Главная страница

информациоонныетехнологии. Семинару Криминология Сибирский институт управления Российская академия народного хозяйства и государственной


Скачать 29.05 Kb.
НазваниеСеминару Криминология Сибирский институт управления Российская академия народного хозяйства и государственной
Анкоринформациоонныетехнологии
Дата08.02.2022
Размер29.05 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаdocsity-chast-voprosov-k-pervomu-seminaru.docx
ТипСеминар
#355587



Часть вопросов к первому семинару

Криминология

Сибирский институт управления Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (СИУ РАНХиГС)

7 pag.














Перечень вопросов для подготовки к практическому занятию по криминологии №1 «Криминология как наука».


  1. Чемобъектпознанияотличаетсяотпредмета,ичтоявляетсяобъектом познания криминологии: общественные отношения иличеловек?

Объект это определенная сфера реальности, которая изучается (область, явление, процесс и т.д.). Если говорить проще, то объект — это то, на что направлено исследование. Предмет — это определенные функции, характеристики, свойства и т.д. Объекта.

Если объектом криминологической науки являются общественные отношения, складывающиеся по поводу и в процессе регулирования общественно-правового явления преступности, то предметом частного криминологического познания, как нам представляется, являются закономерности преступности, ее детерминация, формирование особенностей личности преступника, разработка и реализация социального контроля над преступностью, иные криминогенные общественные явления.



  1. Каковаособенностьпредметавкриминологии(можнолидатьцельноеопределение как в отрасли права, если нет, то почему) и сколькоструктурныхэлементов входитвсостав?

Криминология – это наука о преступности, ее причинах, личности преступника, преступном поведении, путях и способах борьбы с преступностью. Следовательно, можно выделить пять основных элементов, составляющих предмет криминологии: преступность, ее причины, личность преступника, преступное поведение, а также пути и способы борьбы с преступностью. Дать цельное определение предмету криминологии, как в отрасли права достаточно проблематично, так как сама наука криминология изучает социальную природу преступления, но никакую область правоотношений она не регулирует, но при этом она может взаимодействовать и помогать отраслям права, например уголовному( Такие уголовно-правовые понятия, как преступление и его виды, преступники и их категории и другие, являются исходными для криминологии, они во многом определяют круг проблем, изучаемых этой наукой.)

  1. Какиечастныевопросыявляютсядискуссионными(поповодувключения всоставпредмета),почему?

-Многозадачность криминологии. Криминология изучает предупреждение преступности как сложную динамическую систему. Ее функционирование связано с решением как общих задач социального развития, так и специализированных задач в области борьбы с негативными явлениями.

-Нет точных формулировок (Общепринятых) из-за различного мнения экспертов

-Виктимология (проблема в сложности изучения поведения жертвы в преступлении)



  1. Какиефункциикриминологииобычноупоминаютсявучебниках,прокомментируйте содержание хотябыодной.

К основным функциям криминологии относятся: описательная, объяснительная и прогностическая (предсказательная). Описательная функция состоит в отражении явлений и процессов, входящих в предмет криминологии, на основе собранного практического материала.



  1. Чтоизсебяпредставляет«триединоеоснованиекриминологии»(поА.Б.Сахарову)?

Необходимо, чтобы разрозненные силы отраслевых наук, изучающих различные аспекты криминала, интегрировать в общую теорию, которая наполняла бы их единой методологической энергией. Это и предполагает триединство криминологии, выражающееся в концепции общетеоретической (родовой) науки криминологии по отношению к трём её отраслям: уголовной политике, уголовной социологии и уголовному праву.

По мнению Б.Ю. Сахарова, общественная отрасль личности преступника определяется в первую очередь опасностью совершенного им преступления.



  1. Каким образом систематизирован учебный курс (системакриминологии),существуютлиальтернативныепозицииподелению[относительно высказанного вами]? В чём его объяснительноепреимущество?

