Главная страница
Навигация по странице:

  • 4.4.1 Разработка введения

  • 4.4.2 Разработка основной части курсовой работы

  • 4.4.3 Разработка выводов и предложений

  • 4.4.4 Оформление библиографического списка

  • 4.4.5 Оформление Приложения

  • 5. Требования к оформлению курсовых работ 5.1 Оформление текстового материала

  • Переносы слов в заголовках не допускаются.

  • 5.3 Оформление иллюстраций

  • 5.4 Общие правила представления формул

  • 5.6 Оформление библиографического списка (ГОСТ 7.1)

  • Оформление учебников и учебных пособий

  • Для многотомных книг Боков, А.Н. Экономика Т.2. Микроэкономика / А.Н. Боков. - М.: Норма, 2014. - 532 с.Словари и энциклопедии

  • Оформление статей из журналов и периодических сборников

  • Описание нормативно-технических и технических документов

  • Описание официальных изданий Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.— М.: Эксмо, 2013.— 63 с.Депонированные научные работы

  • 5.7 Оформление приложений

  • 5.8 Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы

  • 6. Порядок защиты курсовой работы

  • 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы 7.1 Основная литература

  • 7.2 Дополнительная литература

  • 8. Методическое, программное обеспечение курсовой работы

  • бух учет курсовая и рекомендации. Содержание стр


    Скачать 2.44 Mb.
    НазваниеСодержание стр
    Анкорбух учет курсовая и рекомендации
    Дата06.02.2023
    Размер2.44 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлабух учет курсовая и рекомендации.doc
    ТипКурсовая
    #921756
    страница2 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    4.4 Требования к разработке структурных элементов курсовой работы

    4.4.1 Разработка введения

    Во введении студент должен обосновать свой выбор данной темы курсового работы, указать актуальность избранной темы, цель и задачи проводимых исследований, их методологическую основу и методы.

    При определении цели исследования и его задач следует исходить из того, что, для выполнения курсового проекта необходимо, прежде всего, изучить теорию вопроса, то есть методологическую и законодательную основу, затем - состояние учета и отчетности по избранной теме и на основе всего этого сделать соответствующие выводы и предложения по совершенствованию вопросов рассматриваемой темы.

    Методологической основой исследований являются нормативные и законодательные акты, учебная, научная и справочная литература по рассматриваемым в работе вопросам.

    При выполнении курсовой работы применяются, как правило, абстрактно-логический, монографический и экономико-статистический, графический методы. Объем введения не должен превышать 1-2 страниц.

    4.4.2 Разработка основной части курсовой работы

    Глава 1 во всех курсовых работах должна носить теоретический (обзорный) характер.

    В разделе 1.1. необходимо раскрыть экономическую сущность предмета исследования, дать его характеристику, определения. Следует рассмотреть место и роль предмета исследования в экономике хозяйствующих субъектов. Определить свою позицию по актуальным и дискуссионным аспектам.

    В разделе 1.2. необходимо сделать обзор литературных источников составляющих методологическую, методическую и теоретическую основу исследования по теме - это могут быть справочная, учебная литература, статьи периодических изданий, научные труды отечественных и зарубежных авторов по вопросам бухгалтерского учета (по теме исследования). На приводимые в параграфах 1.1., 1.2. мнения авторов, цитаты должны быть сделаны ссылки:

    1. [14, с. 125] - если данный источник выполнен одним автором - монография;

    2. [14, С. 18-23] - если источник находится в сборнике или журнале, содержащем труды других авторов.

    Достоинством курсовой работы считается способность студента дать собственное, обоснованное отношение к различным точкам зрения ученых или различным вариантам решений тех или иных вопросов.

    В разделе 1.3 необходимо привести перечень и дать краткую характеристику основным нормативным документам, регулирующим бухгалтерский учет по теме исследования.

    Глава 2 является основной или специальной частью курсовой работы. В ней отражается порядок ведения бухгалтерского учета по выбранной теме. При описании учетного процесса необходимо отразить следующее: задачи бухгалтерского учета по теме работы, рассмотреть состояние первичного, синтетического и аналитического учета, порядок проведения, оформления инвентаризации и отражения ее результатов в отчетности, формирование информации о предмете исследования в бухгалтерской отчетности, другие аспекты учета применительно к теме курсового проекта.

