Создание условий для формирования читательских компетенций учащихся в рамках ФГОС НОО. КНИГИ. Создание условий для формирования читательских компетенций учащихся в рамках фгос ноо

Название	Создание условий для формирования читательских компетенций учащихся в рамках фгос ноо
Анкор	Создание условий для формирования читательских компетенций учащихся в рамках ФГОС НОО
Дата	14.05.2022
Размер	1.49 Mb.
Формат файла
Имя файла	КНИГИ.pptx
Тип	Документы #528243

Создание условий для формирования читательских компетенций учащихся в рамках ФГОС НОО»

Каптюк Т.В.

Учитель начальных классов

МОУ Рудногорская СОШ

задачи

определить наиболее эффективные приёмы, методы и технологии формирования читательской компетентности младших школьников;
повысить интерес к чтению,
создать условия для мотивации учебной деятельности,
активизировать творческую деятельность – желание участвовать в различных творческих проектах

Цель

создание условий для формирования читательской компетентности.

Читательская компетентность

«совокупность знаний, умений и навыков, которые позволяют ученику отбирать, понимать, организовывать информацию, представленную в знакобуквенной форме»

информационно-развивающая образовательная среда;

1 условие

формирование круга детской литературы;
сотрудничество ученика с учителем;
подбор форм и методов работы;
использование на уроках технологий развивающего обучения;
обеспечение возможности учащихся самостоятельно осуществлять познавательную деятельность,
Использование внеурочной деятельности

Технология критического мышления

Технология продуктивного чтения

1 этап – работа с текстом до чтения
2 этап – работа с текстом во время чтения.
3 этап – после чтения.

Клайстер
Инсерт
Эссе
Тонкие и толстые вопросы
Синквейн

Готовность учителя к многоаспектной деятельности.

2 условие

создание положительной мотивации
использования активных форм и методов обучения;
использовать речевые разминки, направленные на правильность, беглость, выразительность и сознательность
включать в содержание уроков творческие задания.
Нетрадиционные формы проведения уроков (урок-игра, урок путешествие, урок-викторина, урок-сказка, урок-праздник,.
Различные формы работы на уроке (сочетание индивидуальной, групповой и фронтальных работ)

поэтапное и систематическое формирование читательских умений

3 условие

Спасибо за внимание! Хороших вам книг!

Много на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей, которые умеют их читать. Умение читать хорошие книги вовсе не равносильно знанию грамоты.

Писарев Д. И.

Информационные источники

Фон раскрытая книга