|
|
Содержание вступительных испытаний по русскому языку для иностранных абитуриентов
Содержание вступительных испытаний по русскому языку
для иностранных абитуриентов
Вступительные испытания по русскому языку для иностранных абитуриентов проводятся в течение одного дня и состоят из двух аспектов:
1) лексико-грамматического теста,
2) беседы по темам.
1. Лексико-грамматический тест
Цель лексико-грамматического теста – проверка уровня сформированности языковой компетенции, необходимой для решения определённых коммуникативных задач в соответствии с «Требованиями к Первому сертификационному уровню владения русским языком как иностранным».
Тестирование проводится на СДО Moodle. Время выполнения теста – 45 минут. Тест включает 100 позиций. В тесте используются задания с множественным выбором. При выполнении теста пользоваться словарём нельзя.
Тест содержит задания на проверку понимания значений лексических единиц, предложно-падежной системы и правил согласования имён, глагольной системы (видо-временных форм, инфинитивных конструкций, глаголов движения), структуры простого и сложного предложений.
Пример тестовых заданий
Выберите правильный вариант.
1.
2.
3.
|
Я часто пишу письма ... .
В прошлом году я был ... .
Я ходил на стадион ... .
|
A) младшие братья
Б) с младшими братьями
B) у младших братьев
Г) младшим братьям
|
4.
5.
6.
|
Скоро у нас будет экзамен ... .
Я люблю заниматься ... .
Мы ждём преподавателя ... .
|
А) английский язык
Б) английского языка
В) английским языком
Г) по английскому языку
|
7.
8.
9.
|
В Петербурге всегда много ... .
Петербург нравится ... .
В Петербург часто приезжают … .
|
А) иностранные туристы
Б) иностранных туристов
В) иностранным туристам
Г) иностранными туристами
|
10.
11.
12.
|
Вчера мы были ... .
Преподаватели организовали ... для студентов.
... закончилась в 3 часа.
|
А) интересную экскурсию
Б) интересная экскурсия
В) на интересной экскурсии
Г) на интересную экскурсию
|
13.
14.
15.
|
Моему другу нравится ... .
Он сам выбрал ... .
Он интересно рассказывает ... .
|
А) профессия артиста
Б) профессией артиста
В) профессию артиста
Г) о профессии артиста
|
16.
17.
18.
|
Я живу рядом ... .
Этот магазин находится ... .
Мы встретились недалеко ... .
|
А) от центрального
проспекта
Б) с центральным проспектом
В) на центральном проспекте
Г) центрального проспекта
|
19.
20.
21.
|
У меня нет ... .
Дай, пожалуйста, ... .
Я всегда пишу ... .
|
А) синяя ручка
Б) синей ручки
В) синюю ручку
Г) синей ручкой
|
22.
23.
24.
25.
|
В больнице работает много ... .
Все ... пришли на собрание.
В кабинете было 3 ... .
В институте работает 10 ... .
|
А) врачи
Б) врачей
В) врача
|
26.
27.
28.
29.
|
У Марты много ... .
Многие её ... окончили университет.
Марта всегда помогает ... .
Она часто встречает ... на дискотеке.
|
А) подругам
Б) подруг
В) подруги
|
30.
31.
32.
33.
|
... – самый тёплый месяц года.
Мой друг поедет домой ... .
День рождения брата 15 ... .
... было жарко.
|
А) июль
Б) июля
В) в июле
|
34.
35.
36.
37.
|
Борис знает много ... .
Борис хорошо читает ... .
Он интересуется ... .
Мне тоже нравится ... .
|
А) русских стихов
Б) русские стихи
В) русскими стихами
|
38.
39.
40.
41.
|
Перерыв продолжается ... .
Урок начался ... .
Концерт кончится ... .
До начала урока осталось … .
|
А) через полчаса
Б) полчаса
В) полчаса назад
|
42.
|
Экзамен ... 4 часа.
|
А) продолжал
Б) продолжался
|
43.
|
Марта ... русский язык.
|
А) изучает
Б) учится
|
44.
|
Мы ... с другом в парке.
|
А) встретили
Б)встретились
|
45.
|
Выставка ... Русским музеем
|
А) организована
Б) организованная
|
46.
47.
48.
|
Мой брат всегда ... мне.
Вчера я тоже ... ему перевести текст.
Я должен ... другу сделать это упражнение.
|
А) помогать
Б) помог
В) помогает
Г) помочь
|
49.
|
Марта каждый день ... домашнее задание.
|
А) сделает
Б) делает
|
|
50.
51.
52.
|
Завтра я …текст на уроке.
Я хочу ... тебе о своих каникулах.
Я уже ... текст.
|
А) рассказать
Б) буду рассказывать
В) рассказал
|
|
53.
54.
55.
|
Мария любит ... письма.
Вчера она ... 2 письма.
Завтра она тоже ... письмо.
|
А) получает
Б) получать
В) получила
Г) получит
|
|
56.
|
Ты ... вчера в музей?
|
А) ходил
Б) шёл
|
|
57.
|
Ты ... в университет каждый день?
|
А) идёшь
Б) ходишь
|
|
58.
|
Ты любишь ... на велосипеде?
|
А) ездить
Б) ехать
|
|
59.
|
Когда я ... домой, я встретил друга.
|
А) ходил
Б) шёл
|
|
60.
61.
|
Я ещё не ... в Мариинский театр.
Завтра я первый раз ... туда.
|
А) ходил
Б) пойду
В) буду ходить
|
|
62.
63.
64.
|
Вчера мы ... на выставку.
Туда мы ... пешком.
Когда мы ... домой, мы говорили о картинах.
|
А) ходили
Б) шли
|
|
65.
66.