    Последовательное изложение фактического материала должно сопровождаться ссылками на приложения. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается в круглые скобки по форме.

    В конце главы следует дать свою оценку состояния рассматриваемых аспектов бухгалтерского учета по выбранной теме и выделить направления совершенствования о их устранению.

    В последнем пункте второй главы необходимо привести решение сквозной задачи, исходные данные которой указаны в приложении Г.
    4.4.3 Разработка выводов и предложений

    В выводах и предложениях кратко излагают главные выводы и предложения, основанные на результатах работы, аргументированные рекомендации по использованию этих результатов. Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нём должны быть изложены итоговые результаты, обусловленные логикой исследования и соотнесённые с целью и задачами курсовой работы, поставленными во введении.
    4.4.4 Оформление библиографического списка

    Библиографический список должен быть составлен в соответствии с существующими стандартами и состоять не менее чем из 35 наименований. Он должен содержать только те научные, учебно-методические, периодические, нормативно-правовые и прочие информационные источники, которые фактически использованы в курсовой работе и на них имеется ссылка в тексте работы.

    Библиографический список составляется в алфавитном порядке по фамилиям авторов - при этом указывается название источника, издательство, год издания, количество страниц или страницы, на которых выполнена та или иная работа.
    4.4.5 Оформление Приложения

    Приложения являются самостоятельной частью курсового проекта. В приложениях курсового проекта помещают материал, дополняющий основной текст.

    Приложениями могут быть:

    • таблицы большого формата,

    • статистические данные;

    • формы бухгалтерской отчетности;

    • фотографии, технические (процессуальные) документы и/или их фрагменты, а также тексты, которые по разным причинам не могут быть помещены в основной работе и т.д.

    В качестве приложения к курсовому проекту прилагаются: заполненные первичные документы, регистры синтетического и аналитического учета, другие вспомогательные документы, имеющие отношение к теме выполненного курсового проекта.

    5. Требования к оформлению курсовых работ

    5.1 Оформление текстового материала (ГОСТ 7.0.11 – 2011)

    1. Курсовая работа должна быть выполнена печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне белой бумаги формата А 4 (210x297 мм).

    2. Поля: с левой стороны - 25 мм; с правой - 10 мм; в верхней части - 20 мм; в нижней - 20 мм.

    3. Тип шрифта: Times New Roman Cyr. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов (глав): полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт. Цвет шрифта должен быть черным. Межсимвольный интервал – обычный. Межстрочный интервал – полуторный. Абзацный отступ – 1,25 см.

    4. Страницы должны быть пронумерованы. Порядковый номер ставится в середине верхнего поля. Первой страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не проставляется. Рецензия - страница 2, затем 3 и т.д.

    5. Главы имеют сквозную нумерацию в пределах работы и обозначаются арабскими цифрами. В конце заголовка точка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.

    6. Номер подраздела (параграфа) включает номер раздела (главы) и порядковый номер подраздела (параграфа), разделенные точкой. Пример – 1.1, 1.2 и т.д.

    7. Главы работы по объему должны быть пропорциональными. Каждая глава начинается с новой страницы.

    8. В работе необходимо чётко и логично излагать свои мысли, следует избегать повторений и отступлений от основной темы. Не следует загромождать текст длинными описательными материалами.

    9. На последней странице курсовой работы/проекта ставятся дата окончания работы и подпись автора.

    10. Законченную работу следует переплести в папку.

    Написанную и оформленную в соответствии с требованиями курсовую работу/проект обучающийся регистрирует на кафедре. Срок рецензирования – не более 7 дней.

    5.2 Оформление ссылок (ГОСТР 7.0.5)

    При написании курсовой работы необходимо давать краткие внутритекстовые библиографические ссылки. Если делается ссылка на источник в целом, то необходимо после упоминания автора или авторского коллектива, а также после приведенной цитаты работы, указать в квадратных скобках номер этого источника в библиографическом списке.

