогда разговаривать просто так. Они должны внимательно отбирать письма и извещения адресатам по написанному адресу. И не ошибиться, и не перепутать кому пришло письмо. А кто должен доставлять письма, и класть их в почтовый ящик?! ……………….ответ детей………………… Это он, это он — наш российский… (Почтальон.) Музыка Печкину на выход. Печкин: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? …….. ответы детей…… А из какого места я к вам приехал? …….. ответы детей…… Деревня, в которой я работаю почтальоном, называется Простоквашино Можайского района Московской области. А кто из вас знает свой почтовый адрес? …….. ответы детей…… А если взять в масштабе космоса, какой тогда будет наш адрес? …….. ответы детей…… Галактика Млечный путь, Солнечная Система, планета Земля, материк Евразия, страна Российская Федерация, Ставропольский край ……….. ответы детей…… А какой у нас индекс? …….. ответы детей…… А как пишется индекс и для чего он нужен? …….. ответы детей…… Индекс пишется специальными знаками. Нельзя написать цифры на конверте обычными, прописными, как в тетрадке. А почему? …….. ответы детей…… Потому, что эти цифры с конвертов считывает специальная машина. По этим цифрам машина определяет почтовое отделение, куда надо отправить письмо. И если адрес и индекс на конверте написаны правильно, то письмо дойдёт вовремя и не потеряется. А если адрес написать один, а индекс другой, что произойдёт? …….. ответы детей…… Письмо попадёт не туда, и почтальонам придётся разобраться откуда и куда направляется письмо. Письмо может вернуться обратно, откуда его отправили. А на конверте напишут «Некорректно написан адрес». И кому предназначалось письмо, не сможет его получить. Обидно. Поэтому, при написании на конверте или посылке адреса нужно быть внимательными. Почтальон Печкин: А скажите, ребята, кто следит за безопасной дорогой каждого письма? …….. ответы детей…… Правильно! Аркадий Паровозов! Выход Аркадия Паровозова. Паровозов: Чтобы письма и посылки проделывали безопасный путь, давайте поможем всем водителям и пилотам почтового транспорта, напомним им ещё раз про безопасность. Я приглашаю всех в круг. Возьмитесь за руки. Я встану посередине и покажу, как надо быть ведущим в этой игре. Описание игры: Дети встают в круг, взявшись за руки. Водящий - в середине круга. По выбору ведущего, кто-то из детей произносит фразу: «Я передаю письмо …» (и называет имя одного из детей, стоящих в кругу). После чего одной рукой пожимает руку соседу, по цепочке дети незаметно передают рукопожатие. Как только пожмут руку игроку, которому передавалось письмо, он должен сказать: «Письмо получил!» Только после этого он получает право передать письмо. Водящий должен заметить момент передачи рукопожатия и указать: <Здесь>. Если он прав, то передававший рукопожатие ребенок становится водящим, а водивший занимает его место и получает право передать письмо. Игра продолжается. Печкин: А сейчас я предлагаю поиграть в другую игру. Каждый участник должен написать кому-нибудь письмо. В письме можно поздравлять, рассказывать о своих делах, похвалить, порадовать друга новостью, нарисовать рисунок, просто смайлик. Все письма вы приносите на почту. Почта находится между первым и вторым этажом на лестнице. Писать письма можно на улице, на центральном входе, в кабинете Холиной Натальи Александровны, и на втором этаже: в зале и в отрядах. Отвечают за точки написания писем: Юрова Ю. В. - «Почтовое отделение» (приём писем) Дыгай М. В. – кабинет 2 отряда Стеблевская Н. В. – актовый зал Шелудько Л. Н. – кабинет 1 отряда Холина Н. А. – кабинет на 1 этаже Демакина Н. Е. – двор Орлова А. В. – центральный вход Играть будем до 11.00 . После этого почта закрывается, и я разнесу по адресатам все письма, то есть мы встретимся в зале и тогда посмотрим: кто написал много писем, а кто получил много писем. Паровозов: Итак, я запускаю обратный отсчёт времени и мы пойдём по безопасному бути почтовой марки. Итак, начали: 10, 9, 8…….2, 1. Поехали! *********************** Идёт игра ********************** Все письма складываются в ящик на столе у Печкина. Раздача почты происходит с помощью Почтальона Печкина, доставляется прямо в руки адресата. Всем, кто получил письмо нужно за него «отработать» - плясать. Можно плясать сразу за 6 полученных писем. Это и концертные номера, и веселое времяпрепровождение. Вожатые должны "разогреть" игру, написав разные веселые и добрые записки как можно большему числу детей. |