кыпацыуеа. СОР 1 по разделу «Экология и устойчивое развитие» Естествознание. Сор по разделу Экология и устойчивое развитие Естествознание, 6 класс фи
 Скачать 1.36 Mb.
|
|
СОР по разделу «Экология и устойчивое развитие» Естествознание, 6 класс ФИ ____________________________________________________________________ 1. Определите консументы:
А. 1 Б. 2 В. 3 2. Определите редуценты:
А. 1 Б. 2 В. 3 3. Определите продуценты:
А. 1 Б. 2 В. 3 4. Обозначь природную экосистему:
А. 1 Б. 2 В. 3 5. Обозначь искусственную экосистему:
А. 1 Б. 2 В. 3 6. Область распространения того или иного вида животного или растения, а также область распространения сообщества: А. Эндемики Б. Ареал В. Условия 7. Виды, роды, семейства животных и растений, представители которых, обитают на относительно ограниченном ареале, представлены небольшой географической областью: А. Фитогеография Б. Зоология В. Эндемики 8. География растений: А. Фитогеография Б. Зоогеография 9. Основная единица систематики: А. Вид Б. Класс В. Отделы 10. Выбери вид характерный для Арктики: А. Белый медведь Б. Пингвин В. Кобра 11. Какому фактору, влияющему на экосистему, относится осушение болот? А. Абиотические факторы Б. Биотические факторы В. Антропогенные факторы 12. Какому фактору, влияющему на экосистему, относится уменьшение осадков? А. Абиотические факторы Б. Биотические факторы В. Антропогенные факторы 13. Прочитайте примеры смены экосистем. Определите факторы, которые вызывают смену экосистем. А. Распашка целинных земель в Казахстане Б. Вытаптывание трав в пригородных лесах В. Выпас скота 14. На рисунке представлены экосистема. Отметьте недостающие организмы в экологическую пирамиду:
А. Почва, вода Б. Кузнечик и мышь, ястреб В. воздух, ветер 15. Назови представителя семейства полорогих: А. Африканский слон Б. Лесная кошка В. Сайгак Максимальный балл -15 баллов |