Необходимо различать систему криминологии как науки и систему учебных курсов "Криминология", "Криминология и профилактика преступлений", "Профилактика преступлений", изучаемых в учебных заведениях системы Минобрнауки России.

Система криминологии как науки традиционно делится на две части: общую и особенную.

В первой части анализируются наиболее общие проблемы криминологии: предмет, метод и система науки; история криминологии; современная зарубежная криминология; преступность и ее количественнокачественные показатели (состояние, уровень, структура, динамика, латентность, раскрываемость и др.) в России и за рубежом; преступное поведение и его типы; причины и условия преступности и преступного поведения; личность преступника и методы ее изучения, а также преступлений, их причин и условий; прогнозирование, программирование (планирование) и профилактика преступлений, иные формы отреагирования на преступность, их уровни, виды, субъекты, объекты и предмет; а также некоторые другие проблемы.

Во второй, особенной, части – рассматривается криминологическая характеристика самых различных типов преступности и типов преступного поведения, в которую включаются: 1) количественнокачественные показатели различных типов преступности (например, экономической) и типов преступного поведения (корыстного);

2) причины и условия разных типов преступности и типов преступного поведения, например, женщин; 3) личность разнообразных типов преступника, в частности, профессионального (в последнее время в особенную часть криминологии некоторые авторские коллективы не включают характеристику типов преступника); 4) направления, субъекты, объекты, предмет профилактического воздействия и иных форм реагирования на типы преступности (например, организованную) и типы преступного поведения частности, группового и массового).

Особенности: Некоторые авторы (Г. Ф. Хохряков и др.) не выделяют особенную часть, а называют ее "частные криминологические теории", хотя в предмет ее изучения включают практически то же, но, кроме того, некоторые новые криминологические направления, например, пенитенциарную, региональную криминологию, виктимологию.

  1. Ккакойизтрёхгруппюридическихнаук(теоретические,отраслевые,прикладные) может быть отнесена отечественная криминология?Почему?

К прикладным юридическим наукам относятся: криминалистика, судебная психиатрия, судебная медицина, юридическая психология, правовая статистика и т. д. Науки, изучающие зарубежные государственно- правовые системы, рассматривают специфику формирования и функционирования государственных институтов, особенности структуры и содержания механизмов правового воздействия применительно к иностранным государствам.

  1. Вчёмпроявляетсявзаимосвязьмеждукриминологиейиуголовнымправом?

Такие уголовно-правовые понятия, как преступление и его виды, преступники и их категории и другие, являются исходными для криминологии, они во многом определяют круг проблем, изучаемых этой наукой. Большое теоретическое и практическое значение имеет о соотношении двух основных подходов к борьбе с преступностью - криминологического и уголовно-правового. Многие нормы уголовного права непосредственно используются для юридического обоснования конкретных мер криминологической профилактики.



  1. Вчёмпроявляетсявзаимосвязьмеждукриминологиейиуголовнымпроцессом?

Как известно, уголовно-процессуальный закон включает обстоятельства, детерминирующие совершение преступлений, в предмет доказывания по уголовному делу, формулирует соответствующую юридическую обязанность органов дознания и предварительного следствия, прокуратуры и суда, устанавливает определенные формы процессуального реагирования на выявленные криминогенные факторы. Все это означает, что для уголовно-процессуальной науки, практики расследования и судебного разбирательства уголовных дел имеют значение положения и выводы криминологии о причинах и условиях преступности, о личности преступника и др. Уголовно-процессуальные действия являются одним из эффективных средств получения информации о конкретных преступлениях, их детерминантах, личности преступника. Не случайно в криминологических исследованиях, как теоретических, так и прикладных, находит широкое применение изучение материалов уголовных дел.


  1. Вчёмпроявляетсявзаимосвязьмеждукриминологиейиюридическойстатистикой?

Одним из основных методов в криминологии по сбору и анализу информации служит статистический метод, он позволяет системно отразить множество преступлений во времени и в пространстве, статистические данные дают общую картину преступности в стране и в отдельных регионах. Статистические данные показывают динамику преступности, способствуют выработке необходимых мер предупреждения преступности.



