Главная страница
Навигация по странице:

  • Валимухамедовой Эльвирой РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

  • Обсудите и назовите характерные черты каждого вида сказок (работа в группах) Вспомните устаревшие слова и объясните их значение

  • 1.Посмотрите на картинки и перечислите предметы, которые не упоминались в сказке 2.Установите очередность продуктов, которые солдат положил в кашу. (Общая дискуссия)

  • Кашу маслом не испортишь. Лишнее пожелаешь, последнее потеряешь. Что в котёл положишь, то и вынесешь. Знает кошка, чьё мясо съела.

  • Закрепим пройденное и ответим на вопросы

  • Каша из топора. Сказка Каша из топора


    Скачать 2.03 Mb.
    НазваниеСказка Каша из топора
    Дата27.02.2023
    Размер2.03 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаКаша из топора.pptx
    ТипСказка
    #958500

    Интерактивные приёмы обучения

    Русская народная сказка

    «Каша из топора».

    Литературное чтение во 2 классе

    Презентация создана:Утеновой Жибек

    Ковунбаевой Мариной

    Чоршанбиевой Нигорой

    Берикуловой Шахнозой

    Турсуновой Мадиной

    Валимухамедовой Эльвирой

    РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

    Цели: познакомить с новым видом сказки (бытовая) на примере сказки «Каша из топора»; совершенствовать навык правильного, осознанного чтения целыми словами; учить сравнивать героев произведения; характеризовать героев с точки зрения автора; учить извлекать необходимую информацию из прослушанного текста; развивать связную речь обучающихся; обогащать словарный запас; развивать умение аргументировать свою точку зрения; логическое мышление; личностную оценку; воспитывать интерес к устному народному творчеству; трудолюбие; сострадание к ближнему; уважение к защитнику отечества; щедрость.

    Обсудите и назовите характерные черты каждого вида сказок (работа в группах)

    Вспомните устаревшие слова и объясните их значение


    побывка -
    служивый –
    изба -
    варево –
    сдобрить -


    приезд в отпуск на короткое время

    солдат, военнослужащий

    деревянный крестьянский дом

    горячее жидкое кушанье или похлёбка

    добавить что-либо в пищу для вкуса

    1.Посмотрите на картинки и перечислите предметы, которые не упоминались в сказке? 2.Установите очередность продуктов, которые солдат положил в кашу. (Общая дискуссия)


    1

    2

    3

    4

    5

    1.Поставьте картинки в логическом порядке. 2.Составление диалога к сюжетной иллюстрации.


    1

    2

    3

    4

    вредная

    сообразительный весёлый

    хитрая

    злая

    умный

    добрый

    жадная

    Поиск соотношений. Характеристика персонажей.

    Ключевой момент. Найдите пословицу, которая подходит к сказке. Объясните почему.


    Кашу маслом не испортишь.
    Лишнее пожелаешь, последнее потеряешь.
    Что в котёл положишь, то и вынесешь.
    Знает кошка, чьё мясо съела.
    За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

    Тесты к сказке:

    Как солдат оказался в доме старухи?


    шёл мимо на побывку позвала на помощь попросился на ночлег приехал в гости

    Кем прикинулась старуха?

    глухой немой убогой сиротой

    Где лежал инструмент, из которого солдат решил сварить кашу?

    на полке под лавкой у печки в сенях


    репы лука топора воды

    Какой была старуха?

    добрая жадная красивая умная

    Закрепим пройденное и ответим на вопросы


    - Чему учит сказка?
    - Могла ли такая история произойти в жизни?
    - Кто из героев положительный, почему?
    - Кто отрицательный, почему?
    - Какая главная мысль сказки?
    - Чему учились на уроке?
    - Чему научились?
    - Все ли у вас получилось?



    написать администратору сайта