    Например: По мнению Ван Штраалена, существуют по крайней мере три случая, когда биоиндикация становится незаменимой [7].

    Допускается внутритекстовую библиографическую ссылку заключать в круглые скобки, с указанием авторов и года издания объекта ссылки. Например, (Черников, Соколов 2018).

    Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в ней указывают порядковый номер и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой, заключая в квадратные скобки. Например, [10, с. 81]. Допускается оправданное сокращение цитаты. В данном случае пропущенные слова заменяются многоточием.

    5.3 Оформление иллюстраций (ГОСТ 2.105-95)

    На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае, номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.1).

    Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. В этом случае подпись должна выглядеть так: Рисунок 2 - Жизненные формы растений

    Точка в конце названия не ставится.

    При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рис. 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рис. 1.2» при нумерации в пределах раздела.

    Независимо от того, какая представлена иллюстрация - в виде схемы, графика, диаграммы - подпись всегда должна быть «Рисунок». Подписи типа «Схема 1.2», «Диагр. 1.5» не допускаются.

    Схемы, графики, диаграммы (если они не внесены в приложения) должны размещаться сразу после ссылки на них в тексте курсовой работы/проекта. Допускается размещение иллюстраций через определенный промежуток текста в том случае, если размещение иллюстрации непосредственно после ссылки на нее приведет к разрыву и переносу ее на следующую страницу.

    Если в тексте документа имеется иллюстрация, на которой изображены составные части изделия, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций, а для электро- и радиоэлементов - позиционные обозначения, установленные в схемах данного изделия.

    Исключение составляют электро- и радиоэлементы, являющиеся органами регулировки или настройки, для которых (кроме номера позиции) дополнительно указывают в подрисуночном тексте назначение каждой регулировки и настройки, позиционное обозначение и надписи на соответствующей планке или панели.

    Допускается, при необходимости, номер, присвоенный составной части изделия на иллюстрации, сохранять в пределах документа.

    Для схем расположения элементов конструкций и архитектурно-строительных чертежей зданий (сооружений) указывают марки элементов. При ссылке в тексте на отдельные элементы деталей (отверстия, пазы, канавки, буртики и др.) их обозначают прописными буквами русского алфавита.

    5.4 Общие правила представления формул (ГОСТ 2.105-95)

    Формулы должны быть оформлены в редакторе формул EquationEditorи вставлены в документ как объект.

    Большие, длинные и громоздкие формулы, которые имеют в составе знаки суммы, произведения, дифференцирования, интегрирования, размещают на отдельных строках. Это касается также и всех нумеруемых формул. Для экономии места несколько коротких однотипных формул, отделенных от текста, можно подать в одной строке, а не одну под одною. Небольшие и несложные формулы, которые не имеют самостоятельного значения, вписывают внутри строк текста.

    Объяснение значений символов и числовых коэффициентов нужно подавать непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они приведены в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента нужно подавать с новой строки. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия.

    Уравнения и формулы нужно выделять из текста свободными строками. Выше и ниже каждой формулы нужно оставить не меньше одной свободной строки. Если уравнение не вмещается в одну строку, его следует перенести после знака равенства (=), или после знаков плюс (+), минус (-), умножение.

    Нумеровать следует лишь те формулы, на которые есть ссылка в следующем тексте.

    Порядковые номера помечают арабскими цифрами в круглых скобках около правого поля страницы без точек от формулы к ее номеру. Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой (Например, 4.2). Номер, который не вмещается в строке с формулой, переносят ниже формулы. Номер формулы при ее перенесении вмещают на уровне последней строки. Если формула взята в рамку, то номер такой формулы записывают снаружи рамки с правой стороны напротив основной строки формулы. Номер формулы-дроби подают на уровне основной горизонтальной черточки формулы.

    Номер группы формул, размещенных на отдельных строках и объединенных фигурной скобкой, помещается справа от острия парантеза, которое находится в середине группы формул и направлено в сторону номера.

    Общее правило пунктуации в тексте с формулами такое: формула входит в предложение как его равноправный элемент. Поэтому в конце формул и в тексте перед ними знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации.

