Искус-ство
Начальная школа.
2 класс
| Аппликация человечка
| Создает проблемную ситуацию. Направляет учащихся на формулирование цели и задач урока. Организует групповую работу с раздаточным материалом и последующим групповым и индивидуальным отчётом; подводит итоги
| С помощью учителя формулируют цели, задачи. Поисково-исследовательские действия: 1) С помощью учителя формулируют цели, задачи 2) Поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме 3)строят логически обоснованные рассуждения
4) делают обобщения, выводы
| Используется метод группового познания. Извлечение информации из схем и рисунка. Представление информации в виде таблицы. Каждая группа готовит свое выступление
| Учебное сотрудничество.
Формулировка суждений, взаимодействие с учителем
| Взаимодействие в процессе групповой работы. Распределение роли в работе.
| Планирование и самоконтроль.
Выполнять задание в соответствии с планом, выдвигать версии, мозговой штурм
| Составление плана работы, работа по плану с отметкой о её выполнении, рефлексия деятельности.
| Структура урока соответствует структуре урока по ФГОС, учитель реализует системно-деятельностный подход, задания направляют обучающихся на самостоя-тельный поиск решения поставленной задачи; групповая работа направлена на развитие коммуникатив-ных компетен-ций детей, они взаимодейст-вуют в группах. Знания не даются в готовом виде.
|