|
|
Содержания и методического аппарата умк с точки зрения требований примерных рабочих программ
«Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ»
Анализ содержания УМК на соответствие содержанию ПРП
Тищенко А. Т., Синица Н. В. Технология 5кл
«Вентана - Граф», 2020
|
Элементы содержания (темы) УМК, совпадающие с Примерной программой
|
Элементы содержания (темы) Примерной программы, отсутствующие в УМК
|
1. Современные технологии и перспективы их развития
1.1.2.1. Потребности человека
1.1.2.2 Понятие технологии
1.1.2.3. Технологический процесс
|
1. Современные технологии и перспективы их развития
1.1. Производство и технологии
1.1.1. Организация рабочего места.
1.1.1.1. Охрана труда при работе с учебным и лабораторным оборудованием
1.1.2. Современные технологии и перспективы их развития
|
2. Формирование технологической культуры
и проектно-технологического мышления обучающихся
2.1. Технологии обработки материалов и пищевых продуктов
2.1.1 Материальные технологии
2А. Технологии обработки конструкционных материалов
2А.1. Виды конструкционных материалов
2А.2. Технологии изготовления изделий
2А.3. Технологические операции
обработки конструкционных материалов
2А.4. Технологии сборки деталей из конструкционных материалов
2А.5. Технологии отделки изделий из конструкционных материалов
2А.6. Технологии художественно-
прикладной обработки материалов
2.1.2. Технологии кулинарной обработки пищевых продуктов
2.1.2.1. Санитария, гигиена и физиология питания
2.1.2.2 Технологии приготовления блюд
2.4.1.1. Понятие о машине и механизме
2.4.1.2. Конструирование машин и механизмов
2.4.1.3. Конструирование швейных изделий
2.5. Технологии растениеводства и животноводства
2.5.1. Растениеводство
2.5.2. Животноводство
2.6.1. Творческий проект
2.6.1.1 Разработка и реализация творческого проекта
2.6.1.2 Реклама
2.6.1.3 Этапы выполнения творческого проекта
|
2. Формирование технологической культуры
и проектно-технологического мышления обучающихся
2.2. Компьютерная графика, черчение
2.2.1. Графическое изображение деталей и изделий
2.3. 3D – моделирование, прототипирование и макетирование
2.3.1. Инженерная графика
2.4. Автоматизированные системы. Робототехника
2.4.1. Конструирование и моделирование
2.6. Исследовательская и созидательная деятельность
2.6.1.1 Разработка и реализация творческого проекта
2.6.1.2 Реклама
3. Построение образовательных траекторий и планов в области профессионального самоопределения
3.1 Профессии, востребованные в компьютерной графике, черчении,
3D-моделировании и прототипировании
|
Вывод: Содержание учебного материала и методического аппарата УМК Тищенко А. Т., Синица Н. В. Технология 5кл («Вентана - Граф», 2020), частично соответствует требованиям ПРП. |
|
|
Скачать 16.83 Kb.