8 в. Ткачук С.А. К.р. Социология. Социальные процессы и изменения
 Скачать 33.11 Kb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный индустриальный университет» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Контрольная работа по социологии Вариант №8 Тема: «Социальные процессы и изменения» Выполнил обучающийся группы: ЗТТ-181 Ткачук С.А. Шифр 19220 Проверил: к.с.н., доц. Терскова С.Г. Новокузнецк 2022 Задание 1: определите следующие понятия: Социальный процесс - это однонаправленные действия людей, приводящие к смене состояния элементов в социальной системе. Без процессов, приводящих к тем или иным изменениям, социальная система существовать не может. Кооперация - индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными ценностями (благами). Конкуренция - процесс, в ходе которого осуществляется попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения соперников, стремящихся к идентичным целям. Социальная адаптация - процесс приспособления личности или социальной группы к новой среде жизнедеятельности путем активного ее усвоения. Социальный конфликт -это противоборство индивидов или групп, преследующих социально значимые цели. Он возникает, когда одна сторона стремится к реализации своих целей или интересов в ущерб другой. Ассимиляция - потеря одной частью социума (или целым этносом) своих отличительных черт и их замена позаимствованными у другой части (другого этноса). Амальгамизация - процесс биологического смешивания двух или более этнических групп, или народов, в ходе которого они постепенно утрачивают свои этнические различия Инцидент - это какое-либо действие социальной группы или ее представителей, направленное против другой социальной группы или ее представителей. Эскалация конфликта - часть конфликта, которая начинается с инцидента и заканчивается ослаблением борьбы, переходом к завершению конфликта. Конструктивный конфликт – это конфликты, приводящие к принятию обоснованных решений и способствующие развитию отношений между субъектами конфликта. Деструктивный конфликт — это конфликты, препятствующие к принятию грамотных решений и эффективному взаимодействию между субъектами конфликта. Социальное движение – это более или менее настойчивая и организованная попытка со стороны относительно большой массы людей ввести те или иные социальные изменения или, напротив, не допустить введения изменений. Социальное прогнозирование – это определение вариантов развития и выбор наиболее приемлемого, оптимального исходя из ресурсов, времени и социальных сил, способных обеспечить их реализацию. Социальное прогнозирование — это работа с альтернативами, глубокий анализ степени вероятности и многовариантность возможных решений. Социальные изменения – это переход социальных систем и подсистем, образующих их общностей, групп и институтов из одного состояния в другое. Такого рода изменения выступают результатом взаимодействия системы со средой и сопровождаются возникновением в ней новых структур и характеристик. Социальные изменения объективны, однако отношение к ним различных социальных сил, их оценка всегда субъективны, отражают позиции различных групп, классов и слоев общества. Регресс – это такой тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций. Прогресс – это развитие нового, передового; движение вперед, к более совершенному состоянию, изменение к лучшему, переход на более высокую ступень развития. Революционные процессы – это развитие общества от предыдущей общественно-экономической формации к последующей, в которой степень обобществления хотя бы одного элемента общественного производства - трудящихся и их рабочей силы, средств производства и предметов потребления выше, чем в предыдущей (например, движение от капитализма к социализму или от социализма к коммунизму). Индустриальное общество – это общество, основанное на промышленности с гибкими динамичными структурами, для которого характерны: разделение труда и рост его производительности, высокий уровень конкуренции, ускоренное развитие предпринимательского ресурса и человеческого капитала, развитие гражданского общества и систем управления всех уровней, широкое развитие средств массовой коммуникации, высокий уровень урбанизации и рост качества жизни. Постиндустриальное общество – это общество, в экономике которого преобладает инновационный сектор с высокопроизводительной промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей в ВВП высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности, а также более высокой долей населения, занятого в сфере услуг, нежели в промышленном производстве. Урбанизацией называется рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение и развитие все более сложных сетей и систем городов. Таким образом, урбанизация представляет исторический процесс повышения роли городов в жизни общества, постепенное преобразование его в