Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве». Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном. Шаг в будущее, Юниор2020 Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве Российская Федерация
 Скачать 45.3 Kb.
|
|
Региональная научно-практическая конференция юных исследователей «Шаг в будущее, Юниор-2020» «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве» Российская Федерация с. Цокто-Хангил Бадураева Любовь МОУ «Цокто-Хангильская средняя общеобразовательная школа им. Ч-Л.Базарона» 4 класс Научный руководитель: Цыбенжапова Жаргалма Дмитриевна – учитель начальных классов «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве» Бадураева Любовь Российская Федерация Забайкальский край с. Цокто-Хангил МОУ «Цокто-Хангильская средняя общеобразовательная школа им. Ч-Л.Базарона» 4 класс Краткая аннотация Тема, выбранная нами для написания исследовательской работы, формулируется как – «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве». На наш взгляд, это весьма значимая и востребованная на сегодняшний день тема, важность которой можно объяснить, прежде всего, неутихающим интересом к миру птиц, окружающих людей. Эти создания природы интересны не только своей красотой, но и образом жизни. Исследовательская работа адресована не только школьникам и учителям, но и всем, кто стремится к повышению знаний о пернатых друзьях.. «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве» Бадураева Любовь Российская Федерация Забайкальский край с. Цокто-Хангил МОУ «Цокто-Хангильская средняя общеобразовательная школа им. Ч-Л.Базарона» 4 класс Аннотация Данная работа имеет природоохранное значение и познавательное значение, результаты работы могут быть использованы в школе, кружках по биологии, на занятиях по полевой практике. Жизнь в природе представляет сложнейшую цепь взаимных влияний и понять значение какого-либо организма можно лишь после разностороннего и внимательного за ними наблюдения. Изучение взаимоотношений организмов в природе позволяет раскрыть длинные цепи взаимосвязей, нередко обнаруживается косвенное, но очень существенное влияния, что порой приводит к совершенно неожиданным открытиям. В этом значение работы. Данная исследовательская работа преследует цель: подробный и детальный анализ гнездовой биологии и экологии каменок в приусадебном хозяйстве. Данная цель связана с раскрытием ряда задач: 1.Произвести обзор литературы по каменкам; 2. Описать место исследования; 3. Изучить гнездовую биологию и экологию каменок; 4. Изучить особенности биоакустики обыкновенной каменки; 5. Изучить кормовое поведение обыкновенной каменки. Вывод: основу кормового рациона составляют комары, пауки, жуки, мухи, гусеницы и бабочки; реже поедаются стрекозы. Каменки – очень полезные птицы, они уничтожают вредных насекомых. Они являются санитарами нашего огорода. «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве» Бадураева Любовь Российская Федерация Забайкальский край с. Цокто-Хангил МОУ «Цокто-Хангильская средняя общеобразовательная школа им. Ч-Л.Базарона» 4 класс План исследований Тема, выбранная нами для написания исследовательской работы, формулируется как – «Изучение гнездового периода каменки обыкновенной в приусадебном хозяйстве». На наш взгляд, это весьма значимая и востребованная на сегодняшний день тема, важность которой можно объяснить, прежде всего, неутихающим интересом к миру птиц, окружающих людей. Эти создания природы интересны не только своей красотой, но и образом жизни. Актуальность работы. Мы уверены в том, что выбранная нами тема актуальна. Птицам в жизни природных сообществ отводится немаловажная роль, и именно поэтому познание различных сторон их жизнедеятельности, включая процессы индивидуального развития и даже размножения, остается и сегодня одной из центральных проблем орнитологии. Усиление внимания к изучению отдельных видов птиц на сегодня составляет одну из важнейших задач, решаемых современной орнитологической науки. И, конечно, такое детальное внимание к отдельным особям будет способствовать в конечном итоге прогрессу во всех разделах орнитологии Новизна работы. Впервые рассмотрен