    Двоеточие перед формулой ставят лишь в случаях, предусмотренных правилами пунктуации: а) в тексте перед формулой обобщающее слово; б) этого требует построение текста, который предшествует формуле.

    Знаками препинания между формулами, которые идут одна под одной и не отделены текстом, могут быть запятая или точка с запятой непосредственно за формулой к ее номеру.

    Пример: Влажность почвы Wв % вычисляется по формуле:

     , (4.2)

    где

    т1, - масса влажной почвы со стаканчиком, г;

    т0- масса высушенной почвы со стаканчиком, г;

    т - масса стаканчика, г.

    При ссылке на формулу в тексте ее номер ставят в круглых скобках. Например: Из формулы (4.2) следует…

    5.5 Оформление таблиц (ГОСТ 2.105-95)
    На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

    Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела – в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например: Таблица 1.2). Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением обозначения приложения (например: Приложение 2, табл. 2).

    Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире (например: Таблица 3 – Аккумуляция углерода в продукции агроценозов за 1981-2015 гг.).

    При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над первой частью. Над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» или «Окончание» и указывают номер таблицы (например: Продолжение таблицы 3).

    Таблицы, занимающие страницу и более, обычно помещают в приложение. Таблицу с большим количеством столбцов допускается размещать в альбомной ориентации. В таблице допускается применять размер шрифта 12, интервал 1,0.

    Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят.

    Разделять заголовки и подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается. Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное расположение.

    Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Но заголовок столбцов и строк таблицы должны быть отделены линией от остальной части таблицы.

    При заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок.

    Пример:

    Таблица 3 – Аккумуляция углерода в продукции агроценозов за 1981-2019 гг., тыс. т С·год‾¹

    Ландшафтно-климатическая зона

    га

    ANP

    BNP

    NPP

    1

    2

    3

    4

    5

    Лесостепь

    42054

    84,52

    61,85

    146,37

    Степь

    150201

    221,70

    246,72

    468,42



    ------------------------------------разрыв страницы-----------------------------------------
    Продолжение таблицы 3

    1

    2

    3

    4

    5

    Сухостепь

    52524

    79,05

    71,14

    150,19

    Итого

    244779

    385,27

    379,71

    764,98


    5.6 Оформление библиографического списка (ГОСТ 7.1)
    с 1 автором

    Соколов Я.В. Бухгалтерский учет как сумма фактов хозяйственной жизни: учеб. пособие / Я.В. Соколов. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010. - 224 с.
    с 2-3 авторами

    Бабаев, Ю.А. Бухгалтерский учет в торговле и общественном питании: Учебное пособие / Ю.А. Бабаев, А.М. Петров. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2015. - 352 с.
    с 4 и более авторами

    Хоружий, Л.И. Бухгалтерский финансовый учет/ Л.И. Хоружий [и д.р.] - М.: Изд-во – МСХА, 2013. – 357 с.
    Оформление учебников и учебных пособий
    Тумасян, Р.З. Бухгалтерский учет: учебное пособие для вузов. - М.: Издательский центр «Академия», 2016 – 564 с.
    Оформление учебников и учебных пособий под редакцией
    Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве: учебник / Л.И. Хоружий; под ред. Н.Г. Белова и проф. Л.И. Хоружий. – М.: Изд-во «Эксмо», 2010. – 600 с.
    Для многотомных книг
    Боков, А.Н. Экономика Т.2. Микроэкономика / А.Н. Боков. - М.: Норма, 2014. - 532 с.

    Словари и энциклопедии
    Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. - М.: Азбуковник, 2000. - 940 с.

    Экономическая энциклопедия / Е. И. Александрова [и др.]. - М.: Экономика, 1999. - 1055 с.
    Оформление статей из журналов и периодических сборников


    1. 1. Панченко, Т.М. О получении авансов и предоплат/ Т.М. Панченко // Налоговый вестник. 2015. – № 6. С. 95-106.

    2. Krylova, V.V. Нypoxic stress and the transport systems of the peribacteroid membrane of bean root nodules / V.V. Krylova, S.F. Izmailov // Applied Biochemistry and Microbiology, 2011. - Vol. 47. - №1. - P.12-17.

