Главная страница
Навигация по странице:

  • Рет. № Оқушынын тегі , аты Фамилия, имя учащегося Нұсқаманың өткізілген айы

  • Нұсқаманың тақырыбы Тема инструктажа Мұғалімнің тегі, аты-жөні Ф.И.О. учителя

  • ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОЖАРОТУШЕНИЯ В КАБИНЕТЕ (ЛАБОРАТОРИИ)

  • Наименование действия Порядок и последовательность действий

  • (указать помещение)

  • ЖУРНАЛ ПО ТБ химия. Сынып 511 класс журанал регистрации инструктажа учащихся по технике безопасности


    Скачать 304.02 Kb.
    НазваниеСынып 511 класс журанал регистрации инструктажа учащихся по технике безопасности
    Дата01.09.2022
    Размер304.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЖУРНАЛ ПО ТБ химия.docx
    ТипДокументы
    #658945
    страница21 из 21
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
    Сынып/класс _________ 2013/2014 оқу жылы/учебный год

    Рет. №

    Оқушынын тегі,аты

    Фамилия, имя учащегося

    Нұсқаманың өткізілген айы, күні

    Число, месяц инструктажа

    Нұсқаманың тақырыбы

    Тема инструктажа

    Мұғалімнің тегі, аты-жөні

    Ф.И.О. учителя

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































    ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОЖАРОТУШЕНИЯ В КАБИНЕТЕ

    (ЛАБОРАТОРИИ)



    Наименование действия

    Порядок и последовательность действий

    Должность, фамилия исполнителя

    1.

    Сообщение о пожаре

    Вызвать пожарную команду по тел. 101 или с посыльным, оповестить администрацию школы о пожаре, отключить газ, электроэнергию. Выключить вентиляцию, приготовиться вынести ящик с легко воспламеняющиеся жидкости и горючими веществами. Привести в готовность первичные средства пожаротушения.

    Староста класса, члены ЮДПД

    Лаборант, учитель

    2.

    Эвакуация учащихся из загоревшегося помещения

    Успокоить учащихся и предотвратить панику. Вывести учащихся по коридорам и лестницам в соответствии с планом эвакуации на улицу или в помещение, где нет огня.

    Учитель лаборант

    3.

    Проверка полноты эвакуации

    Проверить наличие учащихся класса по численности и списку поименно.

    Учитель

    4.

    Размещение эвакуированных учащихся

    В зимнее время разместить в

    Администрация школы





    (указать помещение)

    В летнее время разместить в







    (указать помещение)



    5.

    Организация тушения пожара первичными средствами

    С помощью членов ЮДПД организовать оцепление горящих помещений. Тушение пожара с помощью подручных средств. Выделение посыльных для встречи пожарной команды и указания кратчайших и удобных подходов к очагу пожара

    Члены ЮДПД, сотрудники школы

    6.

    Участие в тушении пожара по прибытии пожарной команды

    Указать представителям пожарной охраны кратчайшие пути к очагу пожара внутри здания. Указать пожарным помещения, где могут находиться люди, а также место, где в кабинете химии имеются запасы реактивов (если не удалось вынести).

    Члены ЮДПД,

    учитель, администрация



    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


    написать администратору сайта