гнездовой период каменок в одном из приусадебных хозяйств села Цокто-Хангил Агинского района Забайкальского края. Впервые изучена гнездовая биология и экология видов группы. Рассмотрены особенности звуковых сигналов, песен каменок, их кормовое поведение. У птиц инстинкты и продиктованные ими поведение являются более сложными, чем у многих зверей, к классу которых принадлежит, как известно, и человек, покровитель космоса и хозяин земли. Практическое значение работы. Данная работа имеет природоохранное значение и познавательное значение, результаты работы могут быть использованы в школе, кружках по биологии, на занятиях по полевой практике. Жизнь в природе представляет сложнейшую цепь взаимных влияний и понять значение какого-либо организма можно лишь после разностороннего и внимательного за ними наблюдения. Изучение взаимоотношений организмов в природе позволяет раскрыть длинные цепи взаимосвязей, нередко обнаруживается косвенное, но очень существенное влияния, что порой приводит к совершенно неожиданным открытиям. В этом значение данной работы. Объект исследования: изучение и сбор сведений о каменке обыкновенной. Предмет исследования: гнездовой период каменки обыкновенной. Гипотеза: Мы предположили, что информацию о каменке будет искать интересно и познавательно, а наблюдения предоставят существенные сведения об интересном виде птиц - каменках. Цель: подробный и детальный анализ гнездовой биологии и экологии каменок в приусадебном хозяйстве. Данная цель связана с раскрытием ряда задач: 1.Произвести обзор литературы по каменкам; 2. Описать место исследования; 3. Изучить гнездовую биологию и экологию каменок; 4. Изучить особенности биоакустики обыкновенной каменки; 5. Изучить кормовое поведение обыкновенной каменки. Степень освещения данной темы. Исследование данной темы характеризует, на наш взгляд, недостаточная степень изученности. Хотя можно найти много специальной литературы по орнитологии, но в ней, как нам кажется, нет той глубины, которую хотелось бы видеть. Теоретическая значимость работы связана с тем, что ее материалы могут быть полезными для дальнейшего исследования каменок как видов птиц. Методологическая база исследования включает основные и вспомогательные методы и приемы исследования. В работе для решения поставленных задач использовались теоретические и эмпирические методы, среди которых теоретический анализ, синтез, научное обобщение и анализ. Структура исследовательской работы определяется целями и задачами исследования и включает: введение с раскрытием актуальности выбранной нами темы, постановкой цели и задач, обозначением предмета и объекта исследования; научной статьи, практической части; заключение с выводами по всей работе и список использованной литературы. Научная статья Обыкновенная каменка, или попутчик (устар.) — Oenanthe oenanthe Внешний вид. Самец весной и летом пепельно-серый с черными крыльями и широкой полосой через глаз, белым брюхом. Самка, молодые птицы и самец осенью охристо-буроватые, горло и грудь рыжеватые, надхвостье и брюшко белые. Песня — в основном набор подражаний разным птицам и другим звукам, крик — резкое “чек”. Местообитания. Обитает в каменистых тундрах, на лугах, в степях, на окраинах городов и поселков, заброшенных стройках и старых, поросших бурьяном пустырях. Питание. Питается насекомыми: мухи, гусеницы, жуки, бабочки, иногда стрекозы. Места гнездования. Места гнездования каменки весьма характерны. Она гнездится по каменистым россыпям, открытым гарям, пустошам, у больших дорог с кучами камней, в земляных обрывах с трещинами и пустотами, в которых птицы устраивают гнезда. Месторасположение гнезда. Гнездо спрятано в щелях между камнями, в трещинах глинистых обрывов или каменных стен, в поленницах дров, в стенках ям и рвов, в естественных земляных пустотах. Как правило, оно расположено близко от входа в укрытие. Строительный материал гнезда. Гнездо сделано из сухих стеблей злаков и иных травянистых растений, иногда с примесью небольшого количества корешков, мха, палочек и гнилушек. Лоток плоский, выстлан шерстью и волосом, а нередко и перьями. Форма и размеры гнезда. Гнездо имеет вид