    3. Ливанова, Р.В. Основные аспекты о внедрении электронного документооборота в организации/ Р.В. Ливанова, А.Х. Бачаева //
    Перспективные направления научных исследований: сборник статей по материалам V ежегодной научно-практической конференции. – М, 2019. – С. 88-93.

    4. Shumakova, K.B., Burmistrova A.Yu. The development of rational drip irrigation schedule for growing nursery apple trees (Malus domestica Borkh.) in the Moscow region/ K.B. Shumakova, A.Yu. Burmistrova // European science and technology: materials of the IV international research and practice conference. Vol. 1. Publishing office Vela Verlag Waldkraiburg – Munich – Germany, 2013. - P. 452–458.
    Диссертация

    Штефан, Я.Г. Развитие управленческого учета в мясоперерабатывающих организациях, внедряющих бережливое производство // Я.Г. Штефан. – Дисс. канд. экон. наук. Белгород, 2017 – 222 с.
    Автореферат диссертации

    Штефан, Я.Г. Развитие управленческого учета в мясоперерабатывающих организациях, внедряющих бережливое производство: Автореф. дисс. канд. экон. наук: 08.00.12 – Белгород.: 2017 – 24 с.
    Описание нормативно-технических и технических документов

    1. ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» - Введ. 2009-01-01.— М.: Стандартинформ, 2008.— 23 с.

    2. Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 Н 04 В 1/38, Н 04 J 13/00. Приемопередающее устройство / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. науч.-исслед. ин-т связи.— № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.).— 3 с.
    Описание официальных изданий

    Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.— М.: Эксмо, 2013.— 63 с.
    Депонированные научные работы

    1. Зонова А. В., Ливанова Р. В. Бухгалтерский учет операций по страхованию урожаев сельскохозяйственных культур / Вятский государственный гуманитарный университет. — Киров, 2010. — 220 с.: ил. — Библ.: 193 назв. — русский. — Деп. в ВИНИТИ РАН 16.02.2010 № 76-В2010

    2. Трушкина, И.Р. Аренда с позиции МСФО / Санкт-Петербургский государственный аграрный университет. — Санкт-Петербург, 2013. — 9 с.: ил. — Библ.: 1 назв. — русский. — Деп. в ВИНИТИ РАН 27.06.2013 № 183-В2013


    Электронные ресурсы

    1. Хоружий, Л.И. Международные стандарты финансовой отчетности: учебное пособие / Л. И. Хоружий; Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К. А. Тимирязева (Москва). — Электрон. текстовые дан. — Москва, 2018 — 251 с. — Режим доступа: http://elib.timacad.ru/dl/local/umo322.pdf. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации.

    2. Защита персональных данных пользователей и сотрудников библиотеки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nbrkomi.ru. – Заглавие с экрана. – (Дата обращения: 14.04.2014).

    5.7 Оформление приложений (ГОСТ 2.105-95)

    Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

    Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Допускается использование для обозначения приложений арабских цифр. После слова «Приложение» следует буква (или цифра), обозначающая его последовательность.

    Приложения, как правило, оформляют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата А3, А2, А1 по ГОСТ 2.301.

    Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

    5.8 Требования к лингвистическому оформлению курсовой работы

    Курсовая работа/проект должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Повторное употребление одного и того же слова, если это возможно, допустимо через 50 – 100 слов. Не должны употребляться как излишне пространные и сложно построенные предложения, так и чрезмерно краткие лаконичные фразы, слабо между собой связанные, допускающие двойные толкования и т. д.

    При написании курсовой работы/проекта не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т.д. Корректнее использовать местоимение «мы». Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», то есть фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее выражать ту же мысль в безличной форме, например:

    • изучение педагогического опыта свидетельствует о том, что …,

    • на основе выполненного анализа можно утверждать …,

    • проведенные исследования подтвердили…;

    • представляется целесообразным отметить;

    • установлено, что;

    • делается вывод о…;

    • следует подчеркнуть, выделить;

    • можно сделать вывод о том, что;

    • необходимо рассмотреть, изучить, дополнить;

    • в работе рассматриваются, анализируются...

