Конкурсно - игровая программа 1 сентября. 1 сентября. Сценарий с презентацией
 Скачать 182.34 Kb.
|
|
Праздник "1 сентября - День Знаний", 2 класс. Сценарий с презентацией Цели и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности. Ход праздника Учитель: Уже не первый класс – второй Тебя встречает на пороге. Красив твой возраст озорной В начале жизненной дороги. Ты повзрослел за этот год, Забот прибавилось, уменья. Родная школа – твой восход, Здесь твоё главное ученье. Теперь за лето отдохнули, Сил набрались для запаса. И гордо, радостно шагнули В объятья вы второго класса. 1 сентября… В этот день все дороги ведут к школе. После летних каникул мы собрались все вместе. И школьный звонок позвал вас на праздник – День знаний. На этот звонок к нам в гости поспешил наш гость – Парозозик из Ромашкова. Он приглашает нас в путешествие. (Слайд 2) (по щелчку Паровозик приглашает ехать) За чистым – чистым полем, За дремучим – дремучим лесом, За шумным морем, За глубоким океаном, Лежит страна Знаний. (слайд 3) 1 остановка: «Отгадай-ка» (слайд 4) Ребята, Бараш предлагает нам отгадать загадки. 1. Стоит весёлый светлый дом, Ребят проворных много в нём, Там пишут и считают, Рисуют и играют. (школа) 2. По чёрному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей- Чиста страница. (доска) 3. Если ты его отточишь, Нарисуешь всё, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш) 4. В этой узенькой коробке Ты найдёшь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (пенал) 5. Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (портфель) 6. То я в клетку, то в линейку, Написать во мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? (тетрадь) 7. Я всех знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (книга) Умницы, интересные загадки у Бараша, но нам пора ехать дальше. 2 остановка «Сосчитай-ка» (слайд 5) Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно. 1. Четыре мышки - крохотушки, Очень дружные подружки, Вышли в поле погулять, Прибежало ещё пять. Очень дружно они пели Всех их было ровно….(9) 2. Мы ходили на базар Выбирали там товар: Три морковки, две петрушки, Тыква, свёкла, сельдерей. Сколько будет овощей? (8) 3. Пять котят песок копают, Три на солнце загорают, Два купаются в золе Сколько всех, скажите мне? (10) 4. Котик с мышкою дружил, Мышке тапки подарил. И на все четыре лапы Натянула мышка тапки. Побежала по тропинке, Да споткнулась о травинку. С лапки тапочек упал. И куда-то запропал. Тапок мышка не нашла. И без тапочка пошла. Сколько тапочек осталось у мышки? ( 3) 5. На прогулку из яслей Вышло 10 малышей. 5 из них на травку сели, Остальные на качели. Сколько ребят сели на качели? (5) 6. Слон, слониха, 2 слонёнка Шли толпой на водопой. А навстречу 3 тигрёнка С водопоя шли домой. Сосчитай-ка поскорей, Сколько встретилось друзей? (7) 7. 7 гусей пустились в путь. 2 решили отдохнуть. Сколько их под облаками? Сосчитайте, дети, сами. Молодцы, поехали дальше. 3 остановка «Сказочный город» (слайд 6) Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки. Отгадайте сказку. 1. Нет ни речки, ни пруда Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) 2. Красна девица грустна, Ей не нравится весна. Ей на солнце тяжко Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка) 3. Столяр Джузеппе - Синий нос Полено как-то в дом принес. Он начал ножку мастерить Для кресла или стула. Полено стало говорить И в нос его щипнуло. (Приключения Буратино или Золотой ключик) 4. Скорей бы приблизился вечер И час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченой карете Поехать на сказочный бал. (Золушка) 5. А дорога — далека, А корзинка — нелегка. Сесть бы Мишке на пенек, Съесть бы вкусный пирожок. (Маша и медведь) - Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите. А теперь посмотрим, сможете ли вы понять зашифрованное выражение из песенки. Конкурс переводчиков Старушка имела животное булыжного цвета с рогами. (Жил-был у бабушки серенький козлик...) Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек. (Жили у бабуси два веселых гуся...) На плантации зеленых насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи Нового года. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла...) В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое. (В траве сидел кузнечик...) 4 остановка станция «Спортивная» (слайд 7) Давайте проведём физминутку. Мы игрушки и зверюшки, Мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, Мы ногами топаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках. И друг другу даже Язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, Хвостик на макушке, Шире рот откроем, Гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, Все с гримасами замри! Умницы, какие вы весёлые ребята, а теперь проверим, не забыли ли вы орфограммы. 5 остановка «Грамотейск» (слайд 8) Составьте из слогов слова. (слайд 9) Лы ча ма пру на ша кры жи ши чай ша ник ро ка встре со (встреча, пружина, крыша, чайник, сорока, лыжи, машина и т. д.) Какие орфограммы вы здесь встретили? - А теперь я расскажу вам сказку, вот только некоторые слова здесь мне непонятны, без вашей помощи не справиться, поможете? (слайд 10) Теремок. Стоит в поле теремок. Он не низок не высок. И живёт в нём маленькое, серенькое животное, в названии которого два слога, на звук [м] начинается. Кто там живёт? (мышка) Однажды в теремок кто-то постучал. -Кто там? – спросила мышка. -В моём названии три слога, второй ударный, первый звук [ л`],- отвечает гостья. Кто эта гостья? (лягушка) Стали они жить вдвоём. И вот поздней ночью их разбудил тревожный стук. - Ты кто? – спросили хозяйки. - Я животное, которое состоит из двух слогов, второй слог ударный, первый звук [л`]. Это что за поздний гость? (лиса) Хозяйки, конечно, догадались, кто это был и дверь не открыли. Какие вы смышленые, поехали дальше. 6 остановка «Экологическая» (слайд 11) Наши лесные зверята приготовили нам загадки про животных, вот только загадки не простые, загадки-обманки. Наши меньшие друзья хотят нас запутать, а вы будьте внимательны. 1. Неуклюжий, косолапый Он в берлоге лижет лапу Знаем – нас не проведёшь – Этот зверь, конечно… (медведь) 2. Вот забавный недотрога, Он иголок носит много. Этот маленький зверёк Называется… (ёж) 3. У бедняжки нет берлоги. От врагов спасают ноги. Он привык к зиме белеть Догадались? Он … (заяц) 4. Эта рыжая плутовка Кур ворует очень ловко. Ей не скажешь: «Ну-ка, брысь!» Этот зверь, конечно… (лиса) 5. Я зимой в пушистой шубе. Ем грибы на старом дубе. Мне на месте не сидится, Потому что я… (белка) 6. Над цветами я летаю, Мёд янтарный собираю. Всем обидчикам – гроза, Кто я, детки… (пчела) 7 остановка «Живописная» (слайд 12) Наши сказочные герои нас уже давно поджидают. Буратино предлагает нам нарисовать своего друга пса Артемона. Вот только у него есть условие, рисовать надо с закрытыми глазами. (слайд 13) Да, в нашем классе одни таланты. Вы справились со всеми заданиями. Мы подъезжаем к нашей школе. (слайд 14) «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» - так писал известный поэт Сев. Я думаю нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного, но чтобы учебный год был удачным, нужно пройти под счастливой аркой второклассников. Я буду произносить фразы. Если фраза относится к признакам осени, — хлопайте в ладоши, если нет — качайте головой. Сосредоточьтесь: игра будут проходить в быстром темпе! • Бушует листопад. (Хлопаем) • Улетают на юг птицы. (Хлопаем) • Льют дожди. (Хлопаем) • Тает снег. (Качаем головой) • По утрам бывают туманы. (Хлопаем) • Приходит бабье лето. (Хлопаем) • Исчезают насекомые. (Хлопаем) • У деревьев начинается сокодвижение. (Качаем головой) • Понижается температура воздуха. (Хлопаем) • Идет уборка урожая в садах и огородах. (Хлопаем) • По утрам бывает изморозь на траве. (Хлопаем) • Набухают почки на