небрежно сделанной плоской чашечки с рыхлыми и непрочными стенками, с виду оно кажется небрежным. Особенности кладки. Кладка из 4-7 бледно-голубых яиц, как правило, без пятен или со слабой буроватой крапчатостью. Размеры яиц: (20-22) х (15-16) мм. Сроки гнездования. Птицы прилетают в среднюю полосу нашей страны приблизительно в конце апреля, а с середины мая приступают к гнездованию. Насиживание длится примерно 13 суток, и приблизительно столько же времени птенцы выкармливаются родителями в гнезде. Во второй половине июня можно встретить уже летных молодых птиц. Отлет на зимовки начинается в конце августа и в начале сентября. Распространение. Распространена по всей стране, кроме большей части Дальнего Востока. Зимовка. На зиму улетает в Африку и Индию. Описание Бутурлина. Из всех каменок этот вид наиболее распространен в Северной Европе, Азии и Америке. У нас каменка гнездится почти по всей стране — от берегов Северного Ледовитого океана и его островов (на Мурманске, Ямале, Новой Земле) до Кавказа, Казахских степей и Забайкалья, а на восток — до Чукотки. Самец каменки сверху пепельно-серый (с белым лбом), снизу белый, с легкой желтоватостью на груди. Крылья, конец хвоста, ноги и клюв черные. Но самый характерный признак окраски — черная отчетливая полоска через глаз (“маска”), ярко-белое надхвостье и белые пятна по бокам хвоста (от белых оснований рулевых перьев). Когда птичка, подергивая полураспущенным хвостом, перепархивает вдоль пустынной дороги на кучках камней или щебня, она так и мелькает этими белыми частями своего оперения. Самочка каменки сильно отличается от самца: она желтовато-бурая, темнее сверху, рыжеватее снизу. Но надхвостье и хвост такие же, как у самца. Птенцы рыжевато-пестрые, преобладает светло-рыжий пушок на груди. Длина взрослой птицы 15-17 сантиметров. Места обитания каменки в различных частях нашей страны довольно разнообразны. Но везде она избегает лесных местностей, “ей нужны обрывы, овраги и канавы, окаймляющие дороги, голые, несколько гористые, глинистые и каменистые места, в крайнем случае пашни. Но в лесных оврагах она никогда не гнездится, и вообще, чем открытее и бесплоднее местность, тем больше вероятности встретить здесь каменку”. На Мурманске каменка живет в береговой зоне и на островах среди каменистых береговых россыпей. В Белоруссии гнездится на больших порубях (в дровах), у дорог и жилья. На Кавказе она поднимается в горы до границы вечных снегов, а в Забайкалье встречается по скалистым голым, обрывистым склонам ущелий, у горных дорог, у крутых берегов рек и речушек. Свое второе название — “попутчик” — каменка получила за манеру перепархивать вдоль пустынной дороги впереди путника. При этом можно наблюдать, с какой живостью птичка хватает с земли или ловит в воздухе насекомых. Беспокоясь, она повторяет отрывистый выкрик “чэк-чэк-чэк...”, быстро вздергивает хвостик и кланяется. В воздухе каменка часто выделывает неожиданные прыжки и фигуры, и не только в погоне за мухой или жуком, а просто от своей природной живости. Весной особенно отличаются этим самцы. С торопливой щебечущей песенкой они порхают в воздухе, преследуют самок и гоняются за соседом-соперником. Так же нетерпимо каменки относятся (в период гнездования) и к другим близким видам, например к каменке-плешанке, изгоняя ее из своих владений. Весной на гнездовых местах сначала появляются одни самцы и лишь через несколько дней — самки. Перелет происходит по ночам. В средней полосе это бывает приблизительно в конце апреля, а с половины мая птицы уже приступают к гнездованию. Гнездо всегда бывает спрятано в мало заметном месте — среди камней, в трещинах глинистых обрывов или каменных стен, в стенках ям и норах. Иногда птицы сами выкапывают нору, длиной до полуметра. Гнездо устроено рыхло и непрочно, из сухих соломинок злаков, тонких корешков, шерсти, пуха и перьев. 