67.
|
Виктора нет в Петербурге, он ... вчера.
Мой друг ... сюда недавно.
Я поужинал и ... на вокзал.
|
А) поехал
Б) уехал
В) приехал
Г) ехал
|
|
68.
69.
70.
|
Лена ... к двери и закрыла её.
Она ... от двери и села на диван.
Она ... через дорогу и вошла в аптеку.
|
А) пришла
Б) подошла
В) перешла
Г) отошла
|
|
71.
72.
73.
|
Я жду студентов, которые ... .
Я жду студентов, которых ... .
Я жду студентов, с которыми ... .
|
A) приехали из Москвы
Б) я учусь в одной группе
B) ты знаешь
Г) ты спрашивал у меня
|
|
74.
75.
76.
|
Я встретил друзей, о которых ... .
Я встретил друзей, которые ... .
Я встретил друзей, с которыми ... .
|
А) я рассказывал тебе
Б) живут в моём городе
В) я познакомился здесь
Г) давно не видел
|
|
77.
78.
79.
|
У меня есть словарь, ... я купил в Доме книги.
У меня есть словарь, ... ты интересовался.
У меня есть словарь, ... нет в нашей библиотеке.
|
А) который
Б) которого
В) которой
Г) которым
|
|
80.
81.
82.
|
Я купил газету, ... я дам сестре.
Я купил газету, ... есть интересные статьи.
Я купил газету, ... стоит 15 рублей.
|
А) которая
Б) которую
В) которой
Г) в которой
|
|
83.
84.
85.
|
Брат посоветовал мне, ... я написал письмо родителям.
Я решил, ... напишу родителям сегодня вечером.
Преподаватель сказал, ... мы пойдём на экскурсию завтра.
|
А) что
Б) чтобы
|
|
86.
87.
|
Виктор не знает, ... находится аптека.
Анна объяснила ему, ... туда идти.
|
А) где
Б) как
В) почему
Г) куда
|
|
88.
89.
90.
|
Я не знаю, ... он не пишет мне.
Я не знаю, ... доехать до центра.
Он знает, ... начинается концерт.
|
А) откуда
Б) когда
В) почему
Г) как
|
|
|
91.
92.
93.
|
Я не видел, ... он разговаривал.
Пётр спросил, ... есть ручка.
Ты помнишь, ... ты дал учебник?
|
А) с кем
Б) кому
В) кого
Г) у кого
|
|
|
94.
|
Когда я завтракаю, ... .
|
A) я слушал новости
Б) я слушаю новости
B) я послушаю новости
|
|
|
95.
|
Когда я решу задачу,... .
|
A) я объясню её тебе
Б) я объяснял её тебе
B) я объясняю её тебе
|
|
|
96.
|
Когда Мария переводила текст, … .
|
A) она смотрит слова в словаре
Б) она смотрела слова в словаре
B) она посмотрит слова в словаре
|
|
|
97.
|
Если Андрей позвонит мне, ... .
|
А) я расскажу ему эту новость
Б) я рассказал бы ему эту новость
|
|
|
98.
|
Если бы ты попросил меня, ... .
|
А) я объяснил бы тебе эту задачу
Б) я объясняю тебе эту задачу
|
|
|
99.
|
Хотя экзамен был трудный, ... .
|
А) мы хорошо сдали его
Б) мы хорошо сдадим его
|
|
|
100.
|
Я не пошёл гулять, ... .
|
А) поэтому было холодно
Б) потому что было холодно
|
|
|
2. Беседа по темам
Цель беседы – проверка уровня сформированности речевых навыков и умений, необходимых для решения коммуникативных задач в бытовой и социокультурной сферах общения. Беседа ведётся в пределах следующих тем и вопросов:
Биография:
кто вы, откуда вы приехали, сколько вам лет, где вы родились;
где вы жили раньше, где живете сейчас.
Семья:
сколько человек в вашей семье;
кто ваши родители (братья, сёстры, жена, муж, дети), чем они занимаются;
где живёт ваша семья;
как проводят свободное время члены вашей семьи;
когда, как и где любите отдыхать вы и члены вашей семьи.
Учёба, работа:
где вы учились, когда и что окончили (какую школу, какой университет),
что вы изучали, что вас интересует, что вы хотите изучать в университете;
какую специальность вы хотите получить и почему; кто посоветовал вам выбрать эту специальность;
где вы хотите работать после окончания университета;
где вы работаете (работали раньше); нравится ли вам ваша специальность, почему вы выбрали эту специальность.
Интересы и увлечения:
чем вы любите заниматься в свободное время, чем вы интересуетесь: наукой, искусством, спортом; любите ли вы театр, кино; какие фильмы вам нравятся, какие книги, газеты, журналы вы читаете; какую музыку вы любите; какой вид спорта вам нравится;
любите ли вы путешествовать, где вы были, какие места вам понравились больше всего.
Родная страна:
где находится ваша страна;
какие природные богатства есть в вашей стране;
что вы можете рассказать о природе, истории, культуре вашей страны;
что вы посоветуете туристам посмотреть в вашей стране.
Знакомство с Россией:
что вы знаете о России (географическое положение, природа, исторические события, деятели науки и культуры).
Родной город:
где находится ваш родной город, какой это город (современный, промышленный, экономический, политический, культурный центр);
сколько жителей в вашем городе, чем они занимаются;
что вы знаете об истории города (когда и кем был основан, как назывался раньше), какие исторические события связаны с этим городом, какие достопримечательности есть в городе: центральные улицы, площади, памятники, музеи, театры, парки, стадионы;
какие проблемы есть в вашем городе (жилищные, транспортные, экологические и др.);
|
|
|
Скачать 33.45 Kb.