работы HOY на 2021-2022 учебныи год
№
|
Направление
деятельности
|
Целевая установка
|
Содержание основной деятельности
|
сроки
|
ответственные
|
|
|
1.
|
Организационная работа
|
|
|
1.
1
|
Работа
методического совета
|
Координация
методической работы
|
Распространение ïIYIO
Совершенствование имеющейся и разработка новой нормативной документации.
|
В течение
года Сентябрь
В течение года
|
Рук. МО
Зам.директора
Руководитель MC
|
|
|
|
3. Организация работы по реализации проблемы школы.
|
В течение года
1 раз в четверть
|
Рук. МО
Зам.директора
|
|
|
|
4. Руководство работой по самообразованию учителей.
|
|
|
|
|
|
5. Отслеживание результативности
|
|
|
|
|
|
образовательного процесса
|
|
|
1.
2
|
Работа
предметных(цик ловых) объединений
|
Повышение
профессионального уровня педагогов. Внедрение новых пед. технологий
|
Рассмотрение документации
преподавателей.
Работа над государственными стандартами.
Анализ мониторинга результативности, печать, научные сборники.
Организация и проведение
|
1 раз в
четверть Постоянно В течение года
В течение года
В течение года Август
|
Рук. МО
Рук. МО,
учителя Рук. МО
Рук.МО Рук. МО,
учителя
|
|
|
|
ОТКQЫТЫХ OKOB И
|
|
Рук. МО
|
|
|
|
внеклассных мероприятий.
5. Совершенствование
|
1 раз в
четверть
|
Рук. МО
|
|
|
|
комплексного, учебно-
|
|
|
|
|
|
методического обеспечения
|
|
|
|
|
|
ДИСЦИППИН
|
|
|
|
|
|
6. Организация
|
|
|
|
|
|
наставничества, для
начинающихся педагогов.
7. Анализ внедрения инновационных пед. технологий в учебный процесс.
|
|
|
1.
3
|
Методическое
обеспечение повышения квалификации, аттестации пед. работников и развитие педагогического творчества
|
Диагностика уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов. Создание мотивации к повышению уровня педагогического мастерства.
|
Повышение квалификации
учителей.
Организация пед. учебы. Тематические консультации, семинары, коучинги, тренинги
Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий, кл.часов.
Участие в конкурсах педагогического мастерства.
Проведение «Мастер- класса», участие в работе творческих групп.
|
По
графику POO,
школы.
В течение года.
В течение года.
Март
Но плану творческих групп План POO, школы
|
Директор
Зам.директора по метод.работе Зам.директора пометод.работе Администрация
, рук. ШМУ Рук. творческих групп
Зам.директора по YBP
|
|
|
|
6. Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах
|
|
|
1.
4
|
Работа
методического кабинета
|
Пропаганда HHO.
Распространение научно- педагогической информации.
Накопление и систематизация материалов по вопросам учебно- воспитательной и метод. работы
|
Проведение пед. учебы,
семинаров, консультаций на базе метод. кабинета.
Организация методических выставок.
Участие в организации и проведении конкурсов пед. мастерства.
Обеспечение хранения, пополнения и обновление методических материалов кабинета.
|
По плану
2 раза в год Но плану
В течение года
По плану работы ШМУ
В течение года
|
Зам.директора
по метод.работе Рук. МО.
бам.директора по метод.работе
Зам.директора по метод.работе
Рук. ШМУ.
|
|
|
|
5. Организация и проведение ШМУ
|
|
Зам.директора по метод.работе
|
|
|
|
6. Создание базы по УХО
|
|
|
1.
5
|
Деятельность
творческих групп по изучению и внедрению современных пед. технологий В
образовательны й процесс
|
Пропаганда и
распространение опыта работы творческих групп
|
Изучение современных пед.
технологий.
Мониторинг результатов и анализ пед. деятельности участников групп.
Создание банка данных («копилки») по современным пед. технологиям.
Творческие отчеты по результатам работы групп.
|
Ностоянно
В течение года
В течение года
По плану MC
|
Учителя
Рук. групп
Зам.директора по метод.работе Руководители rpynn
|
|
|
2.Организ
|
ация образовательного процесса
|
|
|
2.
1
|
Работа YMK
|
Совершенствование
методической работы школы.
|
1. Разработка плана
методической работы школы и структурных единиц, направленных на реализацию методической проблемы школы.
|
Апрель-
май
|
Администрация
, рук. служб
|
2.
2
|
Укрепление
научно- методической базы
|
Поиск новых форм
и методов образования.
|
Нополнение научно-
методической базы метод. кабинета, библиотеки, кабинетов.
Разработка программ спец.
К G OB, К]Э KOB,
направленных на реализацию дополнительного и профильного обучения.
|
В течение
года
В течение
года
|
Зам.директора
по метод.работе, библиотекарь, зав. кабинетами. Учителя высшей и 1 категорий.
|
2.
|
Обеспечение
комплектования книжного фонда учебниками, методической литературой
|
Качественная
подготовка учителей в соответствии с гос. образовательными стандартами
|
Приобретение новинок
учебной методической литературы.
Нодписка на периодическую печать и методические журналы.
Укомплектование библиотеки учебниками нового поколения.
|
Постоянно
Август, май
В летний
период
|
Учителя
Учителя, библиотекарь Библиотекарь
|
|
|
3.И
|
нформационная деятельность
|
|
|
3.
|
Формирование
|
Повышение
|
1. Оформление стендов,
пополнение накопительных папок, создание картотеки, видеотеки.
|
В течение
|
Зам.директора
|
1
|
банка
педагогической
|
профессиональной
компетенции
|
года
|
по
метод.работе
|
|
информации
|
учителей.
|
|
|
3.