4-7 яичек имеют бледно-голубую окраску, большей частью без пятен или со слабой буроватой крапчатостью. Длина их 20-22 миллиметра. Гнезда каменок сильно страдают от различных мелких хищников и грызунов, нападающих и на яйца и на птенцов. Старые птицы так упорно сидят на гнезде, что иногда и сами становятся жертвой ласки или горностая. Насиживание длится около тринадцати дней, и приблизительно столько же времени птенчики выкармливаются родителями на гнезде. В пищу идут мухи, кузнечики, мелкие бабочки, гусеницы и самые разнообразные жуки — жужелицы, листоеды. Ползающих насекомых каменки догоняют быстрыми прыжками, летающих очень ловко схватывают на лету, не давая им шансов, как мухоловки. Науманн утверждает, что выводки держатся вместе с родителями до самой осени, но в южных областях птицы выводят летом два раза и в этом случае, вероятно, первый выводок распадается. В конце лета и осенью каменки встречаются небольшими стайками по тем же гнездовым местам, и на севере уже в августе начинается отлет на зимовки в Африку и Индию. Практическая часть Место исследования Приусадебное хозяйство расположено в селе Цокто-Хангил Агинского района Забайкальского края. Каменку, избранную нами для наблюдений, называют птицей полей. Конечно, в настоящее время ее можно увидеть и в населенном пункте. Исследования проводились с конца апреля до середины июня 2019 года. Семейная пара каменок облюбовала для гнездования ящик из-под снаряда, используемый как клумба для цветов. В зимнее время клумба закрывается крышкой. С торцовой стороны отломилась часть стенки, образовалось отверстие, через которую проникли наши птички. Но откуда им знать, что крышка клумбы открывается. Результаты исследования Все результаты исследований записывались в дневнике наблюдений. Обобщив увиденное, мы представляем следующие результаты: Мы выяснили, какие виды каменок обитают в нашем селе. Царство: Животные Класс: Птицы Отряд: Воробьинообразные Семейство: Дроздовые Род: Каменки Вид: Каменка обыкновенная Взрослый самец летом сверху голубовато-серого цвета; лоб, брови, надхвостье, хвост и нижняя сторона тела белые; на горле и груди кирпично-оранжевый налет. Полоса по бокам головы, крылья и концевая кайма на хвосте черные. Центральные рулевые почти наполовину черные. В свежем осеннем оперении серый цвет заменен оливковато-бурым, но сквозь него просвечивает голубоватый фон. Вся нижняя сторона кирпично-охристая, гуще на шее и груди. Перья крыла с широкими охристыми каймами. Белыми остаются полосы, окаймляющие черные бока головы и клюв, надхвостье, хвост и концы рулевых. Взрослая самка летом сверху более темного и менее голубовато-сероватого цвета, снизу бледно-охристого. Кроющие край уха буроватые. Белая полоска над глазом выражена слабее. Маховые буро-рогового цвета, с более или менее заметными охристыми каемками. Надхвостье и основание хвоста белые, полоса не чисто черная, а буроватая. Строительство гнезда Гнездо небольшое, сложено из травинок, мха, корешков, перьев, шерсти. Строит гнездо самка, самец помогал. 2 мая самка отложила три яйца, 5 мая их стало шесть. В полной кладке 6 яиц бледно-голубого цвета. Насиживала только самка, но нам показалось, что самец иногда подменяет самку. Насиживание началось с 5 мая с откладки последнего яйца. С 18 мая начали вылупляться птенцы и 19 мая вылупились 5 птенцов. Насиживание длилось 13-14 дней, но одно яйцо осталось без изменений. Видимо, это первое яйцо, которому не досталось тепла для развития. Потом оно засохло. На третий день после появления на свет состоялась первая «фотосессия». Птенчики бледно-розовые, с редким пушком на голове. Кормят птенцов оба родителя. 24 мая: голова полностью покрылась пухом, на спинке появилась полоска пуха. Видны черты оперения. 25 мая- пушок покрывает все тело. 27 мая- они стали похожи на птичек. 29 мая- птенцы уже начинают выходить из гнезда, но находятся в клумбе. 29 мая - птенцов кормят оба родителя. Цыплята уже ждут родителей, сидя у края отверстия. 3 июня птенцы покинули гнездо, они еще не умеют летать. Нашли укромное местечко под досками. Они преодолели 25 метров от гнезда. 5 июня – следили за кормлением птенцов с 15. 22 до 15. 48 . 36 минут вели непрерывное наблюдение. Каменки прилетали 11 раз, чтобы кормить птенцов. За 1 час они могут накормить 18 раз. 7 июня вели непрерывное наблюдение с 11.37 до 12. 17. За 40 минут птицы накормили птенцов 20 раз. За 1 час каменки изловили 30 насекомых. Птенцы ловко преодолевают очень маленькие расстояния. 