преимущественно городское по характеру труда, образу жизни и культуры населения. Социальный прогресс — это направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, к более совершенным формам, от состояния дикости к состоянию цивилизации, что выражается в более высокой организации, адаптации к среде, росте эволюционных возможностей. Доиндустриальное общество – это ранняя стадия развития общества, существовавшее до середины XVIII века, для которой характерны низкие темпы экономического роста, развития производительных сил, техники и технологии. Индустриальное общество — это общество, основанное на промышленности с гибкими динамичными структурами, для которого характерны: разделение труда и рост его производительности, высокий уровень конкуренции, ускоренное развитие предпринимательского ресурса и человеческого капитала, развитие гражданского общества и систем управления всех уровней, широкое развитие средств массовой коммуникации, высокий уровень урбанизации и рост качества жизни. Модернизация – это совокупность технологических, экономических, социальных, культурных, политических перемен, направленных на совершенствование общественной системы в целом. Глобализация – это естественный и необратимый процесс, выражающийся в интеграции и унификации человеческого общества во всех без исключения сферах его жизни и функционирования. Задание 2: выполните следующие контрольные задания: Перечислите виды социальных процессов, участниками которых Вы являетесь в настоящее время Кооперация: работа, семья, досуг, обучение. Конкуренция - организация, в которой я работаю конкурирует с другими организациями нашей сферы деятельности, а так как заработная плата складывается от дохода предприятия, соответственно привлечение и удержание клиентов - тот самый процесс, в который я вовлечен. Перечислите формы кооперации, в которых Вы могли бы участвовать на различных этапах Вашей жизни. Недавно машина моего друга застряла, мы нашей компанией скооперировались, чтобы подтолкнуть её. В нашей группе студенческой мы объединялись в подгруппы для того, чтобы сделать работу по проектной деятельности на первом курсе. Покажите, какими результатами может характеризоваться Ваша кооперация в образовательной деятельности. Как пример форм кооперации, в которых я участвую, можно считать работу в коллективе, создание семьи, отдых с друзьями, участие в совместных покупках через ebay. Перечислите примеры социальной адаптации в течении Вашей жизни. Летом я ездил отдыхать в другую страну – Египет. Мне пришлось адаптироваться не только к новым климатическим условиям, но и социальным. Приведите пример ассимиляционных процессов на территории Вашего проживания, назовите их субъектов и результаты В период с семнадцатого по двадцатый век важным явлением этнической истории Сибири стали широкие процессы ассимиляции. Происходили данные процессы как между отдельными группами коренного населения, так и между коренным населением и переселенцами, среди которых было много русских. Данная ассимиляция проходила интенсивно, и была особенно заметна. По этому поводу некоторые исследователи отмечали, что в 19 – м веке в Сибири сформировалась группа русского народа, которая включала большое количество элементов другого этноса. Также в период с 17 по 20 век происходило взаимное влияние различных групп коренного населения. Такие процессы носили масштабный и интенсивный характер. Но так, как они были менее заметны, то им придавалось меньше значения, а иногда даже и неверно толковалось. По данным некоторых исследователей, численность юкагиров в середине 17 – го века была равна 4775 человекам. Но к концу века она сократилась до 2665 человек. Такое сокращение почти в два раза происходило по целому ряду причин. На территории, где прежде расселялись юкагиры пришли многочисленные тунгусское и якутское население. Поэтому общая численность населения на данной территории возросла за счёт процессов ассимиляции юкагиров с якутами и тунгусами. Данные археологии показывают, что процессы ассимиляции в Сибири активно развивались ещё до прихода русских. К примеру, на больших пространствах между рекой Леной и Анадырем юкагиры ассимилировались и постепенно вытеснялись более многочисленным тунгусским населением. Археологические исследования показали, что чётко выраженный юкагирский керамический комплекс полностью господствовал в раннем железном веке на большой части территории современной Якутии. Но в дальнейшем, в процессе проведения археологических раскопок на стоянках были найдены вещи тунгусского происхождения, которые занимали большую часть в составе инвентаря, а в итоге юкагирская керамика была полностью вытеснена. Укажите наиболее возможные причины межличностных конфликтов в Вашей семейной группе или коллективе Возможные причины межличностных конфликтов в семье: эгоизм одного или обоих супругов завышенные материальные потребности