    При написании курсовой работы/проекта необходимо пользоваться языком научного изложения. Здесь могут быть использованы следующие слова и выражения:

    • для указания на последовательность развития мысли и временную соотнесенность:

    • прежде всего, сначала, в первую очередь;

    • во – первых, во – вторых и т. д.;

    • затем, далее, в заключение, итак, наконец;

    • до сих пор, ранее, в предыдущих исследованиях, до настоящего времени;

    • в последние годы, десятилетия;

    • для сопоставления и противопоставления:

    • однако, в то время как, тем не менее, но, вместе с тем;

    • как…, так и…;

    • с одной стороны…, с другой стороны, не только…, но и;

    • по сравнению, в отличие, в противоположность;

    • для указания на следствие, причинность:

    • таким образом, следовательно, итак, в связи с этим;

    • отсюда следует, понятно, ясно;

    • это позволяет сделать вывод, заключение;

    • свидетельствует, говорит, дает возможность;

    • в результате;

    • для дополнения и уточнения:

    • помимо этого, кроме того, также и, наряду с…, в частности;

    • главным образом, особенно, именно;

    • для иллюстрации сказанного:

    • например, так;

    • проиллюстрируем сказанное следующим примером, приведем пример;

    • подтверждением выше сказанного является;

    • для ссылки на предыдущие высказывания, мнения, исследования и т.д.:

    • было установлено, рассмотрено, выявлено, проанализировано;

    • как говорилось, отмечалось, подчеркивалось;

    • аналогичный, подобный, идентичный анализ, результат;

    • по мнению Х, как отмечает Х, согласно теории Х;

    • для введения новой информации:

    • рассмотрим следующие случаи, дополнительные примеры;

    • перейдем к рассмотрению, анализу, описанию;

    • остановимся более детально на…;

    • следующим вопросом является…;

    • еще одним важнейшим аспектом изучаемой проблемы является…;

    • для выражения логических связей между частями высказывания:

    • как показал анализ, как было сказано выше;

    • на основании полученных данных;

    • проведенное исследование позволяет сделать вывод;

    • резюмируя сказанное;

    • дальнейшие перспективы исследования связаны с….

    Письменная речь требует использования в тексте большого числа развернутых предложений, включающих придаточные предложения, причастные и деепричастные обороты. В связи с этим часто употребляются составные подчинительные союзы и клише:

    • поскольку, благодаря тому что, в соответствии с…;

    • в связи, в результате;

    • при условии, что, несмотря на…;

    • наряду с…, в течение, в ходе, по мере.

    Необходимо определить основные понятия по теме исследования, чтобы использование их в тексте курсовой работы было однозначным. Это означает: то или иное понятие, которое разными учеными может трактоваться по-разному, должно во всем тексте данной работы от начала до конца иметь лишь одно, четко определенное автором курсовой работы/проекта значение.

    В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

    6. Порядок защиты курсовой работы

    Ответственность за организацию и проведение защиты курсовой работы/проекта возлагается на заведующего кафедрой и руководителя выполнения курсовой работы. Заведующий кафедрой формирует состав комиссии по защите курсовых работ, утвержденный протоколом заседания кафедры. Руководитель информирует обучающихся о дне и месте проведения защиты курсовых работ, обеспечивает работу комиссии необходимым оборудованием, проверяет соответствие тем представленных курсовых работ примерной тематике, готовит к заседанию комиссии экзаменационную ведомость с включением в нее тем курсовых работ обучающихся, дает краткую информацию о порядке проведения защиты курсовых работ, обобщает информацию об итогах проведения защиты курсовых работ на заседание кафедры.

    К защите могут быть представлены только работы, которые получили положительную рецензию. Не зачтённая работа должна быть доработана в соответствии с замечаниями руководителя в установленные сроки и сдана на проверку повторно.

    Защита курсовых работ проводится начала экзаменационной сессии. Защита курсовой работы включает:

    - краткое сообщение автора продолжительностью 5-7 минут об актуальности работы, целях, объекте исследования, результатах и рекомендациях по совершенствованию деятельности анализируемой организации в рамках темы исследования;

    - вопросы к автору работы и ответы на них;

    - отзыв руководителя.

