Главная страница
Навигация по странице:

  • Преимущества дистанционного обучения

  • Пз_4_вариант_13_Ибрагимова_Н.С.. Создание Webстраницы средствами Блокнота


    Скачать 24.03 Kb.
    НазваниеСоздание Webстраницы средствами Блокнота
    Дата28.02.2023
    Размер24.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПз_4_вариант_13_Ибрагимова_Н.С..docx
    ТипДокументы
    #959577

    Создание Web-страницы средствами Блокнота

    Задание


    Создайте Web-страницу, посвященную дистанционному обучению, при помощи языка разметки гипертекста HTML, используя Блокнот.

    Web-страница должна содержать:

    1)  Структуру HTML-документа;

    2)  Заголовки разных уровней;

    3)  Текст разного стиля форматирования и выделения;

    4)  Абзацы и прерывания строк;

    5)  Таблицу;

    6)  Графическое изображение с использованием альтернативного текста;

    7)  Гиперссылки;

    8)  Дополнительные визуальные эффекты;

    9)  Список.

    1).  Создание структуры HTML-документа:


    Запустите программу Блокнот, выполнив команду Пуск > Программы > Стандартные > Блокнот. Откроется файл с именем Безымянный;

    Сохраните пустой файл как Web-страницу, выполнив команду Файл > Сохранить как. В поле Тип файла установите значение Все файлы(*.*). В поле Имя файла напишите index.htm. С помощью поля Папка перейдите в свою личную папку и нажмите кнопку «Сохранить».

    Создайте структуру, определяющую HTML-документ.



    Дистанционное обучение



    Сохраните внесенные изменения командой Файл > Сохранить.

    Просмотрите результат с помощью броузера Internet Explorer.

    Для этого закройте программу Блокнот командой Файл > Выход или щелкнув по кнопке Закрыть в правом верхнем углу окна программы. Запустите броузер Пуск > Программы > Internet Explorer. Загрузите созданную вами Web-страницу, выполнив команду Файл > Открыть. В диалоговом окне Открыть нажмите кнопку Обзор, перейдите в свою личную папку, выделите щелчком левой клавиши мыши файл Index и нажмите кнопку Открыть. Подтвердите выбор файла, нажав кнопку ОК. Браузер отобразит созданный в Блокноте файл.

    Для продолжения редактирования этой Web-страницы выполните команду Вид > В виде HTML. Откроется окно программы Блокнот в режиме редактирования.

    Добавьте в структуру документа разделы HEAD (заголовок) и BODY (тело), модифицировав текст:







    Дистанционное обучение

    :


    Например




    Просмотрим внесенные изменения, сохранив их.

    5).  Создание гиперссылок на Web-странице:


    Создадим гиперссылку на вставленном изображении, чтобы, щелкнув по нему можно было перейти на сайт ФИО. Для этого добавим тег гиперссылки к тегу изображения:

    «
    «
    Просмотрим внесенные изменения, сохранив их.

    6).  Создание дополнительных эффектов на Web-странице:


    Добавим горизонтальную разделительную линию после перечислений преимуществ дистанционного обучения:


    Накопление информации об интересах студента





    Просмотрим внесенные изменения, сохранив их.

    Сделаем так, чтобы наш заголовок (Дистанционное обучение) передвигался по экрану, т. е. стал бегущей строкой:

    Дистанционное обучение

    Просмотрим внесенные изменения, сохранив их.

    7).  Создание списка:


    Оформим перечисление преимуществ дистанционного обучения как маркированный список:

    Существующий HTML-код:


    Массовое обслуживание миллионов обучаемых


    Индивидуальный подход к каждому обучаемому


    Интерактивное общение со студентом


    Накопление информации об интересах студента

    Изменим его, убрав теги абзацев и прерывания строк, вместо которых вставим теги маркированного списка:

    • Массовое обслуживание миллионов обучаемых

    • Индивидуальный подход к каждому обучаемому

    • Интерактивное общение со студентом

    • Накопление информации об интересах студента


    Просмотрим внесенные изменения, сохранив их.

    ИТОГ


    Проанализируйте Вашу работу.






    Дистанционное обучение



    Преимущества дистанционного обучения

    Массовое обслуживание миллионов обучаемых


    Индивидуальный подход к каждому обучаемому


    Интерактивное общение со студентом


    Накопление информации об интересах студента



    Почему люди получают знания в Сети








    Удобство доступаУдобство поискаДоступность ресурсов Хороший выбор Прочее
    50% 21% 11% 11% 7%







    Удобство доступаУдобство поискаДоступность ресурсов Хороший выбор Прочее
    50% 21% 11% 11% 7%







    Удобство доступаУдобство поискаДоступность ресурсов Хороший выбор Прочее
    50% 21% 11% 11% 7%










    логотип_ргсу




    • Массовое обслуживание миллионов обучаемых

    • Индивидуальный подход к каждому обучаемому

    • Интерактивное общение со студентом

    • Накопление информации об интересах студента



    «логотип_ргсу»
    Дистанционное обучение

    Дистанционное обучение




    Преимущества дистанционного обучения

    Преимущества дистанционного обучения

    Массовое обслуживание миллионов обучаемых


    Индивидуальный подход к каждому обучаемому


    Интерактивное общение со студентом


    Накопление информации об интересах студента

    Почему люди получают знания в Сети









    Удобство доступаУдобство поискаДоступность ресурсов Хороший выбор Прочее
    50% 21% 11% 11% 7%























    «логотип_ргсу»

    «логотип_ргсу»


    Дистанционное обучение

    Дистанционное обучение




    Преимущества дистанционного обучения

    Преимущества дистанционного обучения

    Массовое обслуживание миллионов обучаемых


    Индивидуальный подход к каждому обучаемому


    Интерактивное общение со студентом


    Накопление информации об интересах студента

    Почему люди получают знания в Сети









    Удобство доступаУдобство поискаДоступность ресурсов Хороший выбор Прочее
    50% 21% 11% 11% 7%







    «логотип_ргсу»

    • Массовое обслуживание миллионов обучаемых

    • Индивидуальный подход к каждому обучаемому

    • Интерактивное общение со студентом

    • Накопление информации об интересах студента





    написать администратору сайта