деревьях. (Качаем головой) • День становится короче, а ночь длиннее. (Хлопаем) • Выпадает первый снег. (Хлопаем) (слайд 15) Ты сегодня - второклассник! В этот день осенний Безмятежно и прекрасно Будет настроение! Ты уже осилил первый - Самый главный класс, И родителей, наверное, Знаньями потряс! Безусловно, ты герой: Смелый и отважный! Начинается второй – Год, конечно, важный. Класс второй! Дружище, будь Терпелив и стоек! И учись не как-нибудь - А учись без двоек! (слайд 16) Игры ко Дню знаний – 1 сентября для детей 8-10 лет Загадки в стихах про школу, школьные принадлежности Вы цветным карандашом Все рисуночки раскрасьте. Чтоб подправить их потом, Очень пригодится ... (Ластик) Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин — У меня есть ... (Пластилин) Я большой, я ученик! В ранце у меня ... (Дневник) Углы рисую и квадратики Я на уроке ... (Математики) Я готов к учебным стартам, Скоро сяду я за ... (Парту) И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне ... (Угольник) Линию прямую, ну-ка! Сам нарисовать сумей-ка! Это сложная наука! Пригодится здесь ... (Линейка) На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я — ... (Пенал) Склеите корабль, солдата, Паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная ... (Бумага) Стоит она среди листа Одна, когда тетрадь пуста. Задрав свой нос до потолка, Она бранит ученика. И словно цапля средь болот Его за лень его клюет. Хоть у нее одна нога Она стройна, горда, строга. Ни журавль то, ни синица. А всего лишь ... (Единица) Что скользит по светлой глади Ученической тетради Белым лебедем прекрасным, Ставшим от позора красным За бездельника, плутишку Непослушного мальчишку? То, за что его ругают И конфет в обед лишают. С легким росчерком пера Появилась цифра ... (Два) Эта цифра просто чудо, У нее родня повсюду. Даже в алфавите есть У нее сестра-близнец. (Тройка) То ли цифра, то ли вилка, То ли двух дорог развилка. В ученической тетради Знаю точно — все ей рады. (Четверка) Смотрит мама с нетерпеньем На страницы дневника. Ждет заветную оценку У сынка-озорника. Но опять одни четверки. Нет красавицы ... (Пятёрки) Глядела цифра в зеркало И о сестре мечтала. Но только свойства одного Его видать не знала. И получила двойника. Как капелька водицы Сестра похожа на нее. Да только вниз косица. (Шесть и девять) Вьется по ветру коса, А средь спинки полоса. (Семь) Цифра с виду как игрушка — Неваляшка-погремушка. Не удариться ей о земь. Всем понятно - это ... (Восемь) Скачет мячик по страницам. Ищет он свою сестрицу, Что имеет вид кольца — Без начала и конца. (Ноль) Литературные загадки Кому из литературных героев принадлежат эти вещи: Большая нарядная красивая кукла? (Наследнику Тутти из сказки Ю. Олеши «Три толстяка».) Петушок из чистого золота? (Царю Салтану, герою сказки А. Пушкина «Сказка о царе Салтане...».) Огромный меховой зонтик? (Робинзону Крузо, герою романа Д. Дефо «Жизнь и невероятные приключения Робинзона Крузо».) Соловей, сделанный из золота и усыпанный драгоценными камнями? (Китайскому императору, герою сказки Г.-Х. Андерсена «Соловей».) Волшебные туфли, помогающие передвигаться так быстро, как захочешь? (Маленькому Муку, герою одноименной сказки В. Гауфа.) Географические загадки Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой в Европе рекой? (Иволга) Между какими двумя одинаковыми буквами нужно поставить маленькую лошадку, чтобы получить название государства? (Между двумя «Я»: Я-пони-я.) Математические загадки Внук спросил у дедушки: «Сколько тебе лет?» Дедушка ответил: «Если проживу еще половину того, что прожил, да еще один год, то мне будет сто лет». Сколько лет дедушке? (Шестьдесят шесть.) Шла баба в Москву, а навстречу ей — мужик. У мужика три котомки, в каждой по три котенка. Сколько всего живых существ шло в Москву? (Одна баба.) Между прочим, аналогичная загадка записана на папирусе, принадлежавшему египтянину Ахмесу (1700 г. до н. э.). |