Сценарий праздника2doc. Сценарий праздника в 1 классе Прощай, Азбука
 Скачать 19.35 Kb.
|
|
Сценарий праздника в 1 классе « Прощай, Азбука » Слайд 1 Учитель : Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу « Азбуку ». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились , испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд , как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляем вас с первой серьёзной победой. Ученик: Пусть зовут нас семилетки! Ученица: Пусть не ставят нам отметки! Ученик: Не ведём мы дневники! Ученица: Всё же мы ……. – Хором : Ученики! Ученик : Любим чистый светлый класс! Хором : Это раз! Ученица: Там читаем мы слова ! Хором : Это два. Ученик: Ну, а в- третьих, Я Лариске Сам уже пишу записки! И бабуля говорит: « Мой внучок- Вундеркинд! » Звучит песня о школе. Ведущий: Помогла нам начать обучение в школе, наша самая первая книга. Это …. Дети ( хором) Аз- бу-ка Ученик: Нас научила « Азбука» читать, Слова на слоги разделять. Открыла тайны многих книг. К ней любой из них привык. Появляется Азбука. Азбука: Вот и я, мои друзья! Рада, рада вам очень я! Приятно слышать добрые слова о себе. А кто - нибудь из вас знает, откуда взялось моё имя? - Давным - давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда иначе - аз. Вторая буква, так похожая на современную Б, - буки. Аз и буки- вот и получилась Азбука Пришла я сегодня к вам попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далёкое путешествие – в мир книг, в страну Литературию. На этом пути вам всегда помогут буквы. ( парад букв выходит под музыку) Азбука: Помните всегда, их дети! Вот они стоят рядком. Очень плохо жить на свете Тем, кто с ними не знаком. Ты эти буквы заучи: Их три десятка с лишком, Но для тебя они ключи Ко всем чудесным книжкам. Прочтёшь ты книги о морях, О снеговых вершинах. О звёздах, птицах и зверях, Растеньях и машинах. В дорогу взять не позабудВь Ключей надёжных связку, В рассказ любой найдёшь ты путь, Войдёшь в любую сказку. Учитель: выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по нашей первой книге «Азбуке». Но азбука познакомила нас не только с буквами, но ее страницы учили нас быть дружными, воспитанными. Так как все буквы мы знаем, нам можно играть в «Поле Чудес». Игра «Поле чудес» (2 слайд) 1.Учитель: У меня коробочка с номерками. Мы будем доставать по три номерка и дети, кто в классном списке под этим номерком, будет играть. (Достаем номерки и определяем игроков) 2. (3 слайд) Правила игры: сектора на барабане О – переход хода П- приз + - игрок может открыть любую букву Три угаданных буквы дают право на приз. 3. Учитель: Приглашаю первую тройку игроков. Итак, тема игры: «Школьные принадлежности» 1 тур: (4 слайд) Это слово заимствовано нами из французского языка. В школе он вам нужен. (портфель) Победитель этого тура …. 4. Жеребьевка Приглашаю вторую тройку игроков. 5. 2 тур: (5 слайд) Это слово произошло от греческого. В переводе на наш означает «сложенный вчетверо» ( тетрадь) Победитель этого тура…. 6. Физминутка: Рекламная пауза: Танец «Буги-буги» и игра «это я» 7. Жеребьевка Приглашаю следующую тройку игроков. 8. 3 тур (6 слайд) Всегда лежит в портфеле и нужен во время урока (учебник) 9. Игра со зрителями: (7 слайд) Это слово произошло от латинского слова пенна. (пенал) 10. Рекламная пауза: Стихотворение Берестова «Читалочка» Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: Прочти, пожалуйста! Прочти! Не надо умолять сестрицу: Ну прочитай еще страницу! Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И почитать! 11. 4 тур: Финал (8 слайд) Играют наши победители туров. Это слово по-латыни означает «Белый» (альбом) 12. Я хочу задать вопрос победителю: вы будете играть в супер-игру. Итак, ваше решение… Вот призы: калькулятор (линейка) стиральная машинка (ластик) машина (игрушечная) телевизор (книга) 13. Супер-игра (9 слайд) Это слово произошло от тюрского, что означает «черный камень» (карандаш) IV. Итог урока: Поздравляю победителя нашей игры. (10 слайд) , вручение всем удостоверений «Азбуку прочел» Очень любят их читать Взрослые и дети. Ведущий : А сейчас, я предлагаю вам сыграть в игру « Кто самый внимательный ?» Слушайте внимательно вопросы и отвечайте « это я, это я, это все мои друзья» лишь тогда, когда это надо. - Кто ватагою весёлой Каждый день шагает в школу? ( Это я, это я , это все мои друзья) - Кто из вас приходит в класс С опозданием на час? - Кто мороза не боится, На коньках летит , как птица? ( Это я, это я , это все мои друзья) - Кто из вас , из малышей, Ходит грязный до ушей? - Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок? ( Это я, это я , это все мои друзья) - Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру? ( Это я, это я , это все мои друзья) - Кто из вас, скажите вслух, На уроке ловит мух? - Кто, хочу у вас узнать, Любит петь и танцевать? ( Это я, это я , это все мои друзья) Ведущий: Сейчас ребята, я предлагаю каждому из вас дать клятву первоклассника.( дети повторяют слово « клянусь» ) Клянусь учебники беречь, Не рвать их их не пачкать! КЛЯНУСЬ Клянусь страниц не загибать, Не залеплять их жвачкой! КЛЯНУСЬ Клянусь любить я книжный мир, Всегда менять обложки! КЛЯНУСЬ Клянусь я каждый день читать, Хотя бы по немножку! КЛЯНУСЬ Ученик: Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: « Прочти , пожалуйста, прочти! » Не надо умолять сестрицу: « Ну ,прочитай ещё страницу! » Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять И прочитать. Ведущий: Наш праздник завершает песня ( Звучит песня) Ведущий: В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки! По лесенке знаний шагай те смелей. Чудесные встречи и добрые книжки Ступеньками будут по ней. |