8 июня нам удалось поймать одного птенчика. И мы убедились, что они научились летать. В этом сезоне выжили пять птенцов. Вот и на этом мы закончили наблюдение и изучение. Заключение Все результаты исследований записывались в дневнике наблюдений. Обобщив увиденное, мы представляем следующие результаты: Мы выяснили, какие виды каменок обитают в селе Цокто-Хангил. При наблюдении мы отметили наличие таких видов, как: каменку обыкновенную. Я спросила у бабушки: «Это что за птица?», бабушка ответила: «Энэшни шагшага гээшэ». В переводе с бурятского, эта - каменка. В степной зоне насекомоядные птицы выкармливают птенцов до двух недель. Так, продолжительность гнездового периода каменки обыкновенной в степной зоне, по моим наблюдениям равняется 21 дню, тогда как в средней полосе России по литературным данным, выкармливание длится 14—15 дней. Каменки обыкновенные в период выкармливания птенцов бывают активны в продолжение приблизительно 19 часов в сутки. В их выкармливании принимают участие и самец и самка, которые вместе приносят к гнезду корм более 15 раз за 1 час. А это за сутки выходит примерно 300 раз. Когда подрастают птенцы, количество съедаемых насекомых увеличивается в два раза. Основу кормового рациона составляют комары, пауки, жуки, мухи, гусеницы и бабочки; реже поедаются стрекозы. Каменки – очень полезные птицы, они уничтожают вредных насекомых. Они являются санитарами нашего огорода. Птенцы покидают гнездо, еще почти не умея летать; в течение недели родители докармливают их вне гнезда. Отлет каменок обыкновенных начинается в конце августа. Охотясь у скотных дворов, эти проворные птички в большом количестве уничтожают слепней и других кровососущих насекомых, чем, конечно, приносят пользу. за 40 минут птенцов накормили 20 раз, следовательно, за 1 час накормили 30 раз. 510 раз накормили за день. Намного увеличился рацион питания птенцов. Самец все реже участвует в кормлении. Сколько вредителей огорода они уничтожат за весь период гнездования? (60х20):40=30 раз накормили птенцов за 1 час 30х17=510 раз накормили за день. Возьмем среднее, 400 насекомых умножаем на 15 дней? 6000 насекомых съели птенчики за 15 дней. Если бы не было насекомых, то очень туго пришлось бы нашим пернатым друзьям. Литература Акимушкин И. А. Мир животных.- М.: Форум, 2009. Беше Л.Б. Жизнь птиц у нас дома.- М.: Менеджмент, 2011. Биология питания, развития и поведения птиц. Коллектив авторов.- СПб.: Невский проспект, 2010. Бородин О.В. О пользе полевых лневников и тшательности.- М.: Мысль, 2011. Гизатуллина Г.Ф.Методика проведения фенологических наблюдений в эколого-биологических образовательных учреждений.- М.: Высшая школа, 2009. Дементьев Г. П. Птицы.- М.: Инфра- М., 2009. Приложение 1 Краткий дневник наблюдений Гнездовой период каменки обыкновенной
Вывод: в степной зоне насекомоядные птицы выкармливают птенцов до двух недель. Так, продолжительность гнездового периода каменки обыкновенной в степной зоне, по моим наблюдениям равняется 21 дню, тогда как в средней полосе России по литературным данным, выкармливание длится 14—15 дней. Приложение 2 Наблюдение кормления Дата: 5 июня
Вывод: за 36 минут птенцов накормили 11 раз, следовательно, за 1 час накормили 18 раз. Птицы встают в 5 часов утра и засыпают в 10 часов. Они бодрствуют 17 часов. 306 раз накормили за день. Если 11 раз накормили за 36 минут, то сколько же раз накормили за один час? Решим задачку. (60х11):36=18 за один час птицы накормили птенцов 18 раз 18х17=306 раз накормили за день Приложение 3 Наблюдение кормления Дата: 7 июня
Вывод: за 40 минут птенцов накормили 20 раз, следовательно, за 1 час накормили 30 раз. 510 раз накормили за день. Намного увеличился рацион питания птенцов. Самец все реже участвует в кормлении. Сколько вредителей огорода они уничтожат за весь период гнездования? (60х20):40=30 раз накормили птенцов за 1 час 30х17=510 раз накормили за день. Возьмем среднее, 400 насекомых умножаем на 15 дней? 6000 насекомых съели птенчики за 15 дней. Если бы не было насекомых, то очень туго пришлось бы нашим пернатым друзьям. |