олимпиада. моя олимпиада. Школьный этап олимпиады по биологии 8 класс

• Название: Школьный этап олимпиады по биологии 8 класс
• Анкор: олимпиада
• Дата: 14.04.2022
• Размер: 235.02 Kb.
• Имя файла: моя олимпиада.docx
• Тип: Документы; #474848

Школьный этап олимпиады по биологии

8 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Букву ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Общим признаком клеток все существующих на Земле организмов является :
а) обмен веществ, б) наличие хлоропластов, в) одинаковое строение,

г) наличие ядра.

2. Растительная клетка в отличие от животной имеет:

а) цитоплазматическую мембрану, б) цитоплазму,

в) клеточную стенку, г) ядро.

3. С появлением растений на Земле атмосфера обогатилась:

а) кислородом, б) азотом, в) углекислым газом, г) водородом.

4. Бактерии, наиболее полезные для человека:

а) стрептококки, б) туберкулезная палочка, в) молочнокислые, г) пневмококки.

5. Двойное латинское название принято для обозначения:

а) класса, б) вида, в) рода, г) типа.

6. В организме животного не существует ткани:

а) соединительной, б) нервной, в) проводящей, г) мышечной.

7. Ткань, состоящая из клеток, разных по форме и функциям это:

1. 
   кровь;
   
2. 
   костная;
   
3. 
   нервная;
   
4. 
   все верно.
   

8. Жидкое межклеточное вещество свойственно тканям:

1. 
   костной и хрящевой;
   
2. 
   хрящевой и жировой;
   
3. 
   рыхлой соединительной;
   
4. 
   все не верно.
   

9. Железы внутренней секреции вырабатывают:

1. 
   гормоны;
   
2. 
   ферменты;
   
3. 
   витамины;
   
4. 
   все перечисленное.
   

10. Семенами размножаются:

а) хвощи и плауны, б) мхи и папоротники, в) папоротники и водоросли,

г) хвойные и цветковые.
11.Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
а) эвглена зеленая; б) инфузория-туфелька; в) амеба; г) стафилококк.

12.Семя имеет:

а) только запас питательных веществ, б) только зародыш,

в) зародыш с запасом питательных веществ,

г) зародышевый корешок, стебелек и почечку с листочком.

13.Грибы как и животные:

а) ведут прикрепленный образ жизни б) гетеротрофные организмы в) размножаются спорами д) растут в течение всей жизни

14.У насекомых тело состоит из:

а) головы и брюшка; б) головогруди;

в) головогруди и брюшка; г) головы, груди, брюшка.
15 В почвенном питании растений главную роль играет зона корня, обозначенная на рисунке «4», – это зона: а) деления; б) роста; в) всасывания; г) проведения



16. Жабы, в отличие от лягушек, могут жить вдали от водоемов. Чем это можно объяснить?

а) они размножаются на суше, б) у них лучше развиты легкие и более сухая кожа,

в) у них короткие задние конечности и длинные передние,

г) они питаются наземными беспозвоночными животными.

17. Кожа ящерицы выполняет функцию:

а) дыхания, б) защиты от потери воды, в) выделения, г) опоры.
18. Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию:

а) волосяного покрова и ушных раковин, б) голой кожи, покрытой слизью,

в) рогового панциря или щитков, г) сухой кожи с роговыми чешуями.
19. Клетки человека не способны к:

а) размножению, б) обмену веществ, в) развитию, г) фотосинтезу.
20 . При физической работе мышцы развиваются более интенсивно, так как:

а) увеличивается нагрузка на мышцы,

б) кровь приносит к ним больше О₂ и питательных веществ,

в) удлиняются мышечные волокна,

г) в мышцах накапливается больше молочной кислоты.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. 
   По каким признакам человека относят к классу Млекопитающие?
   

1. 
   жаберные щели на глотке зародыша
   
2. 
   четырёхкамерное сердце
   
3. 
   ушные раковины
   
4. 
   скелет верхних и нижних конечностей
   
5. 
   борозды и извилины в коре больших полушарий
   

2. 
   Какие приведённые примеры поведения являются ненаследственными?
   

1. 
   катание подростка на велосипеде
   
2. 
   движение амёбы от яркого света
   
3. 
   сужение зрачка при ярком свете
   
4. 
   пеленание грудного ребёнка матерью
   
5. 
   выделение слюны после прочтения таблички «Столовая»
   
6. 
   поворот головы на крик
   

3. 
   Чем животные отличаются от растений?
   

1. 
   активно передвигаются
   
2. 
   растут в течение всей жизни
   
3. 
   создают на свету органические вещества из неорганических
   
4. 
   не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки
   
5. 
   потребляют готовые органические вещества
   
6. 
   являются производителями органических веществ