одного или обоих супругов завышенная самооценка одного или обоих супругов несовпадение представлений супругов о роли мужа, жены, матери, отца, главы семьи Назовите причины межэтнических конфликтов на территории Вашего проживания и назовите субъектов этих конфликтов. К основным причинам межэтнических конфликтов на территории Кузбасса можно отнести: неудовлетворенность положением нации или группы людей общее ухудшение экономического положения в стране на фоне коронавируса и кризиса Субъекты конфликта: люди, приехавшие на заработки из Китая, Азербайджана, Таджикистана, а также местные коренные жители Сибири (шорцы) Перечислите известные Вам способы разрешения конфликтов в организации. Уход. Стратегию используют те, кто не готов вовлекаться в конфликт и сотрудничать с оппонентом. Выбирая уход, участник отказывается от достижения целей — как своих, так и коллеги. Эту стратегию стоит выбирать, если: проблема тривиальная или существуют более важные проблемы; участник хочет, чтобы эмоции остыли, а оппонент пересмотрел точку зрения; шанса разрешить конфликт нет. Уступчивость. В отличие от ухода, эта стратегия требует учитывать интересы другой стороны и сотрудничать с ней. Выбирая уступки, участник жертвует собственными интересами в пользу оппонента. Уступить стоит, если: участник осознаёт, что он неправ; предмет конфликта важнее для оппонента; участник хочет сократить потери в случае поражения в конфликте. У этой стратегии есть риск — появление репутации «слабака» и повторение похожих ситуаций. Принуждение. Антоним уступчивости. В этом случае участник стремится удовлетворить собственные интересы в ущерб интересам других. Стратегию принуждения используют, если отстаиваемые решения и действия жизненно важны. Последствиями принуждения могут стать конфронтации в коллективе, потеря долгосрочных отношений с коллегами. Стратегия также грозит потерей авторитета, если защищаемое участником решение окажется неверным. Компромисс. В этом случае оппоненты должны найти решение, которое частично удовлетворит интересы обеих сторон. Компромисс стоит использовать, если участникам конфликта нужно найти разумное решение в ограниченное время. Стратегия также подходит для временных решений. У этой стратегии есть минусы. Может получиться так, что ни одна из сторон не будет удовлетворена, договорённости будут краткосрочными, а участники не будут им следовать. Сотрудничество. Усовершенствованная версия компромисса. Эти две стратегии считаются наиболее конструктивными. Выбрав сотрудничество, участники вместе работают над решением, которое полностью удовлетворит их интересы. Эта стратегия используется, если сторонам необходимо истинное разрешение конфликта. Однако эта стратегия самая затратная по времени. Если вы знаете пять стратегий, вы можете выбрать модель поведения в конфликте. В следующем разделе мы дополним стратегии простым алгоритмом. Он поможет прийти к решению. Что такое фрустрация применительно к социальному конфликту? В случае реорганизации целого комплекса потребностей или их рассогласованности, когда человек пытается решить две или более взаимоисключающие задачи, психическое напряжение достигает наивысших пределов и в результате формируется состояние, вызывающее нарушение адекватности поведения, т. е. фрустрация. Как правило, это состояние возникает в результате некоего социального конфликта. Характерная для социального конфликта несовместимость и столкновение противоположных тенденций личности неизбежно препятствуют построению целостного интегративного поведения и увеличивают риск. Сколь часто фрустрация «навещает» человека, зависит от него самого. У каждого индивида свой порог фрустрации. Который определяется его общей эмоциональностью, значимостью для него текущей ситуации, а также убеждениями, установками, принципами и отношением к жизни. По Вашему мнению, какие из указанных видов конфликтов легче разрешаются: конфликты ценностей; конфликты интересов; институционализированные; неинституционализированные. Обоснуйте свой ответ. Можно обратиться к конкретным примерам. Лучшая стратегия выхода из конфликта - вовлекать в разрешение сложной ситуации как можно большее количество сторон, что позволяет выявить все мотивы и выбрать наиболее оптимальный вариант. Это должна быть стратегия сотрудничества, т. к. именно она чаще всего делает конфликты функциональными. Создайте свой кодекс поведения в конфликте. Обратите внимание на рекомендации экспертов и разработайте как минимум 5 своих правил, позволяющих контролировать конфликтную ситуацию и управлять ей. 1. Замолчите первым. Если так уж получилось, что вы потеряли контроль над собой и не заметили, как вас втянули в конфликт, попытайтесь сделать единственное — замолчите. Не от «противника» требуйте: «Замолчите!.. Прекратите!», а от себя! Добиться этого легче всего. Ваше молчание позволяет выйти из ссоры и прекратить