  1. Вчёмпроявляетсявзаимосвязьмеждууголовнымправомиуголовно-исполнительнымправом?

наиболее применительно к общей для них проблеме предупреждения рецидива преступлений. Изучая рецидивную преступность, криминология способствует рациональному решению различных вопросов исполнения наказаний, совершенствования деятельности исправительных учреждений. Широкий социально-правовой подход к проблеме рецидива преступлений и борьбы с ним, характерный для криминологии, предполагает необходимость учета и всесторонней оценки мер исправительного воздействия на осужденных, их роли и эффективности.

Необходимо заметить, что криминология, уголовное право и исправительно-трудовое право составляют одну научную специальность в соответствии с установленной их номенклатурой.



  1. В чём проявляется взаимосвязь между криминологией икриминалистикой?Вчёмпроявляетсявзаимосвязьмеждукриминологиейиоперативно-розыскной деятельностью?

Положения криминологии используются в криминалистических теориях о следственных версиях, о планировании расследования и пр.

Криминалистические средства предупреждения преступлений входят в общий комплекс мер предупредительного воздействия на преступность, ее причины и условия. Изучение криминологией причин и условий преступности, личности преступника, а также рассмотрение общетеоретических проблем применительно к конкретным видам

преступности имеют существенное значение для оперативно-розыскных органов.

  1. Каким образом пыталась решить вопрос существованияпреступностит.н.«классическаяшколауголовногоправа-криминологии»?

  • самым верным и вместе с тем самым трудным средством предупреждения Ч. Беккариа, например, считал усовершенствование воспитания и вместе с тем указывал на необходимость просвещения невежественного народа

  • менее привлекательным преступление можно сделать путем усиления наказания

  • вместе с тем это усиление или ужесточение наказания должно быть умеренным, то есть ровно настолько, чтобы сделать преступление непривлекательным

-большое предупредительное значение придавалось неотвратимости (неизбежности) наказании и т.д.



  1. Вчёмсущностьпозитивистскогометодаточкизренияфилософиинауки), в какой период он начинает использоваться для изученияпреступности?

Позитивизм – это философское течение, утверждающее, что единственным источником истинного знания выступают эмпирические исследования, а не умозрительные рассуждения.

Родоначальником позитивизма в криминологии считается Ч. Ломброзо, опубликовавший в Италии в 1876 г. свою работу “Преступный человек”. Будучи тюремным врачом в г. Турине, он обследовал значительное число заключенных, прибегая к антропологическим методам измерения и описания их внешности.



  1. Изкакихдвухосновныхнаправленийнаучныхисследованийвырослакриминологиявсамостоятельную науку(XIXв.)?

Криминология возникла как закономерный результат эволюции теоретических представлений о преступности и практических подходов к ее предупреждению. Неслучайно криминология как самостоятельная наука сложилась именно в XIX в., когда

естественнонаучные методы стали распространяться и на изучение общественных явлений.



  1. Дайтекраткуюхарактеристикуантропологическойшколыиназовитеимяеёосновоположникаипоследователей.

Антропологическая школа уголовного права — одно из течений в теории уголовного права, доказывающее, что преступность имеет биологическую природу, вследствие чего преступника надо рассматривать с позиций антропологии. Основоположником этого направления считается Ч. Ломброзо.



  1. Дайтекраткуюхарактеристикустатистической(позднеесоциологической)школыиназовитеимяеёосновоположникаипоследователей.

Социологическое направление криминологии. Почти одновременно с биологическим направлением возникла социологическая школа криминологии, основоположником которой является Кетле со своей теорией факторов. Эта теория основана на обобщении результатов статистического анализа преступности, социальных характеристик личности преступника, других признаков преступлений.


Document shared on www.docsity.com Downloaded by: kristya-koshkina (kristikkotik@mail.ru)




написать администратору сайта