Социум. СОЦИУМ инструкция. социум игратренинг для подростков
Скачать 286.77 Kb.
|
«СОЦИУМ» игра-тренинг для подростков Для педагогов-психологов и классных руководителей. Чем полезна: Помогает установить контакт с группой; Помогает понять, насколько участники группы хорошо знают друг друга и узнать друг друга лучше. Способствует сплочению коллектива. Развивает: Умение общаться; Креативность мышления; Чувство уверенности в себе. Форма работы – групповая. Возраст игроков – от 12 лет. Количество игроков – от 3-х (лучше – больше). Что в комплекте: 6-ти цветовой кубик (развертка); Карточки «Приветствие», белые – 16 шт + рубашка; Карточки «Да-нет», оранжевые -16 шт + рубашка; Карточки «Креатив», желтые – 16 шт + рубашка; Карточки «Интервью», зеленые – 16 шт + рубашка; Карточки «Чувства», голубые – 16 шт + рубашка; Карточки «Знаешь ли ты…» , розовые – 16 шт + рубашка; Карточки «Стоп» - 20 шт. Дополнительно для выполнения заданий могут понадобиться карандаши и бумага. Как играть. Игроки садятся вокруг стола. Карточки по цветам положить стопками в центре стола. На первом этапе каждый игрок берет белую карточку «Приветствие» и все по очереди отвечают на вопросы, которые на ней написаны. Если количество игроков больше 16-ти, распечатать дополнительные карточки белого цвета. После первого этапа белые карточки больше в игре не участвуют. Далее каждый игрок бросает кубик и тянет карточку в соответствии с тем цветом, который выпал на кубике и выполняет задание. Если на кубике выпал красный цвет, игрок может выбрать карточку любого цвета. Если игрок не может или не хочет отвечать на вопрос или выполнять задание, он берет себе карточку «СТОП». Разыгранные карточки кладутся вниз стопки своего цвета. Окончание игры определяется временем. Например, 1 час или 45 минут. Выигравших в этой игре нет. Но, те игроки, у которых есть хотя бы одна карточка «СТОП», выполняют штрафное задание. Берут по 1 карточке каждого цвета и выполняют то что на них написано (кроме белых). После игры нужно обязательно провести рефлексию. Обсудит с игроками, какие задания им особенно понравились, какие вызвали затруднения, что нового они узнали друг о друге. |