|
|
Рабочая программа по технологии (мальчики). Содержание обучения. Модуль Производство и технология Раздел Преобразовательная деятельность человека
Тематическое планирование.
№ п/п
|
Наименование разделов и тем программы 5 класса
|
Количество часов
|
Содержание с учетом рабочей программы воспитания
|
ЭОР и ЦОР
|
Модуль 1. Производство и технология
|
1.1.
|
Преобразовательная деятельность человека
|
5
|
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
—Любовь к школе, к своей малой родине городу Арзамас, народу, России;
—знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним;
—первоначальные представления о правах человека; самосознание;
—знание правил поведения в классе, школе, дома;
—отрицательное отношение к нарушениям порядка в классе, школе, к невыполнению человеком своих обязанностей
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
1.2.
|
Алгоритмы и начала технологии
|
5
|
1.3.
|
Простейшие механические роботы- исполнители
|
2
|
1.4.
|
Простейшие машины и механизмы
|
5
|
1.5.
|
Механические, электро-технические и робото-технические конструкторы
|
2
|
1.6.
|
Простые механические модели
|
10
|
1.7.
|
Простые модели с элементами управления
|
5
|
Модуль 2. Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
|
2.1.
|
Структура технологии: от материала к изделию
|
5
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
—Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
—навыки коллективной учебной деятельности, в том числе при разработке и реализации творческих проектов; готовность к коллективному творчеству; взаимопомощь при работе в паре и группе;
—познавательные потребности; потребность расширять кругозор; проявлять любознательность;
—бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;
—отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
2.2.
|
Материалы и изделия. Пищевые продукты
|
10
|
2.3.
|
Современные материалы и их свойства
|
5
|
2.4.
|
Основные ручные инструменты
|
14
|
Итого по модулю
|
34
|
|
|
Общее количество часов порограмме
|
68
|
|
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем программы 6 класса
|
Количество часов
|
Содержание с учетом рабочей программы воспитания
|
ЭОР и ЦОР
|
Модуль 1. Производство и технология
|
1.1.
|
Задачи и технологии их решения
|
10
|
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
—Умение видеть красоту в окружающем мире, в труде, творчестве, поведении и поступках людей;
—интерес к чтению, произведениям искусства, спектаклям, концертам, выставкам;
—интерес к занятиям художественным творчеством;
—стремление выразить себя в различных видах творческой деятельности;
—стремление к опрятному внешнему виду.
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
1.2.
|
Проекты и проектирование
|
14
|
1.3.
|
Технологии домашнего хозяйства
|
5
|
1.4.
|
Мир профессий
|
5
|
Модуль 2. Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
|
2.1.
|
Трудовые действия как основные слагаемые технологии
|
4
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
—Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
—положительное отношение к учебному процессу; умение вести себя на уроках;
—познавательные потребности; потребность расширять кругозор; проявлять любознательность;
—стремление поддерживать порядок в своей комнате, на своём рабочем месте;
—умение нести индивидуальную ответственность за выполнение задания, за совместную работу;
—бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;
—понимание роли знаний в жизни человека;
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
2.2.
|
Технологии обработки конструкционных материалов
|
10
|
2.3.
|
Технология обработки текстильных материалов
|
10
|
2.4.
|
Технология обработки пищевых продуктов
|
10
|
Итого по модулю
|
34
|
|
|
Общее количество часов по программе
|
68
|
|
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем программы 7 класса
|
Количество часов
|
Содержание с учетом рабочей программы воспитания
|
ЭОР и ЦОР
|
Модуль 1. Производство и технология
|
1.1.
|
Технологии и мир
|
27
|
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
—Умение видеть красоту в окружающем мире, в труде, творчестве, поведении и поступках людей;
—интерес к чтению, произведениям искусства, спектаклям, концертам, выставкам;
—интерес к занятиям художественным творчеством;
—стремление выразить себя в различных видах творческой деятельности;
—стремление к опрятному внешнему виду
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
1.2.
|
Технологии и искусство. Народные ремесла
|
7
|
Модуль 2. Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
|
2.1.
|
Моделирование как основа познания и практической деятельности
|
4
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
—Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
—навыки коллективной учебной деятельности, в том числе при разработке и реализации творческих проектов;
—положительное отношение к учебному процессу; умение вести себя на уроках;
—познавательные потребности; потребность расширять кругозор; проявлять любознательность;
—умение проявлять дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;
—способность оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности;
—отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
2.2.
|
Машины и их модели
|
34
|
2.3.
|
Простейшие механизмы: модели и физические эксперименты с этими механизмами
|
12
|
2.4.
|
Как устроены машины
|
8
|
Итого по модулю
|
34
|
|
Общее количество часов по программе
|
68
|
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем программы 8 класса
|
Количество часов
|
Содержание с учетом рабочей программы воспитания
|
ЭОР и ЦОР
|
Модуль 1. Производство и технологии
|
1.1.
|
Современные технологи
|
4
|
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
—Интерес к природе и природным явлениям;
—бережное, уважительное отношение к природе и всем формам жизни;
—понимание активной роли человека в природе;
—способность осознавать экологические проблемы;
—готовность к личному участию в экологических проектах;
—потребность и стремление заботиться о домашних питомцах;
—чувство ответственности за жизнь и здоровье
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
1.2.
|
Основы информационно-когнитивных технологий
|
4
|
Модуль 2. Технология обработки материалов и пищевых продуктов
|
2.1.
|
Традиционные производства и технологии
|
9
|
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
—Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
—навыки коллективной учебной деятельности, в том числе при разработке и реализации творческих проектов; готовность к коллективному творчеству; взаимопомощь при работе в паре и группе;
—понимание роли знаний в жизни человека;
—положительное отношение к учебному процессу; умение вести себя на уроках;
—познавательные потребности; потребность расширять кругозор; проявлять любознательность;
—умение проявлять дисциплинированность, последовательность, настойчивость и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;
—способность оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности;
—бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;
—умение различать полезное и бесполезное времяпрепровождение и стремление рационально использовать время;
—умение нести индивидуальную ответственность за выполнение задания, за совместную работу;
—стремление поддерживать порядок в своей комнате, на своём рабочем месте;
—отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
Модуль 3. Компьютерная графика. Черчение
|
3.1.
|
Модели и их свойства
|
6
|
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
—Умение видеть красоту в окружающем мире, в труде, творчестве, поведении и поступках людей;
—интерес к чтению, произведениям искусства, спектаклям, концертам, выставкам;
—интерес к занятиям художественным творчеством;
—стремление выразить себя в различных видах творческой деятельности;
—стремление к опрятному внешнему виду
|
https://videouroki.net/
https://edu.skysmart.ru/
https://www.youtube.com/
|
3.2.
|
Черчение как технология создания модели инженерного объекта
|
11
|
Общее количество часов по программе
|
34
|
| |
|
|
Скачать 67.37 Kb.