тест 9 Основные направления педогогическо-коррекционной работы .. СостояниеЗавершеныЗавершенСуббота, 7 января 2023, 21 51Прошло времени
 Скачать 176.88 Kb.
|
|
Тест начат Суббота, 7 января 2023, 21:50 Состояние Завершены Завершен Суббота, 7 января 2023, 21:51 Прошло времени 1 мин. 28 сек. Баллы 7,00/7,00 Оценка 100,00 из 100,00 Отзыв Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы. Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 К задачам деятельности тифлопедагога относится: Выберите один ответ: a. знание структуры дефекта ребенка с нарушениями зрения для грамотного составления плана и определения содержания коррекционной работы b. создание развивающей среды в группе с учетом состояния зрения, здоровья и познавательных возможностей воспитанников c. ведение соответствующей документации d. сбор сведений медицинских специалистов о состоянии здоровья ребенка К функциональным обязанностям тифлопедагога относится: Выберите один ответ: a. уметь создавать офтальмо-гигиенические условия для обучения детей данной категории b. владеть знаниями этиологии, патогенеза нарушений зрения и путях их коррекции c. владеть информацией о состоянии зрения и здоровья детей d. проводить ежедневно индивидуальные занятия с детьми по развитию зрительного восприятия, ориентировке в пространстве, социально- бытовой ориентировке Какой вид соответствует дошкольным образовательным организациям для детей с нарушением зрения? Выберите один ответ: a. II b. IV c. V d. VI С какой остротой зрения принимаются дети в детские сады (группы при школах) IV вида? Выберите один ответ: a. 0,05–0,6 b. 0,5-0,6 c. 0,05-0,06 d. 0,5-0,8 Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения © 2023 Moodle 3.5.4+ (Build: 20190307) Copyright © 1999 onwards, Martin Dougiamas and many other contributors GNU Public License Вопрос 5 Вопрос 6 Вопрос 7 Школа 1 ступени: Выберите один ответ: a. призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие ее потенциальных возможностей b. закладывает прочный фундамент общеобразовательной и трудовой подготовки c. обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки и курса трудового обучения учащихся d. нет верного ответа Школа 2 ступени: Выберите один ответ: a. призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие ее потенциальных возможностей b. закладывает прочный фундамент общеобразовательной и трудовой подготовки c. обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки и курса трудового обучения учащихся d. нет верного ответа Школа 3 ступени: Выберите один или несколько ответов: a. призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие ее потенциальных возможностей b. закладывает прочный фундамент общеобразовательной и трудовой подготовки c. обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки и курса трудового обучения учащихся d. нет верного ответа ◄ Тема 9. Основные направления коррекционно-педагогической работы Перейти на... Практическое задание 3 ► |