ее. В любом конфликте участвуют обычно две стороны, а если одна исчезла — с кем ссориться? Если же ни один из участников не склонен замолчать, то обоих очень быстро захватывает отрицательное эмоциональное возбуждение. Напряжение стремительно возрастает. В таком «диалоге» взаимные реакции участников только подливают масла в огонь. Чтобы погасить это возбуждение, нужно убрать то, что его разжигает. Молчание не должно быть обидным для партнера. Если же оно окрашено издевкой, злорадством или вызовом, оно может подействовать, как красная тряпка на быка. Чтобы скандал прекратился, нужно молчанием игнорировать сам факт ссоры, отрицательное возбуждение партнера, как если бы ничего этого не было. 2. Не характеризуйте состояние оппонента. Всячески избегайте словесной констатации отрицательного эмоционального состояния партнера: «Ну вот, полез в бутылку!... А чего ты нервничаешь, чего злишься?... Чего ты бесишься?». Подобные «успокаивающие» слова только укрепляют и усиливают развитие конфликта. 3. Уходя, не хлопайте дверью. Ссору можно прекратить, если спокойно и без всяких слов выйти из комнаты. Но если при этом хлопнуть дверью или перед уходом сказать что-то обидное, можно вызвать эффект страшной, разрушительной силы. Известны трагические случаи, вызванные именно оскорбительным словом «под занавес». 4. Говори, когда партнер остыл. Если вы замолчали и партнер расценил отказ от ссоры как капитуляцию, лучше не опровергать этого. Держите паузу, пока он не остынет. Позиция отказавшегося от ссоры должна исключать полностью что бы то ни было обидное и оскорбительное для партнера. Побеждает не тот, кто оставляет за собой последний разящий выпад, а тот, кто сумеет остановить конфликт вначале, не даст ему разгона. 5. Независимо от результата разрешения противоречия старайтесь не разрушить отношения. Выразите свое уважение и расположение клиенту и выскажите соглашение по поводу возникших трудностей. И если вы сохраните отношения и дадите клиенту «сохранить свое лицо», вы не потеряете его как будущего клиента или партнера. Найти нового, надежного, неконфликтного — тоже задачка не из легких в условиях конкуренции. Табу в конфликтной ситуации Нельзя: 1. Критически оценивать партнера. 2. Приписывать ему низменные ими плохие намерения. 3. Демонстрировать знаки превосходства. 4. Обвинять и приписывать ответственность только клиенту. 5. Игнорировать его интересы. 6. Видеть все только со своей позиции. 7. Уменьшать заслуги партнера и его вклад. 8. Преувеличивать свои заслуги. 9. Раздражаться, кричать, нападать. 10. Задевать «болевые точки» и уязвимые места партнера. П. Обрушивать на партнера множество претензий. Независимо от результата разрешения противоречия старайтесь не разрушить отношения. Выразите свое уважение и расположение партнеру, выскажите соглашение по поводу возникших трудностей. Если вы сохраните отношения и дадите партнеру «сохранить свое лицо», вы не потеряете его как будущего клиента или партнера. Перечислите основные типы социальных движений. Укажите, что заставляет людей с различными социальными статусами присоединяться к социальным движениям? Представители, каких социальных движений сейчас наиболее активны (на международном уровне). Типы социальных движений: экспрессивные утопические революционные реформаторские В современном обществе можно выделить различные социальные движения: молодежные, феминистские, политические, революционные, религиозные и др. Общественное движение может быть структурно не оформлено, в нем может не быть фиксированного членства. Это может быть стихийное кратковременное движение или общественно-политическое движение с высокой степенью организованности и значительной продолжительностью деятельности (из них рождаются политические партии). Люди присоединяются к определенным движениям, исходя из своих убеждений, идей и желаний. Определите, руководствуясь основными признаками исторических типов общества (доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное), тот тип, к которому более приближено современное российское общество. Современное российское общество нельзя отнести к определенному типу общества, так как оно в данный момент проходит модернизацию, поэтому тип общества – смешанный. Наша страна в поисках эффективного хозяйственного механизма, который будет подходить именно ей. Россия является индустриальной страной, которая находится в переходном состоянии и стремится стать постиндустриальной. Об этом свидетельствует изменение в структуре занятости, сокращение доли промышленности и сельского хозяйства одновременно с ростом сферы услуг. Перечислите ключевые характеристики информационного общества. Каковы особенности развития информационного общества в России? Характеристики информационного общества: Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека. Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация. Информация же является продуктом деятельности современного человека. Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи. Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения. Безопасность информационного общества, информации. Защита интеллектуальной собственности. Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ. Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций. Создание в России информационного общества, а соответственно информационной экономики, сопряжено и с рядом ключевых проблем. Анализ западного опыта, а также состояния развития информатизации в России, позволил нам выделить следующие ключевые проблемы формирования информационного общества. Первой комплексной ключевой проблемой формирования и развития информационного общества, для любой страны, в том числе и для России, является проблема формирования и ведения единого информационного пространства формализованных данных. Отсутствие же в настоящее время у нас в стране условий для практической реализации информационной экономики детерминирует тем самым вторую комплексную ключевую проблему формирования и развития информационного общества, а именно - создание всех необходимых условий для использования в производственном оборудовании и промышленных технологиях современных средств и методов цифровой обработки информации, на основе которых может быть создана в Российской Федерации информационная экономика. Оцените темпы и масштабы модернизации российского общества на современном этапе. Модернизация российской экономики зависит от многих факторов, в том числе, от рыночных стимулов: благоприятной конъюнктуры рынков и переключения спроса на продукцию и услуги с инновационной составляющей. Важно также формирование навыков инновационного маркетинга у российских предпринимателей, прежде всего, в сфере конечного производства, на потребительских рынках, у наименее бюрократизированного малого и среднего бизнеса. Каковы возможные угрозы и риски, которые, по мнению экспертов, сопровождают процесс глобализации. Неравенство в доходах между бедными и богатыми, а также системный финансовый кризис – основные угрозы для мира в ближайшие 10 лет, которые назвали в своем докладе международные эксперты Всемирного экономического форума. К числу остальных рисков глобализации (в порядке убывания значимости) отнесены: рост выбросов парниковых газов, кризис водоснабжения, возрастные диспропорции населения, кибератаки, изменение климата, рост коррупции, волатильность па энергоносители и сельхозпродукцию, природные катаклизмы. Значимость риска неравенства доходов подтверждает тот факт, что оценка дифференциации доходов населения наряду с показателями ВВП на душу населения, ожидаемой продолжительности жизни и уровня грамотности включены методикой ООН в расчет индекса развития человеческого потенциала. Индекс развития человеческого потенциала публикуется в ежегодных отчетах ООН о развитии человеческого потенциала начиная с 1990 г. В отчете 2013 г. Россия заняла 55-е место среди 187 стран и территорий, поднявшись на 11 позиций по сравнению с предыдущим периодом, оставшись в результате в группе стран с высоким уровнем индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП). В целом современное развитие мирового хозяйства характеризуется такой ситуацией, когда потенциальные риски глобализации в странах с развивающимися рынками выше, чем в передовых экономиках. Процесс глобализации приносит явные выгоды странам с более высоким уровнем развития и большей конкурентоспособностью национальной экономики, а для менее развитых стран издержки данного процесса могут уравновесить или превысить выгоды. Эти страны, по сути, находятся в "ловушке глобализации", когда экономики менее развитых стран вовлекаются в процесс глобализации путем эксплуатации их национальных, в том числе природных и интеллектуальных, ресурсов. Такая ситуация в определенной мере присутствует и в России. Список литературы Плаксин, В. Н. Социология : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В. Н. Плаксин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 313 с. — (Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-9916-8518-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/434375 (дата обращения: 30.10.2022). Зерчанинова, Т. Е. Социология : учебник для академического бакалавриата / Т. Е. Зерчанинова, Е. С. Баразгова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 202 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-04697-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/436533 (дата обращения: 30.10.2022). Оганян, К. М. Социология : учебное пособие для прикладного бакалавриата / К. М. Оганян, К. К. Оганян. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 154 с. — (Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-9916-9747-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437345 (дата обращения: 30.10.2022). |