|
Учебный план универсального профиля по ФГОС СОО при шестидневной. Соо пояснительная записка
Учебный план универсального профиля СОО
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС СОО, СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21 и с учетом ПООП СОО. Количество часов по предметам рассчитано на уровень образования с учетом максимальной общей нагрузки при шестидневной учебной неделе и __ учебных недель за два учебных года.
_____
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Предметная область
| Учебный предмет
| Уровень
| Количество часов
| Форма промежуточной аттестации
| Русский язык и литература
| Русский язык
| _
| __
| _
| Литература
| _
| ___
| _
| Родной язык и родная литература
| ___________
| _
| __
| _
| _________________
| _
| ___
| _
| Математика и информатика
| Математика
| _
| ___
| _
| Иностранные языки
| Иностранный язык ____________
| _
| ___
| _
| Естественные науки
| Астрономия
| _
| ___
| _
| Общественные науки
| История (Россия в мире)
| _
| ___
| _
| ______________
| _
| ___
| _
| Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности
| Физическая культура
| _
| ___
| _
| Основы безопасности жизнедеятельности
| _
| __
| _
|
| Индивидуальный проект
| ЭК
| ___
| __
| Курсы по выбору
| ______
| __
| ___
| ___
| _________
| __
| ___
| __
| ____________________
| __
| __
| ___
| ____________________
| __
| __
| __
| ИТОГО
| ____
|
| НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН УНИВЕРСАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ СОО ПРИ ШЕСТИДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ
Предметная область
| Учебный предмет
| Уровень
| Количество часов
| 10-й класс ___________________
| 11-й класс ___________________
| Обязательная часть
| Русский язык и литература
| Русский язык
| _
| _
| _
| Литература
| _
| _
| _
| Родной язык и родная литература
| ___________
| _
| _
| _
| _________________
| _
| _
| _
| Математика и информатика
| Математика
| _
| _
| _
| Иностранные языки
| Иностранный язык ____________
| _
| _
| _
| Естественные науки
| Астрономия
| _
| _
| _
| Общественные науки
| История
| _
| _
| _
| ______________
| _
| _
| _
| Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности
| Физическая культура
| _
| _
| _
| Основы безопасности жизнедеятельности
| _
| _
| _
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений
| ______
| __
| _
| _
| _________
| __
| _
| _
| ____________________
| __
| _
| _
| ____________________
| __
| _
| _
| Индивидуальный проект
| ЭК
| _
| _
| Итого в неделю
| __
| __
| Всего за два года обучения
| ____
| |
|
|