|
ФГОС НОО. Содержание программы Начальное общее образование
Содержание программы
Начальное общее образование
Уровень образования
№
| Объект мониторинга
| Результаты
|
| Соответствие структуры программы ФГОС
| Соответствует
|
| Соответствие планируемых результатов требованиям ФГОС НОО, нормативных документов
| Соответствуют
|
| Планируемые результаты программы распределены по годам освоения ООП (ФГОС НОО)
| Да
|
| Представлено содержание урочной и внеурочной деятельности по достижению учащимися планируемых результатов программы
| Да
|
| Содержание урочной деятельности разработано с учетом специфики учебных предметов учебного плана ООП (ФГОС НОО)
| Да
|
| Содержание урочной деятельности отражено в рабочих программах учебных предметов, где выделены закрепленные программой результаты
| Да
|
| Содержание внеурочной деятельности представлено в соответствии с планом внеурочной деятельности ООП (ФГОС НОО)
| Да
|
| Профориентационная работа с учащимися включает психолого-педагогическую поддержку профессионального выбора и диагностику профессиональных склонностей
| Да
|
| Описано взаимодействие с организациями – партнерами по формированию готовности учащихся к профессиональному выбору
| Да
|
| В программе обозначена часть, сформированная участниками образовательных отношений
| Да
|
| Часть программы, сформированная участниками образовательных отношений, подкреплена необходимыми документами
| Да
|
| Материалы для оценки эффективности программы разработаны и приложены к программе
| Да
|
| Материалы для оценки эффективности программы соответствуют планируемым результатам программы
| Соответствуют
|
Анализ содержания данных, представленных в таблице 1, показывает: структура программы соответствует предъявляемым требованиям (ФГОС НОО п.19.6.19.7), прослеживается распределение планируемых результатов по годам обучения, обозначены мероприятия профориентационной направленности, с учетом возрастных особенностей обучающихся.
Таблица 2
Выполнение программы
Уровень начального общего образования
Уровень образования
Объект мониторинга
| Результаты
| Учебные занятия, выделенные в рабочих программах, проведены в соответствии с календарно-тематическим планированием
| Да
| Регулярные курсы внеурочной деятельности, внесенные в программу, проведены в объеме, запланированном рабочей программой курса
| Да
| Мероприятия внеурочной деятельности, внесенные в программу, проведены
| Да
| Запланированные на год воспитательные мероприятия, проведены
| Да
|
Анализ содержания данных, представленных в таблице 2, показывает: занятия внеурочной деятельности и учебные занятия проводятся в соответствии с календарно - тематическим планированием, воспитательные мероприятия проводятся в установленные сроки .
Таблица 3
Уровень достижения планируемых результатов
Начальное общее образование
Уровень образования
Класс
| Приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
| Получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
| Получение обучающимся опыта самостоятельного общественного действия.
| Уровень удовлетворенности мероприятиями, %
| Опыт деятельности
| Уровень удовлетворенности мероприятиями
| Опыт деятельности
| Уровень удовлетворенности мероприятиями
| Опыт деятельности
| 1А
| 52
|
| 59
|
| 47
|
| 2А
| 64
|
| 66
|
| 65
|
| 2Б
| 71
|
| 70
|
| 71
|
| 3А
| 76
|
| 68
|
| 68
|
| 4А
| 84
|
| 90
|
| 83
|
| Среднее значение
| 69,4
|
| 70,6
|
| 66,8
|
|
Анализ содержания данных, представленных в таблице 3, показывает: в образовательном учреждении прослеживается систематическая работа по формированию планируемых результатов, при реализации программы воспитания. Воспитательные мероприятия носят достаточно удовлетворительный уровень содержания и целепологания. Формы и методы реализации мероприятий носят интерактивный характер. |
|
|