2
|
Мониторинг
|
Обобщение, анализ,
прогнозирование, принятие управленческих решений по результатам YBП.
|
Сбор, обобщение и анализ
результатов 3YH учащихся, работы учащимися с низкой мотивацией обучения (HMO) и высокой мотивации обучения (BMO).
Систематизация полученной информации, ее оперативность и
|
В течение
года
регулярно
|
Рук. МО.
Зам.директора по метод.работе, PW МО
Администрация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Корректировка деятельности
|
|
|
3.
3
|
Информировани
е пед. работников о ноВЫх направлениях в развитии
общества, о содержании образовательны х программ, рекомендациях.
|
Повышение
профессиональной компетенции учителей
|
Нодготовка информации,
ознакомление учителей с новыми тенденциями в образовании на заседаниях MC, МО.
Оформление стендов, пополнение накопительных папок, создание картотеки, видеотеки в метод. кабинете
|
Но плану
MC, МО
В течение года
|
Рук. МО, MC
Рук. МО, MC
|
3
4
|
Диагностика
деятельности профильного образования
|
Изучение состояния
образовательного процесса
|
Учебно- методическое
обеспечение школьных предметов.
Внедрение элементов новых пед. технологий.
Внедрение метода проектов в учебно- воспитательный процесс
Профильное обучение.
|
ПОСТОЯННО
В течение года
В 2 раза в год
|
Зам.директора
по
метод.работе
Рук. МО,
учителя
Недагоги-
ПСИХ ОЛОГ И
Соц. педагог
|
3.
|
Контроль
|
Создание условий
|
1. Стартовый контроль.
|
Сентябрь
|
Рук. МО
|
5
|
|
для роста
профессионального уроВнЯ приобретаемых знаний, прочность формируемых навыков учащихся ШколЫ.
|
Состояние документации
Выполнение правил внутреннего распорядка
Посещаемость и успеваемость учащихся.
Работа творческих групп и спортивных секций.
Проведение административных ,
КОНТЈЭ ОЛЬНЫХ C]Эe3ОВЫХ
работ
Нроведение смотров
кабинетов
Состояние преподавания предметов
9 Выполнение учебного плана
Проверка журналов
Работа творческих групп
Носещение уроков
|
Но плану
ВШК
Но плану проф.орг. Регулярно
По плану
ШколЫ
1 р четверть По плану школы, ПK По плану ВШК
1 раз в четверть 2 раза в месяц
По плану MC
регулярно
|
Администрация
Председатель ПK К
Админитсрация
самоуправлени е
Рук. творческих WW^› PT МО
Рук. МО
Зам. дир., председ.ПК Зам. дир. по YP
Зам.дир. по YP Администрация
Зам.директора по мет.работе. администрация
|
3.
6
|
Анализ
результативност и методической работы.
|
Обновление
содержания образования.
|
Система отслеживания
профессионального мастерства учителей. Мониторинг результативности работы учителей.
Совершенствование содержания форм, методов, средств обучения(открытые уроки, семинары, конкурсы, работа в творческих группах, «Мастер- класс» )
Разработка положений и памяток.
Новышение педагогического профессионального мастерства пед. работников(самообразовани е, курсовая подготовка, аттестация, работа с молодыми специалистами, участие в конкурсах, проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий)
Приобщение пед. работников к исследовательской деятельности (публикаций периодической печати, научных сборников).
|
В течение
года
Но плану школы
План MC По графикам аттестации
, курсов. Подготовь и и т.д.
|
Администрация
ПK
Зам.директора по метод.работе
Рук.MC Администрация PW МО
|
|
|
|
В течение года
|
Зам.директора по метод.работе
|
План работы с учащимися с низкой учебнои мотивацией.
Мероприятия
|
Срок
|
Ответственные
|
1. Составить список детей
|
Сентябрь
|
|
Подготовить характеристики
Подготовить KTП
|
|
ЗдУвР Классный руководитель Учителя
предметники Психолог школы
|
2. Установление причин отставания
|
Сентябрь
|
ЗдУвР
Классный руководитель Учителя предметники Психолог школы
|
слабоуспевающих учащихся через беседы со
|
|
школьными специалистами: классным
|
|
руководителем, психологом, встречи с
|
|
отдельными родителями и, обязательно, в ходе
|
|
беседы с самим ребенком.
|
|
3. Составление индивидуального плана работы
по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть.
|
Сентябрь, обновлять
по мере необходимости.
|
ЗдУвР.
Классный руководитель Учителя предметники Психолог школы
|
4. Используя дифференцированный подход при
|
В течение учебного
|
Классный
руководитель Учителя предметники
|
организации самостоятельной работы на уроке,
|
года.
|
включать посильные индивидуальные задания
|
|
слабоуспевающему ученику, фиксировать это в
|
|
плане урока.
|
|
5. Вести обязательный тематический учет
знаний слабоуспевающих учащихся класса.
|
В течение учебного
года.
|
Классный
руководитель Учителя предметники Психолог школы
|
6. Отражать индивидуальную работу со слабым
учеником в специальных тетрадях по предмету.
|
В течение учебного
года.
|
Классный
руководитель Учителя предметники
|
7. Встречи с отдельными родителями и беседы
с самими учащимися
|
В течение учебного
года.
|
ЗдУвР
Классный руководитель Учителя предметники Психолог школы
|
|
Скачать 108.5 Kb.