    Защита курсовой работы производится публично (в присутствии обучающихся, защищающих работы в этот день) членам комиссии.

    Если при проверке курсовой работы или защите выяснится, что обучающийся не является ее автором, то защита прекращается. Обучающийся будет обязан написать курсовую работу по другой теме.

    При оценке курсовой работы учитывается:

    - степень самостоятельности выполнения работы;

    - актуальность и новизна работы;

    - сложность и глубина разработки темы;

    - знание современных подходов на исследуемую проблему;

    - использование периодических изданий по теме;

    - качество оформления;

    - четкость изложения доклада на защите;

    - правильность ответов на вопросы.

    В соответствии с установленными правилами курсовая работа оценивается по следующей шкале:

    - на «отлично» оценивается работа, допущенная руководителем к защите, в которой материал излагается последовательно, при защите ответы на поставленные вопросы излагаются логично и не требуют дополнительных пояснений. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативно-правовых актов. Соблюдаются нормы литературной речи;

    - на «хорошо» оценивается работа, допущенная руководителем к защите, в которой материал излагается последовательно, при защите ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано. Базовые нормативные документы используются в недостаточном объеме. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи;

    - на «удовлетворительно» оценивается работа, допущенная руководителем к защите, в которой допускаются нарушения в последовательности изложения материала. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативно-правовых актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, с трудом решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи;

    - на «неудовлетворительно» оценивается работа, в которой оценивается работа, не допущенная руководителем к защите, или допущенная, но в которой допускаются нарушения в последовательности изложения материала. Не упоминаются базовые нормативно-правовые акта. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, не решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.

    7. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы

    7.1 Основная литература

    1. Бухгалтерский финансовый учет: учебник. / Л. И. Хоружий [и др.] – М.: РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева, 2013. - 357с.

    2. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – 5-е изд. перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2009. – 830c.

    3. Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2008. – 590c.

    4. Лисович Г.М. Бухгалтерский (управленческий) учет в сельском хозяйстве. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 166c.

    5. Лисович Г.М. Бухгалтерский финансовый учет в сельском хозяйстве – М.: Вузовский учебник, 2009. – 316c.

    7.2 Дополнительная литература

    1. Анциферова И.В. Бухгалтерский финансовый учет: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2009. – 797 с.

    2. Бухучет в сельском хозяйстве : ежемес. научно-практ. журн. для бухгалтера. – М.: Изд.дом «Просвещение»: Афина.

    3. Постникова, Л.В. Бухгалтерский финансовый учет: учебное пособие /Л. В. Постникова, Т. Н. Слепнева, Д. Д. Постникова; Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К. А. Тимирязева (Москва). — Электрон. текстовые дан. — Москва: РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева, 2017 — 136 с.

    4. Муравицкая Н.К., Лукьяненко Г.И. Бухгалтерский учет. – М.: Кнорус, 2009. – 569 с.

    5. Управленческий учет в сельском хозяйстве: учебник / Л. И. Хоружий, О. И. Костина, и др.; ред. Л. И. Хоружий. – М.: РГАУ - МСХА им. К. А. Тимирязева, 2012. – 234 с.


    7.3 Интернет-ресурсы

    1. . http://www.garant.ru − ГАРАНТ. Сайт позволяет ознакомиться с законодательством РФ (с комментариями), а также с новостями органов государственной власти РФ.

    2. http://www.consultant.ru − Общероссийская сеть, распространения правовой информации «Консультант Плюс». Содержит онлайн-версии систем; графические копии документов; обзоры законодательства; полезные ссылки.

    3. http://akdi.m − Информационное агентство по экономике и правоведению. Имеет собственную базу данных по Государственной Думе и Совету Федерации Федерального Собрания РФ, Конституционному суду РФ, Высшему Арбитражному суду РФ. Базы данных включают законы, законоработы, решения и резолюции, новости правоведения и экономики.

    4. http://www.rg.ru/oficial − сайт «Российской газеты». Государственные документы, публикующиеся в газете (и на сайте): федеральные конституционные законы, федеральные законы (в том числе кодексы), указы Президента РФ.

    8. Методическое, программное обеспечение курсовой работы
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта